เราจะสร้างเนื้อหาเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์น้ำและทะเลในภาษาอังกฤษ โดยผสมผสานกับปฏิมาณเสียงสัตว์ที่มีความมีตามจริง เพื่อสร้างปฏิมาณการเรียนรู้ที่น่าสนุกและทำนองเล่นสำหรับเด็กๆ โดยเน้นที่จะพัฒนาความรู้เกี่ยวกับสัตว์ที่อาศัยอยู่ในทะเลและสิ่งที่เกี่ยวข้องกับทะเลด้วยวิธีที่ง่ายและสนุกสำหรับเด็กๆ อายุ 4-5 ปี โดยใช้ภาพและเสียงสัตว์เพื่อช่วยเด็กๆ ในการจำและรับรู้เรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์น้ำและทะเลของเราเอง.
แจกภาพ
เกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
หลักการเกม:เด็กจะต้องหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมในภาพที่ได้รับมา. ภาพจะมีหลายสิ่งแวดล้อมต่างๆ เช่น ป่า, ซาน, ทะเล, หอง, สวนสัตว์, ฯลฯ
ขั้นตอนการเล่น:
- แจกภาพ:
- แจกภาพที่มีหลายสิ่งแวดล้อมต่างๆ ให้เด็กเห็น.
- อาจจะมีภาพป่า, ซาน, ทะเล, หอง, สวนสัตว์, ฯลฯ
- ชี้แจงหน้าที่:
- ชี้แจงว่าเด็กต้องหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมในภาพ.
- ให้คำชี้แจงเช่น “หาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม”
- เล่นเกม:
- ให้เด็กตามหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมในภาพ.
- อาจจะมีคำศัพท์เช่น “tree”, “beach”, “mountain”, “cloud”, “river”, ฯลฯ
- ตอบคำถาม:
- หลังจากเด็กหาคำศัพท์, ให้เขา/เธออ่านคำศัพท์ออกมาและอธิบายว่าคำศัพท์นั้นหมายถึงอะไร.
- ตอบคำถามเช่น “What does ‘tree’ mean? It is a tall plant with a wooden trunk and branches.”
- ชั้นตอบคำถาม:
- สร้างชั้นตอบคำถามที่ท้าทายเพิ่มเติมเพื่อเพิ่มความสนุกสนาน.
- อาจจะมีคำถามเกี่ยวกับความหมายของคำศัพท์, ความสัมพันธ์กันของสิ่งแวดล้อม, ฯลฯ
- รางวัล:
- ให้รางวัลให้กับเด็กที่หาคำศัพท์ที่มากที่สุดหรือที่แน่นอนที่สุด.
- รางวัลอาจเป็นของเล่น, การเล่นเกม, หรือเพลงเล่าเพื่อเด็ก.
ตัวอย่างภาพ:– ภาพป่า: tree, flower, leaf, bird, squirrel- ภาพทะเล: sand, sea,
ชี้แจงหน้าที่
สำหรับเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม อาจจะมีขั้นตอนการเล่นดังนี้:
- แจกภาพ:
- แจกภาพที่มีหลายสิ่งแวดล้อมต่างๆ ให้เด็กเห็น เช่น ภาพป่า, ซาน, ทะเล, หอง, สวนสัตว์ และฯลฯ.
- ชี้แจงหน้าที่:
- ชี้แจงว่าเด็กต้องหาคำศัพท์ซ่อนในภาพ.
- ให้คำชี้แจงเช่น “หาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมในภาพนี้.”
- เล่นเกม:
- ให้เด็กตามหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมในภาพ.
- อาจจะมีคำศัพท์เช่น “tree”, “beach”, “mountain”, “cloud”, “river”, “squirrel”, “shells”, ฯลฯ.
- ตอบคำถาม:
- หลังจากเด็กหาคำศัพท์, ให้เขา/เธออ่านคำศัพท์ออกมาและอธิบายว่าคำศัพท์นั้นหมายถึงอะไร.
- ตอบคำถามเช่น “What does ‘tree’ mean? It is a tall plant with a wooden trunk and branches.”
- ชั้นตอบคำถาม:
- สร้างชั้นตอบคำถามที่ท้าทายเพิ่มเติมเพื่อเพิ่มความสนุกสนาน.
- อาจจะมีคำถามเกี่ยวกับความหมายของคำศัพท์, ความสัมพันธ์กันของสิ่งแวดล้อม, ฯลฯ.
- รางวัล:
- ให้รางวัลให้กับเด็กที่หาคำศัพท์ที่มากที่สุดหรือที่แน่นอนที่สุด.
- รางวัลอาจเป็นของเล่น, การเล่นเกม, หรือเพลงเล่าเพื่อเด็ก.
ตัวอย่างภาพ:– ภาพป่า: tree, flower, leaf, bird, squirrel, deer- ภาพทะเล: sand, sea, shell, fish, dolphin, crab- ภาพซาน: mountain, cloud, rock, snow, avalanches, cliff- ภาพหอง: building, street, car, traffic, people, sign- ภาพสวนสัตว์: lion, tiger, giraffe, elephant, monkey, parrot
ประโยชน์:– ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม- ฝ
เล่นเกม
เริ่มจากภาพสัตว์น้ำที่เป็นตัวช่วย ให้เด็กดูและจำคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสัตว์น้ำและทะเล ต่อมาเราจะเล่นเกมการจับคู่คำศัพท์กับภาพ และทำกิจกรรมต่างๆ ที่ช่วยเปิดโอกาสเรียนรู้และสนุกสนานด้วยตัวเอง
- ภาพสัตว์น้ำ:
- ให้เด็กดูภาพของสัตว์น้ำเช่น ปลา, ปลาวาฬ, หมอก, และทะเลสาบ.
- อธิบายคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพเหล่านี้ ตัวอย่างเช่น “fish”, “whale”, “dolphin”, “ocean”, “lake”.
- การจับคู่คำศัพท์กับภาพ:
- ให้เด็กจับคู่คำศัพท์กับภาพที่เขา/เธอเห็น.
- ตัวอย่าง: “This is a fish. ‘fish’ is the word for this animal.”
- กิจกรรมฝึกเขียน:
- ให้เด็กเขียนคำศัพท์ที่เขา/เธอเห็นบนภาพ.
- ช่วยเด็กให้เขียนตัวอักษรแรกและท้ายของคำศัพท์.
- เล่นเกมทายภาพ:
- ให้เด็กปิดตาแล้วเลือกภาพหนึ่งแล้วบอกคำศัพท์ที่เขา/เธอคิด.
- ช่วยเด็กให้ตรวจสอบคำศัพท์ที่ถูกต้องหรือไม่.
- กิจกรรมการดูแล:
- ให้เด็กจำและบอกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับการดูแลสัตว์น้ำและทะเล.
- ตัวอย่าง: “We need to feed the fish. We should not throw garbage in the ocean.”
- รางวัล:
- ให้รางวัลให้กับเด็กที่จำคำศัพท์ที่มากที่สุดหรือที่แน่นอนที่สุด.
- รางวัลอาจเป็นของเล่น, การเล่นเกม, หรือเพลงเล่าเพื่อเด็ก.
- ชั้นตอบคำถาม:
- สร้างชั้นตอบคำถามที่ท้าทายเพิ่มเติมเพื่อเพิ่มความสนุกสนาน.
- อาจจะมีคำถามเกี่ยวกับความหมายของคำศัพท์, ความสัมพันธ
ตอบคำถาม
- “What is the color of the sky?” คำตอบ: “The sky is blue.”
- “What is the color of the grass?” คำตอบ: “The grass is green.”
- “What is the color of the flowers?” คำตอบ: “The flowers are red, yellow, and pink.”
- “What is the color of the water?” คำตอบ: “The water is blue.”
- “What is the color of the leaves?” คำตอบ: “The leaves are green, yellow, and red.”
- “What is the color of the clouds?” คำตอบ: “The clouds are white.”
- “What is the color of the sand?” คำตอบ: “The sand is yellow.”
- “What is the color of the trees?” คำตอบ: “The trees are green.”
- “What is the color of the sun?” คำตอบ: “The sun is yellow.”
- “What is the color of the moon?” คำตอบ: “The moon is white.”
จัดการคำตอบ:– อาจจะมีการตรวจสอบคำตอบโดยเป็นตัวอย่างเช่น “Good job! You are right. The sky is blue.”- ถ้าคำตอบผิด ให้ชี้แจงคำตอบที่ถูกต้องและให้คำชี้แจงเกี่ยวกับสีของสิ่งแวดล้อมที่ถูกต้อง.
กิจกรรมเสริม:– ให้เด็กวาดภาพของสิ่งแวดล้อมและให้เขา/เธอวาดสีที่ถูกต้องของแต่ละสิ่ง.- ให้เด็กลองร้องสีของสิ่งแวดล้อมเพื่อฝึกฟู้ฝีมือ.- อาจจะมีการแข่งขันในการหาคำตอบที่ถูกต้องที่สุดหรือให้คะแนนให้กับเด็กที่วาดภาพที่ดีที่สุด.
ชั้นตอบคำถาม
- ภาพป่า:
- คำศัพท์: tree, leaf, squirrel, bird, river
- ภาพที่เปิดโช้ว: ป่า, ไม้, ใบ, หมากสุนัข, นก, แม่น้ำ
- ภาพทะเล:
- คำศัพท์: sand, sea, shell, fish, boat
- ภาพที่เปิดโช้ว: หาด, ทะเล, เกลือ, ปลา, เรือ
- ภาพซาน:
- คำศัพท์: mountain, cloud, rock, snow, tree
- ภาพที่เปิดโช้ว: ภูเขา, กาแลง, หิน, หิมะ, ไม้
- ภาพสวนสัตว์:
- คำศัพท์: lion, giraffe, elephant, zebra, cage
- ภาพที่เปิดโช้ว: งู, ช้าง, หมูป่า, แรด, หลังเต็ง
- ภาพหอง:
- คำศัพท์: fire, smoke, flame, heat, light
- ภาพที่เปิดโช้ว: เพลิง, ควัน, เพลิงไฟ, ความร้อน, แสง
ขั้นตอนตอบคำถาม:
- ให้เด็กตามหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพที่เปิดโช้ว.
- อธิบายคำศัพท์และความหมายของมัน.
- ให้เด็กอ่านคำศัพท์ออกมาและจากนั้นอธิบายเพิ่มเติมถึงสิ่งแวดล้อมที่มีคำศัพท์ดังกล่าว.
ประโยชน์:
- ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม.
- ฝึกความสำคัญของการสนุกเล่นและเรียนรู้.
- ส่งเสริมความสนุกสนานในการเรียนภาษาอังกฤษ.
รางวัล
- การจับคู่คำศัพท์กับภาพ:
- หลังจากเด็กจับคู่คำศัพท์กับภาพอาหารที่พวกเขาชอบในเกมการจับคู่คำศัพท์ภาษาอังกฤษกับภาพของอาหารที่เด็กชอบ, ให้เด็กได้รับรางวัลเล็กๆ อย่างเช่น:
- ของเล่นที่เกี่ยวข้องกับอาหาร
- หนังสือเด็ก
- หมวกเล็กๆ ที่มีภาพอาหาร
- การเล่นเกมทายภาพ:
- หลังจากเด็กทำแบบฝึกหัดการทายภาพจากคำศัพท์ภาษาอังกฤษ, ให้เด็กได้รับรางวัลเช่น:
- บล็อคบอล (bean bag) หรือ ลูกเตะ
- หนังสือเล่าเรื่อง
- หมวกเล็กๆ ที่มีภาพสัตว์
- การเล่นเกมการหาคำศัพท์ซ่อน:
- หลังจากเด็กหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม, ให้เด็กได้รับรางวัลเช่น:
- ของเล่นที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติ
- หนังสือเรียนภาษาอังกฤษ
- หมวกเล็กๆ ที่มีภาพแวดล้อม
- การเล่นเกมการทายสิ่งของจากลักษณะทางภายนอก:
- หลังจากเด็กทำแบบฝึกหัดการทายสิ่งของจากลักษณะทางภายนอก, ให้เด็กได้รับรางวัลเช่น:
- ของเล่นที่เกี่ยวข้องกับภาษาอังกฤษ
- หนังสือเล่าเรื่อง
- หมวกเล็กๆ ที่มีภาพสิ่งของ
- การเล่นเกมการหาคำศัพท์ซ่อนสัตว์ป่า:
- หลังจากเด็กหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสัตว์ป่า, ให้เด็กได้รับรางวัลเช่น:
- ของเล่นที่เกี่ยวข้องกับสัตว์
- หนังสือเรียนภาษาอังกฤษ
- หมวกเล็กๆ ที่ม
