เริ่มจากเรื่องราวของเด็กที่มีความฝันที่จะไปเยือบโลกด้วยตนเอง โดยใช้ภาษาอังกฤษเป็นเครื่องมือแห่งการติวานและการเรียนรู้ ทางการเดินทางนี้ไม่เพียงแค่เป็นการผจญภัยทางเดินทางแต่ยังเป็นการเรียนรู้ถึงวัฒนธรรม สัตว์ และภูมิภาพที่แตกต่างกันของโลก…

ภาพและคำศัพท์

สร้างเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม โดยใช้ภาพที่แสดงภาพวาดหรือภาพสัตว์เพื่อช่วยเด็กในการจับคู่คำศัพท์กับภาพที่เป็นความตอบคำถาม

1. ภาพ 1: ภาพวาดที่มีภูเขา, ทะเล, และดอกไม้

• คำศัพท์ที่ซ่อน: mountain, sea, flower

1. ภาพ 2: ภาพสัตว์ที่มี แกะ, หมู, และนก

• คำศัพท์ที่ซ่อน: sheep, pig, bird

1. ภาพ 3: ภาพวาดที่มีห้องนอน, ห้องน้ำ, และห้องที่อยู่อาศัย

• คำศัพท์ที่ซ่อน: bedroom, bathroom, house

1. ภาพ 4: ภาพวาดที่มีสวนสัตว์, รถยนต์, และเรือ

• คำศัพท์ที่ซ่อน: zoo, car, boat

1. ภาพ 5: ภาพวาดที่มีหมอ, พยาบาล, และเวชภัณฑ์

• คำศัพท์ที่ซ่อน: doctor, nurse, medicine

เกมนี้จะช่วยเด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพและจับคู่กับภาพที่เป็นความตอบคำถาม โดยอาจารย์หรือผู้ช่วยจะอธิบายความหมายของคำศัพท์และใช้ในประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ซึ่งช่วยพัฒนาทักษะการศึกษาและความเข้าใจต่อภาษาอังกฤษอย่างมีประโยชน์ของเด็กในวัยเด็กตอนต้นและกลางภายในโรงเรียน。

การเล่นเกม

แบบฝึกหัดการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

1. ภาพและคำศัพท์

• ภาพ 1: ภาพสวนสัตว์ คำศัพท์: garden, trees, animals, pond
• ภาพ 2: ภาพสำนักงาน คำศัพท์: office, computer, desk, pen
• ภาพ 3: ภาพห้องนอน คำศัพท์: bedroom, bed, pillow, lamp
• ภาพ 4: ภาพห้องอาหาร คำศัพท์: kitchen, table, chair, plate
• ภาพ 5: ภาพห้องน้ำ คำศัพท์: bathroom, shower, towel, soap

2. การเล่นเกม

1. นักเรียน จะมีภาพและคำศัพท์ที่แยกกันเป็นสองฝาย หรือใช้บอร์ดที่มีช่องว่างเพื่อจับคู่คำศัพท์กับภาพที่เหมาะสม.
2. อาจารย์ หรือ ผู้ช่วย จะซ่อนคำศัพท์บางตัวในภาพ.
3. นักเรียน จะต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่และจับคู่กับภาพที่เหมาะสม.

3. กติกาเกม

• ใช้เวลาที่กำหนดเพื่อหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่.
• คำศัพท์ที่ถูกจับคู่เป็นคู่ต่อตอบจะได้คะแนน.
• ใช้มาตราฐานในการตัดสินคะแนนและให้รางวัลให้กับนักเรียนที่มีคะแนนสูงสุด.

4. กิจกรรมเสริม

• การอธิบายคำศัพท์: หลังจากหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ อาจารย์หรือผู้ช่วยอธิบายความหมายของคำศัพท์และใช้ในประโยชน์ในชีวิตประจำวัน.
• การวาดภาพ: นักเรียนจะวาดภาพของสิ่งแวดล้อมที่มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เพื่อปรับปรุงความเข้าใจ.
• การสร้างคำนิยาย: นักเรียนจะสร้างคำนิยายที่มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ภายในภาพ.

5. แบบฝึกหัดการอ่าน

• อาจารย์ จะอ่านภาพและค

กติกาเกม

กติกาเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

1. การเล่นเกม

• การเริ่มเกม: อาจารย์หรือผู้ช่วยจะแสดงภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่ในภายหลัง.
• หาคำศัพท์: นักเรียนจะต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ โดยการเรียกคำศัพท์และจับคู่กับภาพที่เหมาะสม.
• ยืนยันคำศัพท์: หลังจากจับคู่คำศัพท์กับภาพ นักเรียนจะต้องยืนยันว่าคำศัพท์ถูกซ่อนอยู่ในภาพหรือไม่.

2. กติกาเกม

• คำศัพท์ที่ซ่อน: อาจารย์หรือผู้ช่วยจะซ่อนคำศัพท์ทั้งหมดในภาพก่อนที่จะเริ่มเกม.
• เวลาในการหาคำศัพท์: มีเวลาที่กำหนดเพื่อหาคำศัพท์ ซึ่งอาจารย์หรือผู้ช่วยจะต้องปล่อยเวลาเมื่อเวลาหมด.
• คะแนนและรางวัล: นักเรียนที่หาคำศัพท์ที่ถูกซ่อนจะได้คะแนน และคะแนนสูงสุดจะได้รับรางวัลหรือการเสนอให้กลับเล่นเกมอีกครั้ง.

3. กติกาเรียกคำศัพท์

• ระบบเรียกคำศัพท์: นักเรียนจะรีบรีบเรียกคำศัพท์ที่เจอ โดยไม่ควรรอเวลาเพื่อหาคำศัพท์อื่น.
• ยืนยันคำศัพท์: หลังจากเรียกคำศัพท์ อาจารย์หรือผู้ช่วยจะต้องยืนยันว่าคำศัพท์ถูกซ่อนหรือไม่ โดยอธิบายถึงความหมายของคำศัพท์และการใช้งานในประโยชน์ในชีวิตประจำวัน.

4. กติกาการจับคู่

• จับคู่คำศัพท์กับภาพ: หลังจากยืนยันคำศัพท์ นักเรียนจะจับคู่คำศัพท์กับภาพที่เหมาะสม โดยมุ่งหมายที่จะปรับป

กิจกรรมเสริม

1. การวาดภาพ: นักเรียนจะวาดภาพของสิ่งแวดล้อมที่มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เพื่อปรับปรุงความเข้าใจและความรู้ของพวกเขาเกี่ยวกับคำศัพท์นั้น。

2. การสร้างคำนิยาย: นักเรียนจะสร้างคำนิยายที่มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ภายในภาพเพื่อพัฒนาทักษะการใช้ภาษาและความสร้างสรรค์ของพวกเขา。

3. การแสดงผลงาน: นักเรียนจะมีโอกาสแสดงผลงานของตนเองแก่ครูหรือเพื่อนๆ โดยอธิบายเกี่ยวกับภาพและคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่。

4. การประชุมกลุ่ม: นักเรียนจะประชุมกลุ่มเพื่อหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่และช่วยกันอธิบายความหมายของคำศัพท์เหล่านั้น。

5. การเล่นเกมแข่งขัน: นักเรียนจะเล่นเกมแข่งขันโดยตอบคำถามเกี่ยวกับคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ภายในกาลที่กำหนด และคะแนนที่สูงสุดจะได้รับรางวัลหรือการยกย่อง。

6. การสร้างภาพเขียน: นักเรียนจะสร้างภาพเขียนที่ประกอบด้วยภาพและคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ เพื่อแสดงถึงความเข้าใจของพวกเขาต่อสิ่งแวดล้อมและคำศัพท์นั้น。

7. การอธิบายความหมาย: นักเรียนจะอธิบายความหมายของคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่และใช้ในประโยชน์ในชีวิตประจำวัน โดยใช้ตัวอย่างจากภาพหรือสถานการณ์ที่มีความเกี่ยวข้อง.

ผ่านกิจกรรมเสริมเหล่านี้ นักเรียนจะได้พัฒนาทักษะการเรียนรู้ที่สมบูรณ์แบบ รวมถึงการใช้ภาษาอังกฤษในสถานการณ์ที่แท้จริง และเพื่อนๆ จะมี

แบบฝึกหัดการอ่าน

แบบฝึกหัดการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก โดยใช้ภาพสัตว์น้ำ

กติกาเกม

1. การเลือกภาพ: อาจารย์หรือผู้ช่วยจะเลือกภาพสัตว์น้ำจำนวนหนึ่งที่มีคำศัพท์ต่อไปในบอร์ด.
2. การแสดงภาพ: ภาพสัตว์น้ำจะถูกแสดงออกหน้าจอเพื่อให้เด็กดู.
3. การอ่านและหาคำศัพท์: อาจารย์หรือผู้ช่วยจะอ่านคำศัพท์ที่ต่อไปและเด็กจะต้องหาคำศัพท์ที่เข้ากับภาพที่แสดงออก.
4. การตอบคำถาม: เด็กจะต้องตอบคำถามที่อาจารย์หรือผู้ช่วยให้เกี่ยวกับภาพและคำศัพท์ที่หาขึ้น.
5. การปรับปรุงความเข้าใจ: หลังจากที่เด็กตอบคำถาม อาจารย์หรือผู้ช่วยจะอธิบายความหมายของคำศัพท์และใช้ในประโยชน์ในชีวิตประจำวัน.

กิจกรรมเสริม

• การวาดภาพ: เด็กจะวาดภาพของสัตว์น้ำที่มีคำศัพท์ต่อไปเพื่อปรับปรุงความเข้าใจและความทันต์ในการใช้ภาษา.
• การประกวามคำศัพท์: เด็กจะประกวามคำศัพท์ที่หาขึ้นด้วยเสียงของสัตว์น้ำที่ต่อไป.
• การสร้างประโยชน์: เด็กจะสร้างประโยชน์ที่มีคำศัพท์ที่หาขึ้นเพื่อที่จะประกาศและใช้ภาษาอย่างสมบูรณ์.

ผ่านกิจกรรมนี้ เด็กจะได้เรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสัตว์น้ำและพัฒนาทักษะในการอ่านและใช้ภาษาอังกฤษด้วยเช่นกัน。