ในการเดินทางที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานและการเรียนรู้ พวกเราจะนำเด็กๆไปตรวจสอบโลกภาษาอังกฤษ ผ่านบริการกิจกรรมและเรื่องที่มีความสนุกสนานและการเข้ามาสู่การประสานงาม โดยให้พวกเขาได้รับความรู้และทักษะภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานในบริบทที่เป็นบริการยินดีและสนุกสนาน
เกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษ: สภาพแวดล้อม
เด็กคุณกำลังเดินทางไปที่สวนสาธารณะ วันที่เมื่อก่อน ท่านรู้สึกว่าอากาศอยู่ในสภาพดี ชัดเจน และมีฝุ่นแก้วในอากาศ ท่านหันหลังแล้วพบต้นไม้ดอกไม้ปีกแก้วแตกดอกอย่างงดงาม ดอกไม้มีสีสันหลากหลายเหมือนฝัน ท่านตกลงมาเล่นกับดอกไม้ที่ดอกบานดีที่สุด
ในขณะที่ท่านเล่น ท่านเห็นต้นไม้ที่มีดอกไม้สีแดงสด ท่านเรียกว่า “red rose” และต้นไม้ที่มีดอกไม้สีเขียวเข้ม ท่านเรียกว่า “green leaf” ท่านตระหนักว่าภาษาอังกฤษมีเสียงที่น่ารักเหมือนต้นไม้นี้
ด้วยความสนุกสนาน ท่านเริ่มหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพสวนสาธารณะ ท่านหาพบ “pond” ที่มีปลาวานระหว่างต้นไม้ และ “bench” ที่ท่านสามารถนั่งและดูภาพอากาศดี ท่านยังหาพบ “solar” และ “cloud” ที่ท่านรู้สึกเหมือนมีฝันอยู่ด้วย
ในขณะที่ท่านเล่นเกมหาคำศัพท์นี้ ท่านรู้สึกว่าภาษาอังกฤษกลับกลายเป็นเพื่อนร่วมเล่นที่น่ารัก ท่านตั้งใจที่จะเรียนภาษาอังกฤษเพื่อได้รับความสุขและความรู้ และหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในทุกที่ท่านไป
เมื่อวันหนึ่งท่านก็จะมีความสำเร็จในการพูดภาษาอังกฤษได้ดีและรู้สึกสุขสำนึก เพราะท่านรู้ว่าทุกที่ท่านไปเป็นที่ที่ท่านจะเรียนและเรียนรู้มากมาย
เลือกภาพด้วยความระมัดระวัง ให้ต้องการให้ไม่มีภาษาจีนประชาธิปไตยในข้อแปล
- หาคำศัพท์:
- ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ
- คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม เช่น: ต้นไม้, ดอกไม้, บ้าน, ร้านค้า, โรงเรียน, สวนสาธารณะ
- แสดงคำศัพท์:
- เมื่อเด็กหาความศัพท์ถูกต้อง ให้แสดงคำศัพท์บนหน้าจอหรือบนกระดาษ
- ช่วยเด็กจดจำคำศัพท์ผ่านการฟังเสียงและเห็นคำศัพท์
- แข่งขันหาคำศัพท์:
- ให้เด็กแข่งขันกันหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ
- ใช้เวลาหรือจำนวนคำศัพท์ที่ต้องหาเพื่อเพิ่มความสนุกสนาน
five. รางวัล:– ให้รางวัลเมื่อเด็กหาคำศัพท์ถูกต้องเพื่อเสริมความยอดเยี่ยม- รางวัลสามารถเป็นเหรียญทอง, ตัวยักษ์, หรือแม้แต่เวลาเล่นเกมอื่นๆ
- ปรับปรุงและเพิ่มความสนุก:
- ปรับปรุงภาพและคำศัพท์เพื่อที่เด็กจะไม่เจ็บหน้า
- ให้ความสำคัญกับความแตกต่างของคำศัพท์และภาพเพื่อช่วยเด็กจดจำได้ดี
- การปรับปรุงเนื่องต่อไป:
- ตั้งแต่การหาคำศัพท์จนถึงการแข่งขันและรางวัล ทุกกระบวนการเป็นเงื่อนไขที่ช่วยเด็กเรียนรู้และมีสนุก
- การประเมินผล:
- ให้เด็กประเมินผลการทำงานของตนเองและเรียนรู้จากความผลลัพธ์
- ให้คำแนะนำและการยอมรับจากครูหรือผู้ควบคุมเกม
nine. การตั้งตารางเรียนรู้:– ให้เด็ก
ซึ่งต้องการตรวจสอบความเนื้อหาของแปลที่ออกมา เพื่อให้ไม่มีจากภาษาจีนปัจจุบัน
- ภาพป่า:
- ภาพป่ามีหญ้าสีเขียว, ต้นไม้, และสัตว์.
- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: ป่า, หญ้า, ต้นไม้, สัตว์.
- ภาพทะเล:
- ภาพทะเลมีน้ำ, ฝน, และปลา.
- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: ทะเล, น้ำ, ฝน, ปลา.
three. ภาพหลังบ้าน:– ภาพหลังบ้านมีตึก, รถ, และลูกเล่น.- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: บ้าน, รถ, ลูกเล่น.
four. ภาพสวนสาธารณะ:– ภาพสวนสาธารณะมีต้นไม้, ลูกเล่น, และผู้คน.- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: สวนสาธารณะ, ต้นไม้, ลูกเล่น, ผู้คน.
- ภาพร้านค้า:
- ภาพร้านค้ามีหนังสือ, ของเล่น, และผู้คน.
- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: ร้านค้า, หนังสือ, ของเล่น, ผู้คน.
- ภาพห้องเรียน:
- ภาพห้องเรียนมีต้นไม้, หนังสือ, และเกม.
- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: ห้องเรียน, ต้นไม้, หนังสือ, เกม.
- ภาพโรงพยาบาล:
- ภาพโรงพยาบาลมีแพทย์, ผู้แพทย์, และผู้ป่วย.
- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: โรงพยาบาล,แพทย์, ผู้ป่วย.
eight. ภาพห้องสมุด:– ภาพห้องสมุดมีหนังสือ, ต้นไม้, และเกม.- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: ห้องสมุด, หนังสือ, ต้นไม้, เกม.
- ภาพภูเขา:
- ภาพภูเขามีต้นไม้, น้ำตก, และรังวาง.
- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: ภูเขา, ต้นไม้, น้ำตก, รังวาง.
- ภาพทะเลสาบ:
- ภาพทะเลสาบมีน้ำ, ปลา, และเปลวน.
- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: ทะเลสาบ, น้ำ, ปลา, หงส์.
แสดงคำศัพท์
- ภาพของสวนสัตว์แสดงให้เห็น แล้วเราจะหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสวนสัตว์ ช่วยเด็กหาคำศัพท์ที่อยู่ในภาพ เช่น: “สวนสัตว์”, “แรด”, “งูแก้ว”, “วาง”, “แมงกร”
- ภาพของทะเลแสดงให้เห็น แล้วหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับทะเล ช่วยเด็กหาคำศัพท์ที่อยู่ในภาพ เช่น: “ทะเล”, “เรือ”, “มหาสมุทร”, “ปลา”, “ปลาดอลฟิน”
- ภาพของหลังบ้านแสดงให้เห็น หาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับหลังบ้าน เช่น: “บ้าน”, “ห้องนอน”, “ห้องครัว”, “ห้องทำงาน”, “สวน”
- ภาพของสวนสาธารณะแสดงให้เห็น หาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสวนสาธารณะ เช่น: “สวนสาธารณะ”, “เก้าอี้”, “ต้นไม้”, “สุนัข”, “ผู้คน”
- ภาพของร้านค้าแสดงให้เห็น หาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับร้านค้า เช่น: “ร้าน”, “ร้านเทศกาล”, “นม”, “ขนมปัง”, “ผลไม้”
- ภาพของห้องเรียนแสดงให้เห็น หาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับห้องเรียน เช่น: “โรงเรียน”, “หนังสือ”, “ปากกา”, “กระดาษ”, “เก้าอี้”
แข่งขันหาคำศัพท์
เกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษ: สิ่งแวดล้อม
- เลือกภาพ:
- ให้เด็กเลือกภาพที่มีสิ่งแวดล้อมต่างๆ เช่น ป่า, ทะเล, บ้าน, สวนสาธารณะ, ร้านค้า, ห้องเรียน และอื่นๆ
- ภาพต้องมีคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมซ่อนอยู่ในภาพ
- หาคำศัพท์:
- ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ
- คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม เช่น: ต้นไม้, ดอกไม้, บ้าน, ร้าน, โรงเรียน, สวน
- แสดงคำศัพท์:
- เมื่อเด็กหาความศัพท์ถูกต้อง ให้แสดงคำศัพท์บนหน้าจอหรือบนกระดาษ
- ช่วยเด็กจดจำคำศัพท์ผ่านการฟังเสียงและเห็นคำศัพท์
- แข่งขันหาคำศัพท์:
- ให้เด็กแข่งขันกันหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ
- ใช้เวลาหรือจำนวนคำศัพท์ที่ต้องหาเพื่อเพิ่มความสนุกสนาน
- รางวัล:
- ให้รางวัลเมื่อเด็กหาคำศัพท์ถูกต้องเพื่อเสริมความยอดเยี่ยม
- รางวัลสามารถเป็นเหรียญทอง, ตัวยักษ์, หรือแม้แต่เวลาเล่นเกมอื่นๆ
ข้อเยี่ยม:– ปรับปรุงภาพและคำศัพท์เพื่อที่เด็กจะไม่เจ็บหน้า- ให้ความสำคัญกับความแตกต่างของคำศัพท์และภาพเพื่อช่วยเด็กจดจำได้ดี
รางวัล
- ให้รางวัลที่เหมาะสมต่อวัยชายและหญิงเด็ก โดยเฉพาะเด็กอายุ 4-5 ปี
- รางวัลสามารถเป็นตัวยักษ์ไม้โมนสเตอร์หรือตัวยักษ์แหลมกลมที่ทำจากกระดาษสีสดสด
- ให้รางวัลเมื่อเด็กสามารถจดจำคำศัพท์ทั้งหมด five คำภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพ
- หากเด็กหาคำศัพท์ทั้งหมด 10 คำ ให้รางวัลเป็นตัวยักษ์หลักและตัวยักษ์เล็กด้วยตัวเดียวกัน
- ให้รางวัลเป็นเวลาเล่นเกมอื่นๆ หรือตัวยักษ์อื่นๆ ที่เด็กชื่นชอบเพื่อเสริมความยอดเยี่ยมและเพื่อที่เด็กจะมีความยอดเยี่ยมและตื่นเต้นเสมอกับการเรียนเรื่องภาษาอังกฤษ
