ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกนี้ เราจะนำเด็กๆไปตรวจสอบหลากหลายประเภทของประเด็น จากสัตว์ส่วนหนึ่ง ผ่านฤดูกาล จนถึงสีและวัตถุความรู้จัก เพื่อให้ทุกช่วงเวลาเป็นสิ่งที่มีชีวิตและมีความเน้นทางการศึกษาอยู่ ผ่านการบอกเรื่องที่มีปฏิกิริยาทางการบอกเล่า และเกมส์ พร้อมกับกิจกรรมที่มีปฏิกิริยา เด็กๆไม่เพียงได้เรียนรู้คำศัพท์และจำลองที่ใหม่ แต่ยังสามารถปรับปรุงความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษของตนในบรรยากาศที่น่าสนุกสนานด้วย นี่เป็นทางเดินทางที่น่าตื่นเต้นของการเรียนภาษาอังกฤษ และขอให้เราร่วมกันเดินทางไปกับการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกนี้!
แสดงภาพ: แสดงภาพแรกแก่เด็ก
เกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
- ภาพสวนสาธารณะ
- ภาพ: ภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้, ต้นไม้ไม้ยืน, ต้นไม้ไม้ผล, และปลายหลอดน้ำ
- คำศัพท์ที่ซ่อน: tree, flower, fruit, pond
- ภาพแม่น้ำ
- ภาพ: ภาพแม่น้ำที่มีปลา, หายนม, และหญ้าน้ำ
- คำศัพท์ที่ซ่อน: river, fish, duck, grass
three. ภาพป่า– ภาพ: ภาพป่าที่มีหมี, หมู, และนก- คำศัพท์ที่ซ่อน: woodland, endure, pig, fowl
four. ภาพทะเล– ภาพ: ภาพทะเลที่มีปลา, หายนมทะเล, และเรือประมง- คำศัพท์ที่ซ่อน: sea, fisherman, whale, boat
- ภาพเมือง
- ภาพ: ภาพสยามสถานที่มีรถยนต์, ป้าย, และอาคาร
- คำศัพท์ที่ซ่อน: city, automobile, sign, building
วิธีเล่น:– แสดงภาพแรกแก่เด็ก.- ช่วยเด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ.- ตอบคำถามเกี่ยวกับภาพและคำศัพท์ที่พวกเขาหา.- ให้เด็กวางคำศัพท์ที่ซ่อนบนภาพ.
จุดประสงค์:– ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม.- พัฒนาความสำเร็จและความสนใจในการเล่นเกม.- ผลักดันความสำคัญของการดูแลสิ่งแวดล้อม.
ช่วยเด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ
- ภาพแสดงต้นไม้: คำศัพท์เช่น “ต้นไม้”, “ดอกไม้”, “ใบไม้”.
- ภาพแสดงหายนม: คำศัพท์เช่น “หายนม”, “แกะ”, “เกล็ด”.three. ภาพแสดงหมี: คำศัพท์เช่น “หมี”, “ขาหมี”, “ป่า”.
- ภาพแสดงปลา: คำศัพท์เช่น “ปลา”, “เกล็ดปลา”, “ทะเล”.five. ภาพแสดงเรือ: คำศัพท์เช่น “เรือ”, “ทะเล”, “คลื่น”.
- ภาพแสดงตลาด: คำศัพท์เช่น “ตลาด”, “ร้านค้า”, “สินค้า”.
- ภาพแสดงโรงเรียน: คำศัพท์เช่น “โรงเรียน”, “หนังสือ”, “ห้องเรียน”.eight. ภาพแสดงห้องนอน: คำศัพท์เช่น “ห้องนอน”, “ผ้าเคล็ด”, “เสื่อนอน”.
- ภาพแสดงห้องทำงาน: คำศัพท์เช่น “ห้องงาน”, “คอมพิวเตอร์”, “กระดาษ”.
- ภาพแสดงห้องบริการ: คำศัพท์เช่น “ร้านอาหาร”, “แผนกาเรีย”, “มงคล”.
ถามเด็กคำถามเกี่ยวกับภาพและคำศัพท์ที่พวกเขาหา
- คุณเห็นต้นไม้ในภาพนี้หรือไม่? ต้นไม้มีสีอะไร?
- มีปลาอยู่ในทะเลหรือไม่? ปลามีสีอะไร?
- หาป่าในภาพ. ป่ามีสีอะไร?
- คุณเห็นเรือประมงหรือไม่? เรือประมงมีสีอะไร?
- คุณหาเมืองหรือไม่? ในเมืองมีอะไรอยู่?
- มีหายนมอยู่ในภาพหรือไม่? หายนมมีสีอะไร?
- คุณหาสวนสาธารณะหรือไม่? สวนสาธารณะมีสีอะไร?
- มีหนังสือในร้านหรือไม่? หนังสือมีสีอะไร?
- มีเครื่องมือการทำงานในครัวหรือไม่? ครัวมีสีอะไร?
- มีอาหารในร้านอาหารหรือไม่? อาหารมีสีอะไร?
- มีรถและขบวนรถในภาพหรือไม่? รถมีสีอะไร?
- มีสวนสัตว์หรือไม่? สวนสัตว์มีสีอะไร?
- มีห้องสมุดหรือไม่? ห้องสมุดมีสีอะไร?
- มีภูเขาหรือไม่? ภูเขามีสีอะไร?
- มีทะเลหรือไม่? ทะเลมีสีอะไร?
- มีดาวและดวงจันทร์หรือไม่? ดาวมีสีอะไร?
- มีสัตว์น้ำหรือไม่? สัตว์น้ำมีสีอะไร?
- มีสัตว์ป่าหรือไม่? สัตว์ป่ามีสีอะไร?
- มีเครื่องบินหรือไม่? เครื่องบินมีสีอะไร?
- มีรถยนต์หรือไม่? รถยนต์มีสีอะไร?
- มีเรือหรือไม่? เรือมีสีอะไร?
- มีสวนสนุกหรือไม่? สวนสนุกมีสีอะไร?
- มีเครื่องบินและที่บินหรือไม่? ที่บินมีสีอะไร?
- มีอากาศหรือไม่? อากาศมีสีอะไร?
- มีสัตว์กับอาหารที่พวกมันกินหรือไม่? สัตว์กับอาหารที่พวกมันกินมีสีอะไร?
- มีสัตว์บกและสัตว์น้ำหรือไม่? สัตว์บกและสัตว์น้ำมีสีอะไร?
- มีน้องแมวที่ไปผจญภัยในเมืองหรือไม่? น้องแมวมีสีอะไร?
ให้เด็กวางคำศัพท์ที่ซ่อนบนภาพ
วางคำศัพท์:
- ดูภาพสวนสาธารณะและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: ต้นไม้, ดอกไม้, หญ้า, แบนช์, สวิงแก้ว.
- ติดตามภาพแม่น้ำและหาคำศัพท์: แม่น้ำ, ปลา, เรือ, น้ำ, คลื่น.
- สวนหรือป่าที่มีหมี, หมู, และนก: ป่า, หมี, หมู, นก, ต้นไม้.four. ทะเลที่มีปลา, หายนมทะเล, และเรือประมง: ทะเล,ชาวประมง, ปลาวาฬ, เรือ, กนิ้น.
- ภาพสยามสถานที่มีรถยนต์, ป้าย, และอาคาร: เมือง,รถยนต์, ป้าย, อาคาร, ถนน.
คำแนะนำ:
- ให้เด็กสัมผัสภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่โดยตรง.
- ช่วยเด็กเรียกคำศัพท์และอธิบายถึงความหมายของเขา.
- ให้เด็กวางคำศัพท์ที่ซ่อนบนภาพด้วยการเขียนหรือเผาไฟลง.
- ลองสร้างเกมที่มีส่วนสำคัญของความสนใจของเด็กเพื่อเพิ่มความสนุกและการเรียนรู้.
