ในเรื่องเล่าเรื่องน่างามและมีการเข้ามามากับผู้เล่น พวกเราจะตามตัวหนูนกขาวที่กล้าหาญ เพื่อร่วมสนุกในการออกเดินทางอันไร้กลัวในสวนสาธารณะนี้。อย่างนี้เราจะบอกเรื่องในภาษาอังกฤษ เพื่อให้เด็กๆได้ฟังและเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ และรู้สึกถึงความทรงจำและทรงดลงในภาษาอังกฤษอย่างสบายใจและสนุกสนาน。
แสดงหน้าจอเริ่มต้น
ในเช้าวันที่มีแสงแดดที่มีความงาม หลวงเด็กชายอาจารย์ และน้องสาวของเขา หลวงหญิง ได้เดินไปทางไปที่โรงเรียนด้วยกัน。แสงแดงสลับเข้าบนหน้าของพวกเขา และสร้างความรู้สึกอันรู้สึกสุขสำหรับตัวเองตลอดเวลาที่เดินไปอยู่บนทางท่องเที่ยวของพวกเขา อาจารย์มีหนังสือภาษาอังกฤษในมือ และอ่านไปไล่ไปที่แต่ละเพย์ขณะที่เดิน
“หลวงหญิง ดูเธอเห็นหนังสือนี้มีคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมรอบตัวเรามากมาย” อาจารย์กล่าวด้วยความยินดี
หลวงหญิงเกล้ายและรับหนังสือมามองเพลิงหนึ่งหน้าที่มีภาพของดอกไม้และต้นไม้ในสวน。“เหวด คำศัพท์เหล่านี้เป็นสิ่งที่เราเห็นได้ทุกวัน เช่น tree (ต้นไม้) และ flower (ดอกไม้) และ grass (หญ้า)”
อาจารย์เห็นด้วยและวิเคราะห์ต่อไปว่า：“และยังมีคำศัพท์เกี่ยวกับสัตว์ที่เราพบได้ทั่วไปเช่น chook (หนู) และ cat (แมว) และ canine (สุนัข)”
พวกเขาอ่านกันตามทาง หลวงหญิงตะโกนว่า：“เห็นหน้ารถยนต์นี้ครับ” อาจารย์ชี้ที่รถยนต์ที่อยู่บนทาง “นี้คือ automobile (รถยนต์) และเราเห็นมันทุกวัน”
หลวงหญิงตะโกนต่อว่า：“และมี bus (รถประจำทาง) และ truck (รถบรรทุก) ที่มามาไปตามทางบนถนน”
ทันทีที่พวกเขาพบหนูตัวหนึ่งบนกิ่งไม้ “ดูหนูนี้กำลังร้องเพลง” อาจารย์กล่าว
หลวงหญิงนำมือโทรศัพท์ของเธอ และเปิดฟังเสียงบันทึก “เราสามารถบันทึกเสียงเพลงนี้และใช้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับมันด้วย แล้วเราจะเรียนมาได้ง่ายขึ้น” เธอขอน
อาจารย์เห็นด้วยและพวกเขาตัดสินใจที่จะทำเกมการเรียนภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมรอบตัวเรา อาจารย์จะรับผิดชอบการรวบรวมคำศัพท์และภาพ ในขณะที่หลวงหญิงจะรับผิดชอบการบันทึกเสียงของสัตว์และสิ่งแวดล้อม
เมื่อกลับบ้าน พวกเขาเริ่มทำเกม อาจารย์ได้วางแผนแนวทางแบบง่ายของหน้าจอที่มีคำศัพท์ที่แต่ละคำมีภาพและเสียงของมัน หลวงหญิงบันทึกเสียงของสัตว์และสิ่งแวดล้อมด้วยโทรศัพท์ของเธอ
เมื่อเกมเสร็จสิ้น อาจารย์และหลวงหญิงเชิญบรรดาเพื่อนมาเล่นด้วย พวกเขาเล่นลูกเล่นกันโดยการเลือกคำศัพท์และหาภาพที่ตรงกันตามเสียง หากตอบถูก ก็ได้คะแนนเพียงหนึ่งคะแนน
“เกมนี้เป็นสนุกมาก!” พื่อนของอาจารย์หนึ่งบอก “ผมเรียนแล้วคำศัพท์มากมาย”
หลวงหญิงยิ้มตอบว่า：“ใช่นะ ด้วยการเรียนทางเกม เราสามารถจดจำคำศัพท์ได้ง่ายขึ้น”
และเช่นนั้น อาจารย์และหลวงหญิงไม่เพียงแต่เรียนคำศัพท์อังกฤษมากขึ้น แต่ยังสนุกกับการเล่นกับเพื่อนๆด้วย เกมของพวกเขาไม่เพียงช่วยพวกเขาเพิ่มความสำคัญในภาษาอังกฤษ แต่ยังทำให้พวกเขารักธรรมชาติมากขึ้นด้วย
หาคำศัพท์ หาคำศัพท์ หาคำศัพท์
หน้าจอเริ่มต้น
- ภาพ: ภาพหน้าจอที่มีภาพของป่า, ทะเล, ภาคเมือง และสวนสาธารณะ ซึ่งมีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในแต่ละภาพ.
- ข้อความ: “หาคำศัพท์ซ่อนในภาษาอังกฤษ!”
หน้าจอหาคำศัพท์
- ภาพ: ภาพที่เลือกไว้จากหน้าจอเริ่มต้น
- ข้อความ: “คลิกเลือกตัวอักษรที่เห็นในภาพเพื่อตั้งคำศัพท์ที่ถูกต้อง”
- ขอบเขต: มีขอบเขตเล็ก ๆ ในภาพที่แสดงตัวอักษรที่เห็น
หน้าจอคำศัพท์ที่ถูกต้อง
- ภาพ: ภาพที่เลือกไว้จากหน้าจอหาคำศัพท์
- ข้อความ: “คำศัพท์ที่ถูกต้อง! คำนี้เป็น: [คำศัพท์]”
- ข้อความ: “คำอธิบาย: [คำอธิบายคำศัพท์]”
หน้าจอคำศัพท์ที่ผิด
- ภาพ: ภาพที่เลือกไว้จากหน้าจอหาคำศัพท์
- ข้อความ: “คำศัพท์ที่ผิด! คลิกเพื่ออีกครั้ง”
- ขอบเขต: ขอบเขตที่แสดงว่าตัวอักษรที่เลือกไม่ถูกต้อง
หน้าจอติดตามคะแนน
- ภาพ: ภาพที่มีคำศัพท์ทั้งหมดที่ถูกต้อง
- ข้อความ: “คะแนนของคุณ: [คะแนน]”
- ข้อความ: “คุณได้หาคำศัพท์ที่ถูกต้อง: [จำนวนคำศัพท์ที่ถูกต้อง]”
- ข้อความ: “คลิกเพื่อเริ่มเกมใหม่หรือหยุดเล่น”
หน้าจอความช่วยเหลือ
- ภาพ: ภาพที่เลือกไว้จากหน้าจอหาคำศัพท์
- ข้อความ: “คลิกเพื่อดูคำศัพท์ที่ถูกต้อง”
- ข้อความ: “คำอธิบาย: [คำอธิบายคำศัพท์]”
หน้าจอตัวเลือก
- ภาพ: ภาพที่มีตัวเลือกเกมหรือหยุดเล่น
- ข้อความ: “เลือกเกมหรือหยุดเล่น”
คำศัพท์ที่ถูกต้อง
- ฝาย (Cat)
- ภาพ: หมา
- ศัพท์: canine
- หมา (canine)
- ภาพ: ฝาย
- ศัพท์: cat
- หมู (Pig)
- ภาพ: หมอก
- ศัพท์: bear
- หมอก (endure)
- ภาพ: หมู
- ศัพท์: pig
five. หมาม (Tiger)– ภาพ: แรง- ศัพท์: lion
- แรง (Lion)
- ภาพ: หมาม
- ศัพท์: tiger
- แกะ (Sheep)
- ภาพ: แก้ว
- ศัพท์: goat
eight. แก้ว (Goat)– ภาพ: แกะ- ศัพท์: sheep
- หมาม (Monkey)
- ภาพ: แก้ง
- ศัพท์: elephant
- แก้ง (Elephant)
- ภาพ: หมาม
- ศัพท์: monkey
รายละเอียดเพิ่มเติม
- ลูกเล่นจะได้คะแนนตามจำนวนคำศัพท์ที่ถูกต้องหา
- หากลูกเล่นหาคำศัพท์ที่ไม่ถูกต้อง จะมีสีแดงและหายไป
- หลังจากหาคำศัพท์ทั้งหมด จะมีหน้าจอที่แสดงคำศัพท์ทั้งหมดและคำอธิบายเล็กน้อยเกี่ยวกับคำศัพท์นั้น
- ลูกเล่นสามารถเลือกที่จะเริ่มเกมใหม่หรือหยุดเล่น
คะแนนและระดับ
- แสดงคำนำ：หน้าจอจะแสดงคำที่ใช้ในคำนำ，เช่น “blue”。
- หาวัตถุ：ผู้เล่นต้องหาวัตถุที่มีสีที่ตรงกับคำนำในเกมส์ส่วนนี้。three. ตรวจสอบคำ：หลังจากหาวัตถุ ผู้เล่นต้องคลิกเข้าไปในวัตถุนั้นเพื่อทำให้คำที่มีในหน้าจอตรงกับคำที่หาได้。
- ได้คะแนน：ทุกครั้งที่ผู้เล่นตรวจสอบคำเรียบร้อย พวกเขาจะได้คะแนนจากการตอบคำนี้。
- การจบเกมส์：เมื่อทุกคำที่ใช้ในคำนำถูกตรวจสอบแล้ว ความเร็วของเกมส์จะจบลง และผู้เล่นจะสามารถดูคะแนนและตำแหน่งของตนเองได้。นี่เป็นวิธีเล่นเกมที่ไม่เพียงแค่ช่วยเด็กๆเรียนคำศัพท์ แต่ยังช่วยพัฒนาสมองและความเร็วในการตอบสนองของพวกเขาด้วย โดยเมื่อเกมมีขึ้นอยู่แล้ว ความยากของคำศัพท์จะเพิ่มขึ้นเพื่อที่จะเข้ากับความต้องการการเรียนการสอนของเด็กๆในแต่ละวัยที่ต่างกัน。
หน้าจอจบเกม
- หัวข้อ: “เริ่มเกม หาคำศัพท์ซ่อน”
- รายละเอียด: หน้าจอที่มีภาพหลากหลายที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมเช่น ป่า, ทะเล, สวนสาธารณะ และเมือง ซึ่งมีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ ลูกเล่นสามารถเลือกภาพเพื่อเริ่มเกม
หน้าจอเล่นเกม
- หัวข้อ: “หาคำศัพท์”
- รายละเอียด: หลังจากเลือกภาพ ลูกเล่นจะเริ่มหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ด้วยการคลิกเลือกตัวอักษรที่เห็นในภาพ ตัวอักษรที่ถูกต้องจะแสดงขึ้นเป็นคำศัพท์เต็ม ตัวอักษรที่ไม่ถูกต้องจะมีสีแดงและหายไป
หน้าจอคำศัพท์ที่ถูกต้อง
- หัวข้อ: “คำศัพท์ที่ถูกต้อง”
- รายละเอียด: หลังจากลูกเล่นหาคำศัพท์ที่ถูกต้อง จะมีหน้าจอที่แสดงคำศัพท์ทั้งหมดที่ถูกต้องและคำอธิบายเล็กน้อยเกี่ยวกับคำศัพท์นั้น
หน้าจอคะแนนและระดับ
- หัวข้อ: “ติดตามคะแนนและระดับ”
- รายละเอียด: หลังจากเกมส์เสร็จ จะมีหน้าจอที่แสดงคะแนนสุดท้ายและระดับที่เพิ่มขึ้นเรื่อยๆ โดยหาคำศัพท์ที่มีความยากกว่า
หน้าจอเลิกเกม
- หัวข้อ: “เลิกเกม”
- รายละเอียด: หลังจากเกมส์เสร็จ จะมีหน้าจอที่แสดงคะแนนสุดท้ายและคำอธิบายเกี่ยวกับคำศัพท์ที่ลูกเล่นได้หา ลูกเล่นสามารถเลือกที่จะเริ่มเกมใหม่หรือหยุดเล่น
หน้าจอความช่วยเหลือ
- หัวข้อ: “ความช่วยเหลือ”
- รายละเอียด: หากลูกเล่นต้องการความช่วยเหลือ พวกเขาสามารถใช้ปุ่มช่วยเหลือ และจะได้ความช่วยเหลือเกี่ยวกับเกม
ขอความช่วยเหลือ
- ตัวอย่างภาพ:
- แสดงภาพของสัตว์น้ำที่เด็กเรียกจะหาคำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม เช่น ปลา, หมอก, น้ำตก, หายนมสัตว์น้ำ และต้นไม้น้ำ.
- คำศัพท์แบบเรียบง่าย:
- แสดงคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพ อย่างเช่น “ปลา”, “เมฆ”, “น้ำตก”, “หายนมสัตว์น้ำ”, “ต้นไม้น้ำ”.
- คำอธิบายเล็กน้อย:
- แสดงคำอธิบายเล็กน้อยเกี่ยวกับคำศัพท์ ตัวอย่างเช่น “ปลาอาศัยอยู่ในน้ำ. ปลาเป็นสัตว์ที่มีหลอดเลือดเข้าออกด้วยหลอดปาก.”
- ปุ่มช่วยเหลือ:
- ปุ่ม “ช่วยเหลือ” ที่เด็กสามารถคลิกเพื่อดูภาพหรือคำอธิบายเล็กน้อยเมื่อพวกเขาต้องการความช่วยเหลือ.
- การตอบคำถาม:
- ลูกเล่นจะต้องคลิกในตัวอักษรที่ถูกต้องเพื่อสร้างคำศัพท์ หากตัวอักษรถูกต้อง จะมีการแสดงคำศัพท์เต็มและเพิ่มคะแนน.
- การแสดงคะแนน:
- หน้าจอที่แสดงคะแนนและระดับของลูกเล่น ซึ่งจะเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ โดยหาคำศัพท์ที่มีความยากกว่า.
- การเลือกเกมใหม่หรือหยุดเล่น:
- หลังจากเกมเสร็จ ลูกเล่นสามารถเลือกที่จะเริ่มเกมใหม่หรือหยุดเล่น.
ด้วยวิธีนี้ ลูกเล่นจะมีโอกาสเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมในภาษาอังกฤษโดยมีความสนใจและมีความช่วยเหลือในการเล่นเกมนี้。
ขอโทษที่ไม่ได้ตอบตามคำร้องของคุณ ที่มีการแปลภาษาไทยดังนี้:”เลือกตัวเลือก” แปลเป็นภาษาไทยคือ “เลือกตัวเลือก” ซึ่งหมายความว่า “เลือกตัวเลือก” หรือ “เลือกตามตัวเลือกที่มีอยู่” ตามความเหมาะสมของที่ตั้งคำสั่งภาษาไทยโดยทั่วไป。
เมื่อเกมส์จบลง จะมีหน้าแสดงผลปิดเกมที่ให้ผู้เล่นเลือกตามที่นั้น ได้ดังนี้:
- เล่นอีกครั้ง：ผู้เล่นสามารถเลือกเริ่มเกมใหม่เพื่อท้าทายคะแนนสูงสุดหรือพยายามเล่นเกมด้วยคำตอบที่ต่างกัน
- ดูคำตอบ：หากผู้เล่นมีปัญหา ผู้เล่นสามารถเลือกดูคำตอบทั้งหมดซึ่งซ่อนอยู่เพื่อเรียนรู้และฝึกฝนthree. ออกจากเกม：ผู้เล่นสามารถเลือกออกจากเกมนี้ กลับไปที่หน้าเมนูหลักหรือดำเนินการอื่น
หน้าแสดงผลปิดเกมถูกออกแบบให้ง่ายและเข้าใจง่าย และมีองค์ประกอบต่อไปนี้:
- การแสดงคะแนน：แสดงคะแนนของผู้เล่นในรอบเกมนี้
- รางวัลและเกียรติยศ：แสดงรางวัลและเกียรติยศที่ผู้เล่นได้รับ ถ้ามีระบบเกียรติยศ
- ปุ่มทางเลือก：ปุ่มเล่นอีกครั้ง、ดูคำตอบและออกจากเกม
- ภาพพื้นหลัง：ภาพพื้นหลังที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อของเกม ที่เพิ่มความบริสุทธิ์และความน่าสนุกของเกม
การออกแบบดังกล่าวไม่เพียงแค่ให้ผู้เล่นเห็นแน่ชัดว่าต้องทำอะไรต่อไป แต่ยังมีการตอบแสดงและรางวัล ซึ่งเพิ่มความสนุกสนานและความสัมพันธ์กับเกม
