เรียนภาษาอังกฤษมีสนุก โดยกิจกรรมเรียนภาษาอังกฤษ So และเกมส์ทางภาษาอังกฤษ

ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกนี้ เราจะเริ่มต้นด้วยหัวข้อต่างๆ ที่น่าสนุก เช่น สัตว์,ฤดูกาล,อากาศ,กิจกรรมประจำวัน และอื่นๆ ผ่านการเล่าเรื่อง,เกมส์ และกิจกรรมที่มีส่วนสนุก เด็กๆ จะสามารถเรียนและจับตามั่นภาษาอังกฤษพื้นฐานได้ง่ายโดยสบาย ข้างขอบคุณที่มาเดินทางร่วมกันในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกนี้!

ให้เด็กดูภาพที่มีสวนสัตว์, สะพานและทะเล, ภูเขาและป่า, เมืองและตึก, อุทยานและดอกไม้

ชื่อเกม: การประกายตัวสัตว์และเสียง

เป้าหมายของเกม:ผลักดันเด็กๆ ให้จับคู่ระหว่างภาพสัตว์และเสียงที่เขาเรียกเพื่อเรียนรู้คำศัพท์อังกฤษและเสียง

วัตถุประยุทธ์ของเกม:– ภาพสัตว์ตัวแปล (เช่น: แมว, หมา, ราชสาส์น, ปลา, งูแอฟริกา และอื่น ๆ)- แผงเสียงสัตว์ หรือแผงบัตรเสียง

ขั้นตอนของเกม:

1. ขั้นตอนเตรียม:

• จัดเก็บภาพสัตว์และแผงเสียงสัตว์ หรือแผงบัตรเสียงในสองพื้นที่ต่างกัน ให้เด็กๆ สามารถเห็นหรือฟังได้
• ชี้แจงกฎของเกมและเป้าหมายแก่เด็กๆ

1. ขั้นตอนจับคู่:-แบ่งเด็กๆ ออกเป็นกลุ่มๆ โดยมีหัวหน้ากลุ่มหนึ่งและสมาชิกในกลุ่ม-กลุ่มๆ โดยลำดับเลื่อนที่จับคู่-หัวหน้ากลุ่มหนึ่งเลือกภาพสัตว์จากพื้นที่ภาพสัตว์ และสมาชิกในกลุ่มต้องหาบัตรเสียงหรือแผงเสียงที่ตรงกับเสียงของสัตว์นั้น-เมื่อหาคู่ที่ถูกต้อง หัวหน้ากลุ่มจะจับภาพสัตว์และบัตรเสียงหรือแผงเสียงไว้ด้วยกัน

2. ขั้นตอนเวลานับและแบ่งคะแนน:-ตั้งเวลานับแบบต่อเนื่องเพื่อจำกัดเวลาที่ใช้ในการจับคู่-จะแบ่งคะแนนแก่กลุ่มที่จับคู่ที่ถูกต้อง-หลังจากเวลาหมด กลุ่มที่มีคะแนนสูงสุดจะชนะ

four. การฝึกฝนและเรียนรู้:-หลังจากเกมส์เสร็จ นำเด็กๆ ไปฝึกฝนและเรียนรู้คำศัพท์สัตว์และเสียงที่ได้จับคู่-สามารถทำได้ด้วยการถามตอบหรือแสดงการเล่นบทบาท

วิสัยทัศน์เกม:– สามารถเพิ่มความยากด้วยการใช้สัตว์ที่ซับซ้อนหรือเสียงที่หลากหลาย- สามารถเพิ่มชาติด้วยดนตรี โดยให้เด็กๆ รำหรือทำการด้วยเสียงตามเสียงสัตว์- สามารถให้เด็กๆ สร้างเสียงสัตว์เอง เพื่อเพิ่มส่วนส่วนของการสร้างสรรค์และการสนทนาในเกม

ผ่านเกมนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์และเสียง แต่ยังสามารถพัฒนาทักษะการพูดภาษาและทักษะทางประสาทสรีรในบริบทที่มีความสนุกสนานอีกด้วย

หาคำศัพท์: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ

หาคำศัพท์ซ่อนในภาพ

1. ภาพ 1: สวนสัตว์

• ภาพแสดงภายในสวนสัตว์ที่มีหญ้าสีเขียวและต้นไม้.
• คำศัพท์ที่ซ่อน: หญ้า, ต้นไม้, สัตว์, สวนสัตว์, ช้าง, แรด, แกะแก้ว.

1. ภาพ 2: ทะเล

• ภาพแสดงทะเลกับสะพานข้ามทะเลและเรือลอยอยู่บนน้ำ.
• คำศัพท์ที่ซ่อน: ทะเล, สะพาน, เรือ, มหาสมุทร, , ปลา, ปลากระหง.

1. ภาพ three: ภูเขา

• ภาพแสดงภูเขาสูงและป่าหนา.
• คำศัพท์ที่ซ่อน: ภูเขา, ป่า, ต้นไม้, หิน, แม่น้ำ, หมา, หมากะ.

1. ภาพ four: เมือง

• ภาพแสดงเมืองกับตึกสูงและถนน.
• คำศัพท์ที่ซ่อน: เมือง, ตึก, ถนน, รถยนต์, การจราจร, รถประจำทาง, รถไฟ.

1. ภาพ 5: อุทยาน

• ภาพแสดงอุทยานกับดอกไม้สีสันติ.
• คำศัพท์ที่ซ่อน: สวน, ดอกไม้, ต้นไม้, ราชสี, แก้ว, มด, ผึ้ง.

วิธีเล่น– ให้เด็กดูภาพแต่ละภาพโดยทำการระบุคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ.- ช่วยเด็กหาคำศัพท์โดยให้ความสนใจในรายละเอียดของภาพ.- อธิบายความหมายของคำศัพท์และให้เด็กพูดความเกี่ยวกับภาพ.- ให้เด็กแข่งขันกันในการหาคำศัพท์ที่ซ่อนเร็วที่สุด.

อธิบาย: อธิบายความหมายของคำศัพท์และให้เด็กพูดความเกี่ยวกับภาพ

1. ภาพสวนสัตว์: ให้เด็กดูภาพสวนสัตว์ที่มีหญ้าสีเขียวอยู่บนพื้นดินและสัตว์ต่างๆ ที่เล่นอยู่กัน.
2. คำศัพท์ที่ซ่อน: หาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ เช่น grass, tree, flower, animal, park.three. อธิบายความหมาย: อธิบายว่า grass คือ หญ้า, tree คือ ต้นไม้, flower คือ ดอกไม้, animal คือ สัตว์, และ park คือ สวนสัตว์.four. การประมวลผล: ให้เด็กพูดความเกี่ยวกับภาพ อย่างเช่น “ฉันเห็นต้นไม้และดอกไม้ในสวนสัตว์.”
3. ภาพสะพานและทะเล: ให้เด็กดูภาพสะพานข้ามทะเลและเรือลอยอยู่บนน้ำ.
4. คำศัพท์ที่ซ่อน: หาคำศัพท์ที่ซ่อน เช่น bridge, sea, boat, water, island.
5. อธิบายความหมาย: อธิบายว่า bridge คือ สะพาน, sea คือ ทะเล, boat คือ เรือ, water คือ น้ำ, และ island คือ หมู่เกาะ.eight. การประมวลผล: ให้เด็กพูดความเกี่ยวกับภาพ อย่างเช่น “ฉันเห็นสะพานและเรือในทะเล.”nine. ภาพภูเขาและป่า: ให้เด็กดูภาพภูเขาสูงและป่าหนา.
6. คำศัพท์ที่ซ่อน: หาคำศัพท์ที่ซ่อน เช่น mountain, woodland, tree, rock, river.
7. อธิบายความหมาย: อธิบายว่า mountain คือ ภูเขา, forest คือ ป่า, tree คือ ต้นไม้, rock คือ หิน, และ river คือ แม่น้ำ.
8. การประมวลผล: ให้เด็กพูดความเกี่ยวกับภาพ อย่างเช่น “ฉันเห็นภูเขาและป่า.”thirteen. ภาพเมืองและตึก: ให้เด็กดูภาพเมืองกับตึกสูงและถนน.
9. คำศัพท์ที่ซ่อน: หาคำศัพท์ที่ซ่อน เช่น metropolis, building, road, automobile, traffic.
10. อธิบายความหมาย: อธิบายว่า city คือ เมือง, constructing คือ ตึก, road คือ ถนน, automobile คือ รถ, และ site visitors คือ การจราจร.
11. การประมวลผล: ให้เด็กพูดความเกี่ยวกับภาพ อย่างเช่น “ฉันเห็นเมืองและตึกสูงในถนน.”

**การแข่งขัน:** ให้เด็กแข่งขันกันในการหาคำศัพท์ที่ซ่อนเร็วที่สุด

แข่งขันหาคำศัพท์:ให้เด็กแข่งขันกันในการหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ. ใช้ภาพที่มีหลากหลายสิ่งแวดล้อมเช่น ภาพสวนสัตว์, ภาพทะเล, ภาพภูเขา, ภาพเมือง, และภาพอุทยาน. ในแต่ละภาพมีคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องเช่น grass, tree, flower, animal, park, bridge, sea, boat, water, island, mountain, forest, river, town, building, road, vehicle, visitors, garden, flower, tree, chook, solar และอื่น ๆ.

กติกาแข่งขัน:1. หาคำศัพท์: ให้เด็กดูภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่.2. กลุ่มงาน: หากเป็นการแข่งขันกลุ่มงาน ให้เด็กแยกกลุ่มและแข่งขันกัน.3. เวลา: ใช้เวลาที่กำหนดเพื่อหาคำศัพท์ทั้งหมด.four. แปลคำศัพท์: ให้เด็กอธิบายความหมายของคำศัพท์ที่พวกเขาหาขึ้น.five. จำนวนคำศัพท์: จำนวนคำศัพท์ที่หาขึ้นมากที่สุดจะได้รับรางวัล.

รางวัล:– ให้รางวัลเล็กๆ หรือเครื่องของเล่นเล็กๆ ให้กับเด็กที่หาคำศัพท์ที่สุดหรือที่หามากที่สุด.- ให้เด็กเล่นเกมเพื่อเพิ่มความสนุกสนานของการเรียนรู้.

ประโยชน์:– เพิ่มความรู้: ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม.- พัฒนาความสำนึก: ช่วยพัฒนาความสำนึกการตรวจสอบและความสำนึกการหาคำศัพท์.- สนุกสนาน: ช่วยเด็กเรียนรู้แบบสนุกสนานโดยผ่านการเล่นเกม.