ในเกมส์สนุกสนานและมีประสานงามที่นี้ เด็กๆจะตามหาสัตว์อันงามเพื่อเดินทางออกสำหรับการประสบประท้น。ผ่านการตรวจสอบภาพและฟังเสียง พวกเขาต้องหาคำที่ถูกต้องเพื่อการเหมือนเอกฉันแบบที่มีการเลือกคำอย่างถูกต้อง การเล่นเกมนี้ไม่เพียงช่วยเด็กๆเรียนภาษาอังกฤษ แต่ยังช่วยปลุกความสนใจของพวกเขาต่อสัตว์และธรรมชาติด้วย จะกลับมาเริ่มทางการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกนี้แล้ว!
สำหรับการสำรวจคำศัพท์ในสิ่งแวดล้อมประจำวัน
แนะนำเกมส์：ในเกมนี้ เด็กๆ ต้องจับคู่แก้วคำภาษาอังกฤษที่ถูกต้องตามอาหารที่มีในภาพ。
ขั้นตอนเกม：
- ขั้นตอนเตรียม：เตรียมภาพของอาหารที่มีหลากหลายชนิด และให้พื้นที่เพียงพอเพื่อเขียนคำภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องของแต่ละภาพ。
- ขั้นตอนเริ่มเกม：จัดภาพทั้งหมดให้สุ่มตัวกันบนโต๊ะ และให้เด็กๆ โซนอยู่รอบๆ โต๊ะ。three. กฎของเกม：
- ในแต่ละรอบเด็กๆ จะเลือกภาพอาหารหนึ่งและพยายามบอกหรือเขียนคำภาษาอังกฤษของอาหารที่มีในภาพ。
- เด็กๆ คนอื่นจะต้องตัดสินว่าคำภาษาที่เล่ามานั้นถูกต้องหรือไม่。
- ถ้าคำภาษาถูกต้อง เด็กๆ จะได้คะแนนหนึ่งและสามารถครอบภาพที่เลือกไว้ได้; ถ้าผิด ต้องจัดภาพกลับไปที่ตำแหน่งเดิม。four. ขั้นตอนสิ้นสุดเกม：หลังจากหนึ่งรอบหรือหลายรอบเกม เด็กๆ ที่มีคะแนนสูงสุดจะเป็นชนะเลิศ。
แบบเกมที่เปลี่ยนแปลง：
- สามารถเพิ่มความยากด้วยการร้องขานคำภาษาอังกฤษของคำอธิบายของอาหารด้วย。
- สามารถกำหนดเวลาจำกัดเพื่อเพิ่มความสนุกสนานและเร่งความเร็วของเกม。
- สามารถปรับความยากของภาพและความซับซ้อนของคำภาษาตามอายุและระดับของความสามารถของเด็กๆ ตามประสงค์ของคุณได้。
กรุณาตรวจสอบคำแปลดังนี้ โปรดไม่ใช้ตัวอักษรจีนย่อแสดงกฎของเกมหาคำซ่อนไว้
-
ขั้นตอนเตรียมความพร้อม：เตรียมภาพกราฟฟิกที่มีวัตถุที่แตกต่างกันหลายชนิด เช่น ผลไม้ สัตว์ และเฟอร์นิเจอร์ โดยมีการประทับข้อความอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับวัตถุแต่ละชนิด。
-
การเริ่มเกม：แสดงภาพกราฟฟิกให้เด็กๆ และบอกให้เขาว่าเป้าหมายของเกมคือหาคำศัพท์อังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพ。
-
การหาศัพท์：ให้เด็กๆ หาคำศัพท์อังกฤษที่เห็นได้จากวัตถุที่มีในภาพ ตัวอย่างเช่น หาคำ “apple” หากมีแอบเป๊ปในภาพ。
four. คำแนะนำและช่วยเหลือ：หากเด็กๆ มีปัญหาในการหาคำศัพท์ ให้ให้คำแนะนำ อย่างเช่น สี รูปร่าง หรือความที่ใช้งานของวัตถุ。
-
การตั้งเวลาและการประเมิน：ตั้งเวลาที่จะใช้ในการหาคำศัพท์ และประเมินคะแนนจากจำนวนคำศัพท์ที่หาได้ทันเวลา。
-
การสิ้นสุดและประเมินผล：เมื่อเวลาหมด ตั้งคะแนนจำนวนคำศัพท์ที่หาได้ของแต่ละเด็ก และประเมินผลงานของเด็กที่ประสบความสำเร็จดีที่สุด。
-
การเล่นเกมต่อ：สามารถเล่นเกมต่อได้ โดยใช้ภาพกราฟฟิกที่แตกต่างกันในแต่ละครั้ง เพื่อเพิ่มความมีสนุกสนานและความท้าทายของเกม。
คำเตือน:
- วัตถุในภาพควรหลากหลายเพื่อที่จะครอบคลุมคำศัพท์อังกฤษมากที่สุดเท่าที่เป็นไปได้。
- สามารถปรับความยากของเกมตามอายุและระดับความสำนึกของเด็กๆ อย่างเหมาะสม。
- ให้ให้ความสนใจในการเล่นเกม และช่วยเพิ่มความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษของเด็กๆ ในระหว่างเกมส์。
ใช้รูปภาพเพื่อการค้นหาศัพท์
ในเกมนี้ เด็กๆจะใช้ภาพที่มีอยู่เพื่อหาคำศัพท์อังกฤษที่ซ่อนอยู่ ต่อไปนี้คือตัวอย่างเฉพาะ:
-
ภาพ: ภาพแสดงภายในสวนสาธารณะ ซึ่งมีต้นไม้ ดอกไม้ ทางเดินและเด็กๆกำลังเล่นคำศัพท์: สวน, ต้นไม้, ดอกไม้, ทางเดิน, เล่น
-
ภาพ: ภาพแสดงห้องครัว ซึ่งมีเยอร์ตัวเย็น หลอดหมอก แผงถ้วยและเครื่องมือทานคำศัพท์: ห้องครัว, เยอร์ตัวเย็น, หลอดหมอก, แผงถ้วย, โกน
three. ภาพ: ภาพแสดงครอบครัว ซึ่งมีโทรทัศน์ หมายเลื่อย หนังสือเสื้อ และสัตว์เลี้ยงคำศัพท์: ครอบครัว, โทรทัศน์, หมายเลื่อย, หนังสือเสื้อ, สัตว์เลี้ยง
-
ภาพ: ภาพแสดงโรงเรียน ซึ่งมีห้องเรียน สนามเล่น ห้องหนังสือและสำนักงานคำศัพท์: โรงเรียน, ห้องเรียน, สนามเล่น, ห้องหนังสือ, สำนักงาน
-
ภาพ: ภาพแสดงวัตถุขนาดยักษ์ ซึ่งมีรถยนต์ รถไฟ เครื่องบิน และจักรยานคำศัพท์: วัตถุขนาดยักษ์, รถยนต์, รถไฟ, เครื่องบิน, จักรยาน
เด็กๆจะต้องหาคำศัพท์ตามภาพที่มีอยู่ เช่น เมื่อเห็นคำศัพท์ “ต้นไม้” พวกเขาควรสามารถหาต้นไม้ในภาพได้เท่านั้น และเกมนี้ไม่เพียงช่วยเด็กๆเรียนรู้คำศัพท์ แต่ยังช่วยพัฒนาความสามารถดูแลงานและทักษะภาษาอังกฤษของพวกเขาด้วย
ประชาสัมพันธ์ช่วงเวลาที่มีการแบ่งกลุ่มเพื่อเล่นเกม
ในช่วงการสนทนานี้ เด็กๆ จะถูกแบ่งเป็นกลุ่ม โดยแต่ละกลุ่มประกอบไปด้วย three-4 คนเด็กต่างกัน และแต่ละกลุ่มจะได้รับตัวเล่นที่ประกอบด้วยภาพและแก้วคำศัพท์ ซึ่งภาพบนเอกสารแสดงความเป็นวัตถุประยุกต์ในชีวิตประจำวันของเด็กๆ เช่น ผลไม้ สัตว์ และเฟอร์นิเจอร์ และแก้วคำศัพท์จะมีคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องเขียนบนเอกสารด้วย
กฎของเกมนี้ดังนี้:
- แสดงภาพ: แต่ละกลุ่มเลือกแก้วภาพแสดงให้กับสมาชิกของกลุ่มตัวอื่น
- หาคำศัพท์: สมาชิกของกลุ่มต้องหาคำศัพท์ที่ตรงกับภาพบนแก้วคำศัพท์
- ความเร็วและความแน่ใจ: แต่ละกลุ่มมีเวลา 1 นาทีเพื่อหาคำศัพท์ที่ใกล้เคียงที่สุดfour. ความเร็วและความแน่ใจ: กลุ่มที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุดจะได้คะแนนเพิ่มเติม แต่ถ้าหากคำศัพท์ถูกหมายเลขผิด ก็จะไม่ได้คะแนนfive. การเปลี่ยนกลุ่ม: แต่ละกลุ่มจะเลือกแก้วภาพแสดงตามลำดับ และเกมจะมีขึ้นตลอดจนจนทั้งหมดแก้วภาพที่มีจะถูกใช้แล้ว
ในช่วงเกม เด็กๆ สามารถสนทนากันด้วยวิธีต่อไปนี้:
- ช่วยเหลือกัน: เด็กๆ สามารถหารือและช่วยกันหาคำศัพท์ที่ถูกต้อง
- การแข่งขันและการร่วมมือ: เด็กๆ จะได้ประสบการณ์ด้านการแข่งขันและการร่วมมือ
- การเรียนภาษาอังกฤษ: ผ่านการเล่นเกม เด็กๆ จะได้เรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายใจและมีสนุกสนาน
หลังจากการเล่นเกมจบลง ครูจะรวบรวมผลงานของแต่ละกลุ่ม และให้การกล่าวขวัญและการแนะนำ ซึ่งช่วยเพิ่มความสามารถของเด็กๆ ในด้านภาษาอังกฤษ รวมทั้งเพิ่มสมรรถนะในการทำงานทีมและทักษะการสังคม
