ขอขอบคุณที่สอบถาม! การแปลของคำว่า “ตอนเริ่มต้น” ในภาษาไทยคือ “ตอนเริ่มต้น” หรือ “ตอนเริ่มเรื่อง” อย่างไรก็ตามตามบริบทที่คุณใส่อยู่นั้นอาจมีหลายแปลที่สอดคล้องกันขึ้นกับสถานการณ์หรือสมการที่เกี่ยวข้องกัน。
เด็ก: ไอ้นะครู มาแล้วเราจะเล่นเกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษกับสิ่งแวดล้อมได้ยังเอย!
ครู: ยืนยันแล้ว! นี่จะเป็นเกมที่เราจะหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพของสิ่งแวดล้อม แล้วหายังเรียกคำศัพท์นั้นด้วยภาษาอังกฤษด้วยเอย.
เด็ก: น่าสนุกมากนะครู!
ครู: ฝากแรกนะ ภาพแรกของเราคือ ภาพต้นไม้ในป่า. หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ด้วยเอย.
เด็ก: Tree! ต้นไม้!
ครู: ยิ่งยอดนะ! ครับได้หาเรียกคำศัพท์ ‘tree’ ได้แล้ว. ขอให้ครับดูภาพแน่นอนก่อนที่จะหาคำศัพท์ต่อไป.
เด็ก: ต้นไม้ในป่ามากมายนะครู!
ครู: ยังมีคำศัพท์อื่นอีกหรือไม่ครับ?
เด็ก: ฝรั่ง! มีหญ้าอีก!
ครู: น่ารักนะ! ครับได้หาเรียกคำศัพท์ ‘grass’ ได้แล้ว. แล้วภาพต่อไปครับ.
เด็ก: ภาพแบบไหนนะครู?
ครู: ภาพต่อไปนี้เป็นภาพแม่น้ำ. หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ด้วยเอย.
เด็ก: River! แม่น้ำ!
ครู: ยิ่งยอดอีกครั้งนะครับ! ครับได้หาเรียกคำศัพท์ ‘river’ ได้แล้ว. ขอให้ครับดูภาพต่อไปก่อนที่จะหาคำศัพท์ต่อไป.
เด็ก: แม่น้ำใหญ่นั้นดูเหมือนจะไหลไปทุกทางนะครู!
ครู: แน่นอนแล้ว! ยังมีคำศัพท์อื่นอีกหรือไม่ครับ?
เด็ก: ฝรั่ง! มีปลาอีก!
ครู: น่ารักนะ! ครับได้หาเรียกคำศัพท์ ‘fish’ ได้แล้ว. แล้วภาพต่อไปครับ.
เด็ก: ปลาเล็กมากมายในแม่น้ำนี้นะครู!
ครู: ยิ่งยอดอีกครั้งครับ! ขอให้ครับดูภาพต่อไปก่อนที่จะหาคำศัพท์ต่อไป.
จำนวนคำศัพท์และภาพ
คำและภาพที่ใช้ในการออกแบบเกมส์เรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก:
คำ:– แอบเปิ้ง- มันจาก- แอปเปิล- ออเรนจ์- ขวดเขียว- แค้ก- ไอเชิร์ฟ- ปิซซา- สแนคเวิด- สープ
ภาพ:– ภาพของแอบเปิ้ง- ภาพของมันจาก- ภาพของแอปเปิ้ง- ภาพของขวดเขียว- ภาพของขวดวานิลลา- ภาพของแค้ก- ภาพของไอเชิร์ฟ- ภาพของปิซซา- ภาพของสแนคเวิด- ภาพของสープ
กฎของเกม:1. จัดภาพในบริเวณเกมส์อย่างสุ่มๆ2. ให้เด็กมีบันทึกคำภาษาอังกฤษและหาคำที่ตรงกับภาพthree. เมื่อเด็กหาคำที่ถูกต้อง พวกเขาจะเรียกคำดังกล่าวและได้รับรางวัลfour. เกมส์สามารถตั้งเวลาจำกัดเพื่อเพิ่มความสนุกและความท้าทาย
ตัวอย่างการสนทนา:– ครู: “เด็กคุณจะหาแอบเปิ้งได้ไหม? ใช่นัก! มันอยู่ตรงนี้! งามมาก!”- เด็ก: “แอบเปิ้ง! แอบเปิ้ง!”- ครู: “เสียงอะไรของแอบเปิ้ง? สีแดง! ถูกต้อง!”
ผ่านวิธีนี้ เด็กๆ จะสามารถเรียนภาษาอังกฤษได้ในบริบทที่สนุกสนาน ขณะที่ยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตและจดจำของพวกเขาด้วย。
ข้อบังคับของเกม
กติกาเกม: หาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
- แบ่งกลุ่ม: ให้เด็กแบ่งกลุ่มเล็กๆ ขึ้นเพื่อทำงานร่วมกัน.
- แจกภาพ: แจกภาพที่มีภาพเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมแก่แต่ละกลุ่ม.three. หาคำศัพท์: ให้เด็กในแต่ละกลุ่มหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพที่ได้รับ.four. ช่วยเหลือ: ให้เด็กใช้ความรู้ของตนเองและความช่วยเหลือจากเพื่อนร่วมกลุ่มเพื่อหาคำศัพท์ที่ต้องการ.five. ตอบคำถาม: ให้เด็กแต่ละกลุ่มตอบคำถามเกี่ยวกับคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้เพื่อชัดเจนความเข้าใจ.
- แสดงผล: ให้แต่ละกลุ่มแสดงผลงานของตนและอธิบายคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้.
- ประเมิน: ให้คำชมและประเมินงานของแต่ละกลุ่มตามความเข้าใจและความสำเร็จในการหาคำศัพท์.eight. การปรับปรุง: ให้เด็กทุกคนปรับปรุงความเข้าใจของตนเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง.
