เรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็กเป็นสิ่งที่ทำให้เด็กมีโอกาสเรียนรู้และเพิ่มความสนุกในการเรียนเรื่องต่างๆ นี้บทความจะมีเนื้อหาเรียนรู้เกี่ยวกับหลายๆ ข้อเรื่องที่เด็กอาจจะชอบ เช่น การเล่นเกมส์ การเล่าเรื่อง และการฝึกสมรรถภาพต่างๆ ที่ช่วยให้เด็กเรียนภาษาอังกฤษได้ง่ายและสนุกสนานที่สุด

ภาพและคำศัพท์

1. ภาพ 1: ภาพของป่าและต้นไม้

• คำศัพท์ที่ซ่อน: tree, leaf, forest, branch, flower

1. ภาพ 2: ภาพของทะเลและสัตว์น้ำ

• คำศัพท์ที่ซ่อน: sea, fish, coral, ocean, wave

1. ภาพ 3: ภาพของเมืองและตึก

• คำศัพท์ที่ซ่อน: city, building, street, car, house

1. ภาพ 4: ภาพของภูเขาและทุ่งหญ้า

• คำศัพท์ที่ซ่อน: mountain, grass, hill, rock, cloud

กติกาเกม

1. แสดงภาพ: แสดงภาพแรกแก่เด็กและให้เวลาเพียงพอที่จะพิจารณาภาพและคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพนั้น。
2. หาคำศัพท์: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพโดยใช้สายหรือจุดที่เห็นได้ชัดเจนเพื่อช่วยติดตามตำแหน่งของคำศัพท์ที่ซ่อน。
3. อ่านคำศัพท์: ให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่พวกเขาหาขึ้นและพูดออกเสียงเพื่อเรียนรู้อะไรที่ซ่อนอยู่ในภาพ。
4. ตัวอย่าง: อาจให้ตัวอย่างหนึ่งคำศัพท์และชี้ให้เด็กดูที่จุดที่ซ่อนอยู่ก่อนที่จะให้เด็กทำต่อไปด้วยตนเอง。

กติกาการเล่น

• รอบแรก: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพแรกและอ่านออกเสียงทุกคำศัพท์ที่พวกเขาหาขึ้น。
• รอบต่อไป: ก๊อบภาพและคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพต่อไปจนกว่าจะหมดภาพและคำศัพท์ทั้งหมด。
• แข่งขัน: อาจเพิ่มความสนุกด้วยการตั้งกำหนดเวลาหรือตั้งเป้าหมายในการหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพในระยะเวลาที่มีอยู่。

แบ

กติกาเกม

กติกาเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

1. ภาพและคำศัพท์

• ภาพ 1: ภาพของป่าและต้นไม้
• คำศัพท์ที่ซ่อน: tree, leaf, forest, branch, flower
• ภาพ 2: ภาพของทะเลและสัตว์น้ำ
• คำศัพท์ที่ซ่อน: sea, fish, coral, ocean, wave
• ภาพ 3: ภาพของเมืองและตึก
• คำศัพท์ที่ซ่อน: city, building, street, car, house
• ภาพ 4: ภาพของภูเขาและทุ่งหญ้า
• คำศัพท์ที่ซ่อน: mountain, grass, hill, rock, cloud

2. กติกาการเล่น

1. แสดงภาพ: แสดงภาพแรกแก่เด็กและให้เวลาเพียงพอที่จะพิจารณาภาพและคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพนั้น。
2. หาคำศัพท์: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพโดยใช้สายหรือจุดที่เห็นได้ชัดเจนเพื่อช่วยติดตามตำแหน่งของคำศัพท์ที่ซ่อน。
3. อ่านคำศัพท์: ให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่พวกเขาหาขึ้นและพูดออกเสียงทุกคำศัพท์ที่พวกเขาหาขึ้นเพื่อเรียนรู้อะไรที่ซ่อนอยู่ในภาพ。
4. ชั้นต่อไป: ก๊อบภาพและคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพต่อไปจนกว่าจะหมดภาพและคำศัพท์ทั้งหมด。

3. แข่งขัน

• รอบแรก: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพแรกและอ่านออกเสียงทุกคำศัพท์ที่พวกเขาหาขึ้น。
• รอบต่อไป: ก๊อบภาพและคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพต่อไปจนกว่าจะหมดภาพและคำศัพท์ทั้งหมด。
• แข่งขันทีม: อาจเพิ่มความสนุกด้วยการแข่งขันทีม โดยแต่ละทีมหาคำศัพท์และอ่านออกเสียงในระยะเวลาที่มีอยู่。

กติกาการเล่น

1. แบบฝึกหัดการหาคำศัพท์ซ่อน

1. แสดงภาพ: แสดงภาพแรกแก่เด็กและให้เวลาเพียงพอที่จะพิจารณาภาพและคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพนั้น。
2. หาคำศัพท์: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพโดยใช้สายหรือจุดที่เห็นได้ชัดเจนเพื่อช่วยติดตามตำแหน่งของคำศัพท์ที่ซ่อน。
3. อ่านคำศัพท์: ให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่พวกเขาหาขึ้นและพูดออกเสียงเพื่อเรียนรู้อะไรที่ซ่อนอยู่ในภาพ。
4. ตัวอย่าง: อาจให้ตัวอย่างหนึ่งคำศัพท์และชี้ให้เด็กดูที่จุดที่ซ่อนอยู่ก่อนที่จะให้เด็กทำต่อไปด้วยตนเอง。

2. แบบฝึกหัดการอ่านภาษาอังกฤษ

1. เลือกภาพ: ให้เด็กเลือกภาพที่พวกเขาชอบจากภาพบรรณานุสาขาแบบฝึกหัดอ่านภาษาอังกฤษ。
2. อ่านภาพ: ให้เด็กอ่านภาพที่เลือกโดยตามตำแหน่งของตัวอักษรที่มีในภาพเพื่อช่วยติดตามเสียงและตัวอักษรอย่างสัมพันธ์กัน。
3. อธิบาย: ให้เด็กอธิบายภาพที่เลือกโดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อเพิ่มความเข้าใจและความสนุกในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ。

3. แบบฝึกหัดการเขียนตัวอักษรภาษาอังกฤษ

1. แสดงตัวอักษร: แสดงตัวอักษรแรกแก่เด็กและชี้ให้เห็นตำแหน่งของตัวอักษรต่างๆ ในตารางหรือบนกระดาษเขียน。
2. ต่อเนื่องไปตามลำดับ: ให้เด็กเขียนตัวอักษรต่อไปตามลำดับที่ชี้และตรวจสอบผลงานเพื่อปรับปร

แบบฝึกหัดเพิ่มเติม

1. ภาพและคำศัพท์

• ภาพ 1: ภาพของหน่วยเรียนและเขตการเรียน
• คำศัพท์ที่ซ่อน: classroom, teacher, student, book, chalkboard
• ภาพ 2: ภาพของสวนสนุกและเครื่องเล่น
• คำศัพท์ที่ซ่อน: playground, slide, swing, sandpit, see-saw
• ภาพ 3: ภาพของห้องอาหารและอาหาร
• คำศัพท์ที่ซ่อน: kitchen, table, plate, spoon, fork

1. กติกาการเล่น

• แสดงภาพ: แสดงภาพแรกแก่เด็กและให้เวลาเพียงพอที่จะพิจารณาภาพและคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพนั้น。
• หาคำศัพท์: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพโดยใช้สายหรือจุดที่เห็นได้ชัดเจนเพื่อช่วยติดตามตำแหน่งของคำศัพท์ที่ซ่อน。
• อ่านคำศัพท์: ให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่พวกเขาหาขึ้นและพูดออกเสียงเพื่อเรียนรู้อะไรที่ซ่อนอยู่ในภาพ。
• ตัวอย่าง: อาจให้ตัวอย่างหนึ่งคำศัพท์และชี้ให้เด็กดูที่จุดที่ซ่อนอยู่ก่อนที่จะให้เด็กทำต่อไปด้วยตนเอง。

1. กติกาการเล่น

• รอบแรก: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพแรกและอ่านออกเสียงทุกคำศัพท์ที่พวกเขาหาขึ้น。
• รอบต่อไป: ก๊อบภาพและคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพต่อไปจนกว่าจะหมดภาพและคำศัพท์ทั้งหมด。
• แข่งขัน: อาจเพิ่มความสนุกด้วยการตั้งกำหนดเวลาหรือตั้งเป้าหมายในการหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพในระยะเวลาที่มีอยู่。

1. แบบฝึกหัดเพิ่มเติม

• ภาพสัตว์: ภาพของสัตว์และสิ่งที่พวกมันกิน
• **ภาพอา

ประโยชน์

การฝึกเรียนภาษาอังกฤษผ่านเกมส์และนิทยาสารสนุกสำหรับเด็กมีหลายประโยชน์ที่เป็นประโยชน์อย่างมาก:

1. การเพิ่มความสนุกในการเรียนรู้: การเรียนรู้ภาษาอังกฤษจากเกมส์สนุกสามารถช่วยเพิ่มความสนุกในการเรียนรู้ โดยมีส่วนแถบที่เด็กสามารถสนุกสนานกับการเรียนรู้ภาษาอังกฤษอย่างง่ายและสมบูรณ์。

2. การฝึกทักษะการอ่านและการเขียน: การเล่นเกมที่มีภาพและคำศัพท์สามารถช่วยเด็กฝึกทักษะการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษ โดยมีโอกาสฝึกทั้งการอ่านและการเขียนเรื่องราวและคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ。

3. การเพิ่มความเข้าใจคำศัพท์และบรรยาย: การจับคู่คำศัพท์กับภาพหรือเสียงสามารถช่วยเด็กเข้าใจคำศัพท์และบรรยายที่เกี่ยวข้องง่ายและสัมพันธ์กันได้ดี。

4. การพัฒนาทักษะการสื่อสาร: การเล่นเกมที่มีบทสนทนาหรือเกมที่ต้องการการตอบคำถามสามารถช่วยเด็กพัฒนาทักษะการสื่อสารในภาษาอังกฤษ โดยมีโอกาสใช้ภาษาอย่างประจักษ์ประจักษ์และสนุกสนาน。

5. การพัฒนาความรู้เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และธรรมชาติ: การเล่นเกมที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับสัตว์น้ำ สัตว์ป่า หรือฤดูกาลสามารถช่วยเด็กเข้าใจเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และธรรมชาติด้วยภาษาอังกฤษ。

6. การพัฒนาความรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมและการประกอบวันในภาษาอังกฤษ: การเล่นเกมที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับการเดินทาง การทำอาหาร หรือการเล่น