ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนานนี้ เราจะไปตรวจสอบกิจกรรมต่างๆ ที่มีความมีน่าสนุกเพื่อช่วยเด็กๆ ได้เรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายๆ และมีความสนุกสนาน。ผ่านการเล่าเรื่องที่มีปฏิสัมพันธ์ เกมส์ และการสนทนาในชีวิตประจำวันของเด็กๆ พวกเขาจะเรียนรู้ภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานและรู้สึกความสนุกในการเรียนเรียบร้อยๆ นั่นเอง จงมาร่วมเดินทางในรายการเรียนภาษาอังกฤษที่มีความทายาทน์นี้กันเดินทางไปยังด้านหน้า!
เตรียมวัตถุประยุทธ์
ในการเตรียมเกมหาคำซ่อนในระดับต่อไปนี้ นักเล่นจำเป็นต้องมีวัตถุดิบดังต่อไปนี้:
-
สมุดภาพ：เลือกชุดภาพที่มีความหมายตั้งต่อแต่ละภาพ เพื่อแสดงบรรยากาศหรือสถานที่แตกต่างกัน เช่น ป่าสงวน、มหาสมุทร、เมืองทะเลสาบ、ฟาร์ม และทั้งหมด ให้เลือกภาพที่มีสีชัดเจนและเนื้อหาที่หลากหลายเพื่อดึงความสนใจของเด็กๆ
-
แครดที่รับคำศัพท์：เตรียมแครดที่รับคำศัพท์สำหรับแต่ละบรรยากาศหรือสถานที่ คำศัพท์ควรเกี่ยวข้องกับสิ่งที่มีในภาพ เช่น ถ้าภาพเป็นป่าสงวน คำศัพท์จะเป็น “ต้นไม้” (tree)、“หนู” (fowl)、“แม่น้ำ” (river) และอื่น ๆ
-
คู่มือเกม：ทำคู่มือเกมง่ายๆ ที่ระบุกฎของเกมและวิธีการเล่น
four. เครื่องนับเวลา：ใช้เครื่องนับเวลาเพื่อเพิ่มความสูสีในเกม
five. รางวัล：เตรียมรางวัลเล็กๆ เช่น สติ๊กเตอร์ สิ่งเล่นเล็กๆ หรือบัตรคะแนนเพื่อสนับสนุนให้เด็กๆเข้าร่วมเกม
-
แผงเกม：หากเป็นไปได้ ทำแผงเกมเพื่อให้เด็กๆเหมาะสมที่จะทำเครื่องหมายคำศัพท์ที่พบ
-
วัตถุช่วยเหลือ：สำหรับเด็กๆที่มีอายุน้อยกว่า นักเล่นสามารถเตรียมวัตถุช่วยเหลือเช่น กล้องจับเล็กเพื่อช่วยพบคำศัพท์ได้ง่ายขึ้น
ให้เห็นว่าทุกภาพและแครดที่รับคำศัพท์ต่างมีคุณภาพสูง เพื่อให้เด็กๆสามารถเห็นและอ่านได้ชัดเจน การเตรียมวัตถุดิบของเกมควรมีความบันเทิงและการสื่อสารเพื่อให้เด็กๆสนุกสนานและชอบเล่นเกมภาษาอังกฤษของพวกเขา
เล่นเกม
- เตรียมวัตถุดิบ
- ชุดภาพที่แสดงบริเวณสิ่งแวดล้อมต่าง ๆ อย่างเช่น ป่าฝน、ทะเล、เมือง、ฟาร์ม และอื่น ๆ
- แก้วคำศัพท์ที่มีคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพที่แต่ละแก้ว
- วิธีการเล่นเกม
- ผสมผสานภาพและแก้วคำศัพท์รวมกัน
- ให้เด็กเลือกภาพแบบสุ่ม
- เด็กต้องหาคำศัพท์ที่ตรงกับภาพที่เลือกไปในแก้วคำศัพท์
- ถ้าหาคำศัพท์ที่ตรงกัน เด็กจะต้องอ่านคำศัพท์ดังและจัดเก็บมันข้างภาพ
- อาจจะตั้งเวลาเว้นเพื่อเพิ่มความสนุกของเกม
- วิธีเล่นเกมแปลงแบบ
- เกมหาคำศัพท์：เด็กต้องคาดคะเนคำศัพท์โดยเพียงการดูภาพเท่านั้น ซึ่งเพิ่มความท้าทายของเกม
- เกมเวลาจำกัด：เด็กที่หาคำศัพท์ที่มากที่สุดในเวลาที่กำหนดจะได้รับชัยชนะ
- การทำงานร่วมกัน：เด็กจะแบ่งเป็นกลุ่มและทำงานร่วมกันเพื่อทำภารกิจ ซึ่งช่วยพัฒนาความร่วมมือ
four. รางวัลเกม– ให้รางวัลเล็กๆ ให้เด็กทุกคนที่หาคู่คำศัพท์ที่ตรงกัน อย่างเช่น ตะกร้าตะกร้าหรือของเล่นเล็กๆ หรือการเผยแพร่เสียง- ที่สิ้นเกม จะนับจำนวนคำศัพท์ที่หาได้ และเด็กที่หามากที่สุดจะได้รับรางวัลเพิ่มเติม
five. วัตถุประสงค์ของเกม– ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์อังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมรอบตัว- ปรับปรุงความสามารถในการสังเกตและการเข้าใจทางการอ่าน- สร้างความสนใจและความต่อแข่งขันในการเรียนภาษาอังกฤษของเด็ก
เล่นเกมรางวัล
-
ตัววางหน้าแบบประกาศ：เมื่อเด็กๆทำแม้แต่หนึ่งข้องของเกมหรือหน้าที่อื่น พวกเขาก็จะได้ตัววางหน้าที่น่ารักเช่นสัตว์cartoon ผลไม้ หรือสีที่พวกเขาชื่นชอบ
-
ระบบคะแนน：เกมมีระบบคะแนน เมื่อเด็กๆหาศัพท์ในเกมมากขึ้น คะแนนของพวกเขาก็จะสูงขึ้น คะแนนนั้นสามารถแลกเปลี่ยนกับของเล่นเล็กๆ วัตถุเรียนเรียน หรือเวลาเล่นเกมเพิ่มเติม
three. การเผยแพร่ปากาขาย：เมื่อเด็กๆตอบคำถามที่ถูกหรือทำแม้แต่ทีมีทันคำแห่งจะได้รับการเผยแพร่ปากาขายจากอาจารย์หรือพ่อแม่เพื่อให้เห็นความพยายามของพวกเขา
four. การระดับตัวละครของเกม：เด็กๆสามารถทำระดับตัวละครของเกมขึ้นด้วยการสะสมคะแนน เช่นจากหามันหรือเสือเล็ก ไปสู่ตัวละครระดับสูงกว่า
five. รางวัลสำหรับงานพิเศษ：ในเกมสามารถจัดทำงานพิเศษหลายชิ้น อย่างเช่นหาศัพท์ลับทุกตัวหรือตลอดเนื่องหมด พวกเขาจะได้รับรางวัลพิเศษเช่นตัววางหน้าเฉพาะอย่างยิ่งหรือเวลาเล่นเกมเพิ่มเติม
-
รางวัลงานบ้าน：เด็กๆสามารถนำที่ทราบที่เรียนจากเกมมาบ้านและทำงานด้วยครอบครัว หลังจากที่ทำเสร็จจะได้รับรางวัล
-
การแสดงสอนในชั้นเรียน：เด็กๆสามารถแสดงความรู้ที่เรียนรู้มาจากเกมในชั้นเรียนและได้รับการยอมรับและการเผยแพร่ปากาขายจากเพื่อนๆและอาจารย์
