ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกและมีการปฏิสนธ์มากมาย พวกเราจะนำเด็กๆไปตระวงโลกที่มีความหลากหลายมาก ผ่านบริการเกมส์และกิจกรรมที่ถูกออกแบบมาเอง เด็กๆจะได้เรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษพื้นฐาน โครงสร้างของประโยคและการแสดงความเห็นที่ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ข้างต้นทางการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกและน่าอำนวยชู้วิญญาณนี้พร้อมกัน!
ให้ตรวจสอบความแปลงเป็นภาษาไทยอย่ามีภาษาจีนย่อยในข้อความที่แปลงเข้าไปหาคำซับซ้อนที่ซ่อนอยู่
ในบ่ายที่มีแดดออกแสงมากมาย ครูเอาภาพวาดที่มีองค์ประกอบธรรมชาติหลากหลายเข้ามา และนำเด็กๆมาประชุมด้วยกัน แล้วเริ่มเกมหาคำศัพท์ภาษาอังกฤษด้วยแนวทางเล่นนี้。
ภาพวาดมีป่าและแม่น้ำ เทือกเขา ดอกไม้ และสัตว์เล็กๆ ครูชี้ไปยังองค์ประกอบในภาพวาดและถามด้วยภาษาอังกฤษที่เรียบง่าย: “What do you see? are you able to inform me the name of this tree? what’s this animal?” หลายๆเด็กจึงยื่นมือขึ้นและตอบกลับ: “A tree! It’s an apple tree. that is a rabbit, it’s hopping.”
ขณะนี้ครูนำเด็กๆมาหาคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพวาด โดยเด็กๆเข้าใจและหาคำศัพท์อย่างสนุกสนาน และมักจะแสดงออกว่า “มันคือ ‘move’! และยังมี ‘cloud’ อีกด้วย!” ครูได้ยินเสียงเพลียงเสียงยินดีจากเด็กๆ และรักษาท่าทางที่เป็นทางดวงใจ
หลังจากที่หาคำศัพท์ได้ ครูให้เด็กๆอ่านคำศัพท์ด้วยเสียงดังเพื่อแสดงว่าพวกเขาพบคำศัพท์นี้ ในกระบวนการนี้เด็กๆไม่เพียงแต่จะทรงคำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมธรรมชาติแต่ยังเพิ่มประสิทธิภาพในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการแสดงออก
ครูพบเด็กๆหนึ่งที่พบคำศัพท์ “cloud” และถาม: “what is the climate like whilst there are clouds inside the sky?” เด็กๆจึงคาดเดา: “อาจจะเป็นแดดหรือฝน. อาจจะตกหิมะในไม่ช้า!” ครูสนับสนุนให้เด็กๆเข้าร่วมการหารือเพื่อกระตุ้นความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษ
หลังจากเกมส์เสร็จครูนำเด็กๆกลับมาฝากคำศัพท์ที่เรียนได้วันนี้ และให้เด็กๆใช้คำศัพท์นั้นทำประโยคเพื่อแสดงออก โดยมีความเข้มงวดที่สูง เช่น “i love to play close to the river.” และ “The birds are singing inside the tree.” ด้วยการเล่นเกมนี้เด็กๆไม่เพียงแต่ได้เรียนคำศัพท์ใหม่ แต่ยังได้รู้วิธีการใช้คำศัพท์ในการแสดงออกเรียบร้อย
ผ่านการเล่นเกมหาคำศัพท์นี้ เด็กๆได้เรียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สนุกสนาน และเพิ่มประสิทธิภาพในการใช้ภาษาอังกฤษ การดังกล่าวนี้ไม่เพียงแต่ทำให้เด็กๆมีความสามารถในการสังเกตการณ์แต่ยังเพิ่มความร่วมมือทีมในพวกเขาด้วย
ขอโทษครับ แต่ผมไม่สามารถทำการแปลเนื้อหาของคุณได้เนื่องจากข้อความของคุณนั้นไม่มีเนื้อหาที่ผมสามารถแปลได้ โปรดใส่เนื้อหาที่คุณต้องการแปลเข้ามาให้ผมทราบ และผมจะทำการแปลให้คุณทันทีครับ。
- หาคำศัพท์ซ่อนอยู่:
- แสดงภาพที่วาดเนื้อเรื่องป่าสงวน ซึ่งมีสัตว์เลี้ยงลูกของหลายสายพันธุ์ เช่น หนู กุหลาบ และ นก
- เด็กๆต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ที่ภาพป่าสงวน คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับป่าสงวน เช่น “tree”、”rabbit”、”squirrel” และ “chook”
- การจับคู่คำศัพท์:
- แสดงภาพอีกภาพหนึ่งที่มีสัตว์และกิจกรรมของเขาในป่าสงวน
- เด็กๆต้องจับคู่สัตว์กับคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมในป่าสงวน ตัวอย่างเช่น จับคู่ “bird” กับ “fly” และ “rabbit” กับ “hops”
- เกมคำศัพท์ร่วมมือ:-แบ่งเด็กๆเป็นกลุ่ม แต่ละกลุ่มเล่นรอบเป็นครั้งละหนึ่ง-กลุ่มแต่ละกลุ่มต้องบอกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับป่าสงวน-เด็กๆในกลุ่มอื่นต้องเรียกคำศัพท์ที่ถูกบอกมาก่อนที่จะบอกคำศัพท์ต่อไป-เกมนี้สามารถเพิ่มความสัมพันธ์และความแข่งขันของเด็กๆ และก็จะช่วยเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับป่าสงวนได้ดีขึ้น
รอบเกม：การต่อรอยคำศัพท์
-
การเตรียมพร้อม：แบ่งเด็กเป็นกลุ่มๆ มีสมาชิก three-four คนต่อกลุ่ม แน่ใจว่าเด็กทุกคนมีใบการ์ดที่มีคำศัพท์อังกฤษเป็นจำนวนเพียงพอ。
-
การเริ่มเกม：เด็กคนแรกนำใบการ์ดของตนเองมาเอาคำศัพท์หนึ่งออกมา และเปลี่ยนเสียงออกคำศัพท์นั้น。
three. การส่งเสริม：เด็กคนต่อไปต้องซ้ำคำศัพท์ที่เด็กก่อนกำหนด แล้วจึงเอาใบการ์ดของตนเองมาเอาคำศัพท์ใหม่ออกมา และเปลี่ยนเสียงออกคำศัพท์นั้น。
-
ความเร็วและความแน่ใจ：ในขณะที่ส่งเสริม เด็กต้องซ้ำคำศัพท์เร็วและแน่ใจที่สุดที่เป็นไปได้ หากเด็กในกลุ่มบอกผิดคำศัพท์ หรือบอกเร็วเกินไป กลุ่มนั้นจะสูญเสียโอกาสเล่นต่อไป。
-
การนับเวลาและบันทึก：สามารถตั้งเครื่องนับเวลาไว้เพื่อบันทึกเวลาที่กลุ่มใดจบการเล่นลูกสู้ด้วยเวลาที่ต่อเนื่องที่สุด กลุ่มที่ใช้เวลาน้อยที่สุดจะชนะเลิศ。
-
รางวัลและการสนับสนุน：มอบรางวัลเล็กๆ ให้กับกลุ่มที่ชนะ และให้คำสนับสนุนแก่เด็กทุกคนที่เข้าร่วมเล่น。
-
การละเล่นต่อไป：ละเล่นตามขั้นตอนดังกล่าวต่อไปจนกว่าคำศัพท์ทั้งหมดได้ถูกซ้ำหรือจนเวลาหมดลง。
ผ่านเกมนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่จะรีวิวและแข็งค่าคำศัพท์ที่เรียนรู้ไปแล้ว แต่ยังสามารถเพิ่มความเร็วและความจำของตนเองด้วย นอกจากนี้ รูปแบบการแข่งขันที่เป็นลูกสู้จะช่วยให้เด็กๆ ได้เรียนรู้ด้วยการแข่งขันและการร่วมมือ และเพิ่มความน่าสนุกในเกมส์ด้วยเช่นกัน。
