ี่เราที่นจะสร้างเนื้อหาเรียนรู้และเกมต่างๆ ที่ช่วยเด็กเรียนภาษาอังกฤษอย่างสนุกสนานและมีประโยชน์ โดยมุ่งเน้นต่อการเรียนรู้เรื่องราว คำศัพท์ และความสำคัญของสิ่งแวดล้อมในชีวิตประจำวันของเด็กๆ นี้จะเป็นการสร้างหลักสูตรที่ทำให้เด็กๆ สนุกและมีความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษเรื่อยๆ โดยมีการผสมผสานเรื่องราวอันทรงประโยชน์และมีการใช้ภาพและเสียงเพื่อช่วยเหลือในการจำทำนายคำศัพท์และรู้ความหมายของพวกมันได้ดียิ่งขึ้น
หน้าแรก:ฉากหลัก
เกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
หน้าแรก: ฉากหลัก
- ภาพหลัก: ภาพสวนสาธารณะที่มีหญ้าเขียว, ต้นไม้, และสัตว์เลี้ยง
- ตัวอย่างคำศัพท์: grass, tree, dog, cat
- คำสั่ง: “Can you find the word ‘grass’ in this picture?”
หน้าที่ 2: หาคำศัพท์
- ภาพหลัก: ภาพตัวอย่างที่มีภาพสัตว์หรือสิ่งของที่ซ่อนคำศัพท์
- ตัวอย่างภาพ: ภาพหนึ่งที่มีหญ้าเขียวและต้นไม้
- คำสั่ง: “Look for the word ‘tree’ in the next picture.”
หน้าที่ 3: แบบทดสอบ
- ภาพหลัก: ภาพตัวอย่างที่มีหลายภาพสัตว์และสิ่งของที่ซ่อนคำศัพท์
- ตัวอย่างภาพ: ภาพหนึ่งที่มีหญ้า, ต้นไม้, และหน้าใบ
- คำสั่ง: “Find all the words related to the environment.”
- คำสั่ง: “Point out the words you can see in the pictures.”
หน้าที่ 4: ตอบคำถาม
- ภาพหลัก: ภาพตัวอย่างที่มีภาพสัตว์หรือสิ่งของที่ซ่อนคำศัพท์
- ตัวอย่างภาพ: ภาพหนึ่งที่มีหญ้าเขียวและต้นไม้
- คำสั่ง: “What do you see in the picture?”
- คำสั่ง: “What words can you find related to the environment?”
หน้าที่ 5: การตอบคำถาม
- ภาพหลัก: ภาพตัวอย่างที่มีหลายภาพสัตว์และสิ่งของที่ซ่อนคำศัพท์
- ตัวอย่างภาพ: ภาพหนึ่งที่มีหญ้า, ต้นไม้, และหน้าใบ
- คำสั่ง: “Name the words you find.”
- คำสั่ง: “Read the words you see in the pictures.”
หน้าที่ 6: การตัดสิน
- ภาพหลัก: ภาพตัวอย่างที่มีหลายภาพสัตว์และสิ่งของที่ซ่อนคำศัพท์
- ตัวอย่างภาพ: ภาพหนึ่งที่มีหญ้า, ต้นไม้, และหน้าใบ
- คำสั่ง: “Are these words related to the environment?”
- คำสั่ง: “Circle the words that are related to the environment.”
##
หน้าที่2:หาคำศัพท์
หน้าที่ 2: หาคำศัพท์
ภาพหลัก:- ภาพหนึ่งที่มีสวนสาธารณะที่มีหญ้าเขียว, ต้นไม้, และสัตว์เลี้ยง- ภาพหนึ่งที่มีฝายและหน้าใบที่ซ่อนคำศัพท์- ภาพหนึ่งที่มีแก้วและดอกไม้ที่ซ่อนคำศัพท์
คำสั่ง:1. “Can you find the word ‘dog’ in this picture?”2. “Where is the word ‘tree’ hidden?”3. “Can you spot the word ‘cat’ in the next picture?”
ภาพหลัก:- ภาพหนึ่งที่มีหญ้าเขียวและต้นไม้- ภาพหนึ่งที่มีหญ้าเขียวและต้นไม้- ภาพหนึ่งที่มีหญ้าเขียวและต้นไม้
คำสั่ง:1. “Look for the word ‘grass’ in this picture.”2. “Find the word ‘tree’ in the next picture.”3. “Can you find the word ‘cat’ in the last picture?”
ภาพหลัก:- ภาพหนึ่งที่มีฝายและหน้าใบ- ภาพหนึ่งที่มีฝายและหน้าใบ- ภาพหนึ่งที่มีฝายและหน้าใบ
คำสั่ง:1. “Can you find the word ‘bird’ in this picture?”2. “Where is the word ‘leaf’ hidden?”3. “Look for the word ‘flower’ in the next picture.”
ภาพหลัก:- ภาพหนึ่งที่มีแก้วและดอกไม้- ภาพหนึ่งที่มีแก้วและดอกไม้- ภาพหนึ่งที่มีแก้วและดอกไม้
คำสั่ง:1. “Can you find the word ‘shell’ in this picture?”2. “Where is the word ‘shell’ hidden?”3. “Find the word ‘flower’ in the next picture.”
ภาพหลัก:- ภาพหนึ่งที่มีหญ้าเขียวและต้นไม้- ภาพหนึ่งที่มีหญ้าเขียวและต้นไม้- ภาพหนึ่งที่มีหญ้าเขียวและต้นไม้
คำสั่ง:1. “Look for the word ‘grass’ in this picture.”2. “Find the word ‘tree’ in the next picture.”3. “Can you find the word ‘cat’ in the last picture?”
ภาพหลัก:- ภาพหนึ่งที่มีฝายและหน้าใบ- ภาพหนึ่งที่มีฝายและหน้าใบ- ภาพหนึ่งที่มีฝายและหน้าใบ
คำสั่ง:1. “Can you find the word ‘bird’ in this picture?”2. “Where is the word ‘leaf’ hidden?”3. “Look for the word ‘flower’ in the next picture.”
ภาพหลัก:- ภาพหนึ่งที่มีแก้วและดอกไม้- ภ
หน้าที่3:แบบทดสอบ
หน้าที่ 3: แบบทดสอบ
ภาพหลัก 1: สวนสาธารณะ
- ภาพ: ภาพสวนสาธารณะที่มีหญ้าเขียว, ต้นไม้, และสัตว์เลี้ยง
- คำสั่ง: “Can you find the word ‘dog’ in this picture?”
- กิจกรรม: ให้เด็กค้นหาภาพหน้าใบที่มีคำศัพท์ ‘dog’ ซ่อนอยู่
ภาพหลัก 2: ห้องตาย
- ภาพ: ภาพห้องตายที่มีเตียง, ตู้เสริม, และหนังสือ
- คำสั่ง: “Look for the word ‘book’ in the next picture.”
- กิจกรรม: ให้เด็กค้นหาภาพหน้าใบที่มีคำศัพท์ ‘book’ ซ่อนอยู่
ภาพหลัก 3: ห้องกลับ
- ภาพ: ภาพห้องกลับที่มีโทรศัพท์, โต๊ะ, และเครื่องทำน้ำ
- คำสั่ง: “Find the word ‘phone’ in this picture.”
- กิจกรรม: ให้เด็กค้นหาภาพหน้าใบที่มีคำศัพท์ ‘phone’ ซ่อนอยู่
ภาพหลัก 4: ห้องประชุม
- ภาพ: ภาพห้องประชุมที่มีโต๊ะ, ตู้เสริม, และหนังสือ
- คำสั่ง: “What word can you find related to ‘meeting’?”
- กิจกรรม: ให้เด็กค้นหาภาพหน้าใบที่มีคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับ ‘meeting’ ซ่อนอยู่
ภาพหลัก 5: สนามกีฬา
- ภาพ: ภาพสนามกีฬาที่มีเต้ากลาง, สนามบาสเก็ตบอล, และสนามฟุตบอล
- คำสั่ง: “Name the words you see related to ‘sports’.”
- กิจกรรม: ให้เด็กอ่านและพูดคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับ ‘sports’ ซ่อนอยู่ในภาพ
ภาพหลัก 6: ร้านค้า
- ภาพ: ภาพร้านค้าที่มีหน้าต่าง, ตู้ขาย, และผู้ขาย
- คำสั่ง: “Circle the words related to ‘shopping’.”
- กิจกรรม: ให้เด็กวาดลายประมวลภาพหน้าใบที่มีคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับ ‘shopping’ ซ่อนอยู่
ภาพหลัก 7: สวนสาธารณะ
- ภาพ:
หน้าที่4:ตอบคำถาม
หน้าที่ 4: ตอบคำถาม
- ภาพหลัก:
- ภาพสวนสาธารณะที่มีหญ้าเขียว, ต้นไม้, และสัตว์เลี้ยง
- ตัวอย่างคำถาม: “What color is the grass?”
- ตัวอย่างคำตอบ: “The grass is green.”
- ภาพหลัก:
- ภาพต้นไม้ที่มีกิ่งขนานหลากหลาย
- ตัวอย่างคำถาม: “What is this plant?”
- ตัวอย่างคำตอบ: “This is a tree.”
- ภาพหลัก:
- ภาพสัตว์เลี้ยงที่กำลังเล่นกับลูก
- ตัวอย่างคำถาม: “What is this animal?”
- ตัวอย่างคำตอบ: “This is a dog.”
- ภาพหลัก:
- ภาพต้นไม้ที่มีดอกไม้สีแดง
- ตัวอย่างคำถาม: “What color are the flowers?”
- ตัวอย่างคำตอบ: “The flowers are red.”
- ภาพหลัก:
- ภาพสัตว์เลี้ยงที่กำลังกล่อมของเนื้อ
- ตัวอย่างคำถาม: “What is the dog doing?”
- ตัวอย่างคำตอบ: “The dog is eating.”
- ภาพหลัก:
- ภาพต้นไม้ที่มีกิ่งขนานหลากหลาย
- ตัวอย่างคำถาม: “What is this plant?”
- ตัวอย่างคำตอบ: “This is a tree.”
- ภาพหลัก:
- ภาพสวนสาธารณะที่มีหญ้าเขียว, ต้นไม้, และสัตว์เลี้ยง
- ตัวอย่างคำถาม: “What color is the grass?”
- ตัวอย่างคำตอบ: “The grass is green.”
- ภาพหลัก:
- ภาพต้นไม้ที่มีดอกไม้สีแดง
- ตัวอย่างคำถาม: “What color are the flowers?”
- ตัวอย่างคำตอบ: “The flowers are red.”
- ภาพหลัก:
- ภาพสัตว์เลี้ยงที่กำลังเล่นกับลูก
- ตัวอย่างคำถาม: “What is this animal?”
- ตัวอย่างคำตอบ: “This is a dog.”
- ภาพหลัก:
- ภาพต้นไม้ที่มีกิ่งขนานหลากหลาย
- ตัวอย่างคำถาม: “What is this plant?”
- ตัวอย่างคำตอบ: “This is a tree.”
- ภาพหลัก:
- ภาพสวนสาธารณะที่มีหญ้าเขียว, ต้นไม้, และสัตว์เลี
หน้าที่5:การตอบคำถาม
หน้าที่ 5: การตอบคำถาม
- ภาพหลัก:
- ภาพตัวอย่างที่มีหญ้าเขียว, ต้นไม้, และหน้าใบ
- ภาพตัวอย่างที่มีหน่วยเมตร, โทรศัพท์, และโต๊ะ
- คำสั่ง:
- “Can you find the word ‘grass’ in this picture?”
- “What is this? It’s a ‘meter’. Can you find it in the picture?”
- ภาพหลัก:
- ภาพตัวอย่างที่มีหญ้าเขียว, ต้นไม้, และหน้าใบ
- ภาพตัวอย่างที่มีหน่วยเมตร, โทรศัพท์, และโต๊ะ
- คำสั่ง:
- “What do you see in the first picture?”
- “Can you find the word ‘tree’ in the second picture?”
- ภาพหลัก:
- ภาพตัวอย่างที่มีหญ้าเขียว, ต้นไม้, และหน้าใบ
- ภาพตัวอย่างที่มีหน่วยเมตร, โทรศัพท์, และโต๊ะ
- คำสั่ง:
- “Can you find the word ‘tree’ in the first picture?”
- “What is this? It’s a ‘phone’. Can you find it in the second picture?”
- ภาพหลัก:
- ภาพตัวอย่างที่มีหญ้าเขียว, ต้นไม้, และหน้าใบ
- ภาพตัวอย่างที่มีหน่วยเมตร, โทรศัพท์, และโต๊ะ
- คำสั่ง:
- “Can you find the word ‘grass’ in the first picture?”
- “What do you see in the second picture?”
- ภาพหลัก:
- ภาพตัวอย่างที่มีหญ้าเขียว, ต้นไม้, และหน้าใบ
- ภาพตัวอย่างที่มีหน่วยเมตร, โทรศัพท์, และโต๊ะ
- คำสั่ง:
- “Can you find the word ‘tree’ in the first picture?”
- “What is this? It’s a ‘table’. Can you find it in the second picture?”
หน้าที่6:การตัดสิน
หน้าที่ 6: การตัดสิน
- ภาพหลัก:
- ภาพสวนสาธารณะที่มีหญ้าเขียว, ต้นไม้, และสัตว์เลี้ยง
- คำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ: grass, tree, dog, cat, sun, water
- คำสั่ง:
- “Can you find the word ‘grass’ in this picture?”
- “Is there a word ‘tree’ in this picture?”
- การตัดสิน:
- “Yes, you found ‘grass’! Great job!”
- “No, ‘tree’ is not in this picture. Let’s try again.”
- ภาพหลัก:
- ภาพของต้นไม้
- คำศัพท์ที่ซ่อน: tree, leaf, branch
- คำสั่ง:
- “Can you find the word ‘tree’ in this picture?”
- “What other words can you see?”
- การตัดสิน:
- “Yes, you found ‘tree’! Very good!”
- “Can you see the words ‘leaf’ and ‘branch’?”
- ภาพหลัก:
- ภาพของหญ้า
- คำศัพท์ที่ซ่อน: grass, flower, bug
- คำสั่ง:
- “Can you find the word ‘grass’ in this picture?”
- “What else can you see here?”
- การตัดสิน:
- “Yes, you found ‘grass’ again! You’re really good at this!”
- “Can you find ‘flower’ and ‘bug’?”
- ภาพหลัก:
- ภาพของสัตว์เลี้ยง
- คำศัพท์ที่ซ่อน: dog, cat, bird, fish
- คำสั่ง:
- “Can you find the word ‘dog’ in this picture?”
- “What other animals can you see?”
- การตัดสิน:
- “Yes, you found ‘dog’! You’re doing great!”
- “Can you find ‘cat’, ‘bird’, and ‘fish’?”
- ภาพหลัก:
- ภาพของดวงอาทิตย์
- คำศัพท์ที่ซ่อน: sun, light, heat
- คำสั่ง:
- “Can you find the word ‘sun’ in this picture?”
- “What does the sun give us?”
- การตัดสิน:
- “Yes, you found ‘sun’! The sun gives us light and heat.”
- “Let’s try to find more words in the next picture.”
- ภาพหลัก:
- ภาพของน้ำ
- คำศัพท์ที่ซ่อน: water, lake, river
- คำสั่ง:
- “Can you find the word ‘water’ in this picture?”
- “What are some things that we find in water?”
- การตัดสิน:
- “Yes, you found ‘water’! Many animals live in water.”
- “What else can you find in the water?”
- ภาพหลัก:
- ภาพของสัตว์น้ำ
- คำศัพท์ที่ซ่อน: fish, turtle, dolphin
- คำสั่ง:
- “Can you find the word ‘fish’ in this picture?”
- “What other animals live in water?”
- การตัดสิน:
- “Yes, you found ‘fish’! There are many kinds of fish in the water.”
- “Can you find ‘turtle’ and ‘dolphin’?”
หน้าที่7:การแสดงผล
หน้าที่ 7: การแสดงผล
- ภาพหลัก:
- ภาพสวนสาธารณะที่มีหญ้าเขียว, ต้นไม้, และสัตว์เลี้ยง
- ตัวอย่างคำศัพท์: grass, tree, dog, cat
- คำสั่ง:
- “Good job! You found all the words related to the environment.”
- “Let’s see what you’ve learned.”
- ภาพหลัก:
- ภาพตัวอย่างที่มีหญ้าเขียวและต้นไม้
- ตัวอย่างคำศัพท์: grass, tree
- คำสั่ง:
- “Can you read the words you found?”
- “What are the words that you see in the picture?”
- ภาพหลัก:
- ภาพตัวอย่างที่มีหญ้า, ต้นไม้, และหน้าใบ
- ตัวอย่างคำศัพท์: grass, tree, leaf
- คำสั่ง:
- “What color is the grass?”
- “Can you find the word ‘tree’?”
- ภาพหลัก:
- ภาพตัวอย่างที่มีหญ้า, ต้นไม้, และหน้าใบ
- ตัวอย่างคำศัพท์: grass, tree, leaf
- คำสั่ง:
- “Can you read the words you found?”
- “What are the words that you see in the pictures?”
- ภาพหลัก:
- ภาพตัวอย่างที่มีหญ้า, ต้นไม้, และหน้าใบ
- ตัวอย่างคำศัพท์: grass, tree, leaf
- คำสั่ง:
- “Are these words related to the environment?”
- “Circle the words that are related to the environment.”
- ภาพหลัก:
- ภาพตัวอย่างที่มีหญ้า, ต้นไม้, และหน้าใบ
- ตัวอย่างคำศัพท์: grass, tree, leaf
- คำสั่ง:
- “Well done! You’ve learned a lot about the environment.”
- “You can find and read words in pictures now.”
- ภาพหลัก:
- ภาพสวนสาธารณะที่มีหญ้าเขียว, ต้นไม้, และสัตว์เลี้ยง
- ตัวอย่างคำศัพท์: grass, tree, dog, cat
- คำสั่ง:
- “Let’s play again and see if you can find more words.”
- “Remember, the environment is important for all of us.”
- ภาพหลัก:
- ภาพสวนสาธารณะที่มีหญ้าเขียว, ต้นไม้, และสัตว์เลี้ยง
- ตัวอย่างคำศัพท์: grass, tree, dog, cat
- คำสั่ง:
- “Thank you for playing. Let’s play again soon!”
- “Remember, the environment is important for all of us.”
หน้าที่8:การปิด
หน้าที่ 8: การปิด
สุดท้ายแล้วเราก็มีทั้งหมด! ระหว่างการเล่นเกม, การเรียนรู้ภาษาอังกฤษ, และการสนทนากัน พวกเราได้มีโอกาสแบ่งปันความรู้และความสนุกสนานกันเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้ของเรา ในทุกวันของเรา และในทุกทันที รอบๆ สนุกสนานของเรา คงจะเป็นที่สำคัญที่เราจะจดจำไว้
ขอบคุณที่เข้าร่วมกับเราทุกครั้ง และอย่าละเมิดโอกาสที่จะมาเยี่ยมเราอีกครั้งในอนาคต! ระบุกันว่าเราจะพบกันอีกหนึ่งครั้งในการเรียนรู้ของเรา โดยมีแนวโน้ำมากที่จะมีสิ่งที่จะเรียนรู้และสนุกสนานอีกมาก!
ขอบคุณที่เข้าร่วมกับเรา! รอบๆ สนุกสนานของเรา จะมีหลากหลายโอกาสที่จะเรียนรู้และมีความสนุกสนาน! อย่าละเมิดโอกาสที่จะมาเยี่ยมเราอีกครั้งในอนาคต!
