เรียน พูด อังกฤษ ที่สนุกสนาน ที่อยู่บนเว็บไซต์ สำหรับเด็ก การเรียนภาษาอังกฤษลำดับที่ 1

เราสร้างบทสนทนาสำหรับเด็กที่มีความสนุกสนานและช่วยในการเรียนภาษาอังกฤษ โดยใช้ภาพสัตว์น้ำเป็นตัวช่วย และกำหนดเนื้อหาที่มีความเชื่อมโยงกับวันที่และเวลา ทั้งนี้ บทสนทนานี้จะช่วยเด็กในการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษและเพิ่มความสนุกในการเรียนเรียบร้อยและอิ่มไปด้วยความสนุกสนาน!

หน้าแรก:แนะนำเกม

แบบฝึกหัดการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

หน้าแรก: แนะนำเกม

  • “เราจะเล่นเกมนี้เพื่อเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม! นั่นจะเป็นเกมสนุกสำหรับเรานะ!”
  • “คลิกเพื่อเริ่มเล่น!”

หน้าที่ 1: ภาพแรก

  • “ลองหาคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้!”
  • ภาพ: ภาพที่มีสิ่งแวดล้อมต่างๆ อยู่บนภาพ

หน้าที่ 2: ภาพที่ 2

  • “คลิกที่คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่เพื่อแสดงให้เห็น!”
  • ภาพ: ภาพที่มีคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่

หน้าที่ 3: ภาพที่ 3

  • “จำแนกคำศัพท์ที่แสดงออกมาเป็นคำภาษาอังกฤษ!”
  • ภาพ: ภาพที่มีคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ตั้งอยู่บนแถว

หน้าที่ 4: ภาพที่ 4

  • “จัดทำคำนำของคำศัพท์ภาษาอังกฤษให้ถูกต้อง!”
  • ภาพ: ภาพที่มีคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ตั้งอยู่บนแถว

หน้าที่ 5: ภาพที่ 5

  • “ตอบคำถามภาษาอังกฤษเพื่อตรวจสอบความเข้าใจของคุณ!”
  • ภาพ: ภาพที่มีคำถามภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม

หน้าที่ 6: ภาพที่ 6

  • “ลองทดสอบทั้งหมดเพื่อเห็นว่าคุณเรียนรู้ได้ดีแล้ว!”
  • ภาพ: ภาพที่มีทั้งหมดหน้าที่ที่เล่นก่อนหน้านี้

หน้าที่ 7: ภาพที่ 7

  • “เลือกหน้าที่ต่อไปหรือลองเกมอื่นในเว็บไซต์ของเรา!”
  • ภาพ: โอกาสเลือกหน้าที่ต่อไปหรือเล่นเกม

หน้าที่1:ภาพแรก

สร้างเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม โดยใช้ภาพและคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม ต่อไปนี้คือเนื้อหาเกมที่เหมาะสมกับเด็ก:

หน้าแรก: แนะนำเกม

  • ภาพ: ภาพสวนสาธารณะที่มีหญ้าสีเขียวอยู่บนพื้นและต้นไม้ต่างๆ
  • คำอธิบาย: “เราจะเล่นเกม ‘หาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษ’ ในสิ่งแวดล้อมนี้! พยายามหาคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพ!”

หน้าที่ 2: ภาพที่ 1

  • ภาพ: ภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้และหญ้า
  • คำศัพท์ซ่อนอยู่: “tree”, “grass”, “flower”, “park”
  • คำอธิบาย: “คลิกที่คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่!”

หน้าที่ 3: ภาพที่ 2

  • ภาพ: ภาพสวนสาธารณะที่มีลูกเต็นน์และเล่น
  • คำศัพท์ซ่อนอยู่: “slide”, “ swings”, “children”, “playground”
  • คำอธิบาย: “คลิกที่คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่!”

หน้าที่ 4: ภาพที่ 3

  • ภาพ: ภาพสวนสาธารณะที่มีสวนหลวงและหนุน
  • คำศัพท์ซ่อนอยู่: “bush”, “bench”, “garden”, “tree”
  • คำอธิบาย: “คลิกที่คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่!”

หน้าที่ 5: ภาพที่ 4

  • ภาพ: ภาพสวนสาธารณะที่มีลูกเต็นน์และเล่น
  • คำศัพท์ซ่อนอยู่: “slide”, “ swings”, “children”, “playground”
  • คำอธิบาย: “คลิกที่คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่!”

หน้าที่ 6: ภาพที่ 5

  • ภาพ: ภาพสวนสาธารณะที่มีสวนหลวงและหนุน
  • คำศัพท์ซ่อนอยู่: “bush”, “bench”, “garden”, “tree”
  • **คำ

หน้าที่2:ภาพที่2

หน้าที่ 2: ภาพที่ 2

หัวข้อ: คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่

ภาพ: ภาพที่มีคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในแบบเล็กๆ หรือในรูปแบบต่างๆ บนภาพ

คำอธิบาย:“เราพบคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้! คลิกที่คำศัพท์เพื่อแสดงให้เห็น!”

ตัวอย่างภาพ:– ภาพเดินทาง: คำศัพท์อยู่บนรถยนต์, สถานีรถไฟ, ขบวนรถ- ภาพสวนสัตว์: คำศัพท์อยู่บนสัตว์, ระเบียง, พระรอง- ภาพทะเล: คำศัพท์อยู่บนเรือ, ปลา, ทะเล

กิจกรรม:1. นักเรียนจะคลิกที่คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เพื่อแสดงให้เห็นคำศัพท์ที่ถูกซ่อน2. หลังจากแสดงคำศัพท์ทั้งหมด หากทำได้ถูกต้อง จะได้รับคะแนน3. นักเรียนสามารถคลิกเพื่อต่อไปที่หน้าต่อไปหรือลองเล่นอีกครั้ง

ความสำคัญ:– นักเรียนจะได้เรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม- การเล่นเกมที่มีส่วนมากของการคลิกทำให้การเรียนเป็นสิ่งที่สนุกสนานและง่ายต่อใจเด็กๆ

หน้าที่3:ภาพที่3

หน้าที่ 3: ภาพที่ 3

  1. ภาพ: ภาพแสดงฝายสัตว์น้ำสีเหลืองที่อยู่บนปากเขื่อนขนานข้างน้ำ
  • คำอธิบาย: “เราพบฝายสัตว์น้ำสีเหลืองบนปากเขื่อน! ฝายสัตว์น้ำชอบอยู่ในน้ำมาก!”
  1. ภาพ: ภาพแสดงปลาสีเขียวขนานข้างแม่น้ำ
  • คำอธิบาย: “ปลาสีเขียวที่อยู่ในแม่น้ำนี้เป็นสัตว์น้ำที่รักอาหารที่แข็ง!”
  1. ภาพ: ภาพแสดงสัตว์น้ำสีขาวขนานข้างทะเล
  • คำอธิบาย: “สัตว์น้ำสีขาวที่อยู่ทะเลนี้เป็นสัตว์น้ำที่มีขนาดใหญ่มาก!”
  1. ภาพ: ภาพแสดงปลาสีแดงขนานข้างทะเล
  • คำอธิบาย: “ปลาสีแดงที่อยู่ทะเลนี้เป็นสัตว์น้ำที่มีสีงาม!”
  1. ภาพ: ภาพแสดงฝายสัตว์น้ำสีเหลืองขนานข้างแม่น้ำ
  • คำอธิบาย: “เราพบฝายสัตว์น้ำสีเหลืองอีกครั้งในแม่น้ำ! ฝายสัตว์น้ำรักน้ำมาก!”
  1. ภาพ: ภาพแสดงปลาสีเขียวขนานข้างทะเล
  • คำอธิบาย: “ปลาสีเขียวที่อยู่ทะเลนี้เป็นสัตว์น้ำที่มีขนาดใหญ่มาก!”
  1. ภาพ: ภาพแสดงสัตว์น้ำสีขาวขนานข้างทะเล
  • คำอธิบาย: “สัตว์น้ำสีขาวที่อยู่ทะเลนี้เป็นสัตว์น้ำที่มีขนาดใหญ่มาก!”
  1. ภาพ: ภาพแสดงปลาสีแดงขนานข้างทะเล
  • คำอธิบาย: “ปลาสีแดงที่อยู่ทะเลนี้เป็นสัตว์น้ำที่มีสีงาม!”
  1. ภาพ: ภาพแสดงฝายสัตว์น้ำสีเหลืองขนานข้างแม่น้ำ
  • คำอธิบาย: “เราพบฝายสัตว์น้ำสีเหลืองอีกครั้งในแม่น้ำ! ฝายสัตว์

หน้าที่4:ภาพที่4

หน้าที่ 4: ภาพที่ 4

  1. ภาพแสดงหมวดหมู่ของสิ่งแวดล้อม
  • ภาพนี้มีหลายภาพของสิ่งแวดล้อมต่างๆ อย่างเช่น ต้นไม้, รอยยอด, หลอดแก้ว, และสิ่งของอื่น ๆ ที่เด็กคงจะรู้จัก
  • หมายเหตุ: ให้เด็กมีโอกาสเห็นและเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม
  1. ภาพแสดงคำศัพท์ภาษาอังกฤษ
  • ภาพนี้มีคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพด้านข้าง ตัวอย่างเช่น “tree”, “rock”, “vase”, “other”
  • หมายเหตุ: ให้เด็กจับคู่ภาพกับคำศัพท์ที่เขียนอยู่ด้านล่างภาพ
  1. ภาพแสดงคำนำของคำศัพท์
  • ภาพนี้มีคำนำของคำศัพท์ ตัวอย่างเช่น “T”, “R”, “V”, “O”
  • หมายเหตุ: ให้เด็กจัดทำคำนำของคำศัพท์ตามลำดับที่ถูกต้อง
  1. ภาพแสดงคำถามเพื่อตรวจสอบความเข้าใจ
  • ภาพนี้มีคำถามที่เกี่ยวข้องกับภาพและคำศัพท์ ตัวอย่างเช่น “What is this?”
  • หมายเหตุ: ให้เด็กตอบคำถามด้วยคำศัพท์ที่ถูกต้อง
  1. ภาพแสดงโอกาสเลือกหน้าที่ต่อไปหรือเล่นเกมอื่น
  • ภาพนี้มีตัวอักษร “Next” หรือ “Play another game”
  • หมายเหตุ: ให้เด็กเลือกหน้าที่ต่อไปหรือลองเล่นเกมอื่นในเว็บไซต์

ขณะเล่นเกมนี้ ให้ช่วยเหลือเด็กด้วยคำอธิบายชัดเจนและให้โอกาสพูดและเห็นภาพเพื่อเพิ่มความเข้าใจคำศัพท์และทัศนะของสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์นั้น

หน้าที่5:ภาพที่5

หน้าที่ 5: ภาพที่ 5

  • หัวข้อ: “จำแนกคำศัพท์”
  • ภาพ: ภาพที่มีคำศัพท์ภาษาอังกฤษตัวเดียว โดยอยู่บนแถวและไม่มีชื่อเลย
  • คำอธิบาย: “เราจะจำแนกคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่อยู่ในภาพนี้เป็นชุด! คลิกที่คำศัพท์แต่ละตัวเพื่อจำแนกเข้ามา!”

ตัวอย่างภาพที่ 5:

ภาพ:apple banana orangecat dog fishsun moon starbook pen pencil

หน้าที่ 6: ภาพที่ 6

  • หัวข้อ: “จัดทำคำนำ”
  • ภาพ: ภาพที่มีช่องว่างเพื่อจัดทำคำนำของคำศัพท์ภาษาอังกฤษ
  • คำอธิบาย: “จัดทำคำนำของคำศัพท์ภาษาอังกฤษให้ถูกต้อง! คลิกที่ช่องว่างแล้วคลิกที่คำศัพท์!”

หน้าที่ 7: ภาพที่ 7

  • หัวข้อ: “ตอบคำถาม”
  • ภาพ: ภาพที่มีคำถามภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม
  • คำอธิบาย: “ตอบคำถามภาษาอังกฤษเพื่อตรวจสอบความเข้าใจของคุณ! คลิกที่คำตอบที่ถูก!”

หน้าที่ 8: ภาพที่ 8

  • หัวข้อ: “ทดสอบทั้งหมด”
  • ภาพ: ภาพที่มีทั้งหมดหน้าที่ที่เล่นก่อนหน้านี้
  • คำอธิบาย: “ลองทดสอบทั้งหมดเพื่อเห็นว่าคุณเรียนรู้ได้ดีแล้ว! คลิกที่ที่ตัวเลือกที่คุณเชื่อว่าถูก!”

หน้าที่ 9: ภาพที่ 9

  • หัวข้อ: “เลือกหน้าที่ต่อไป”
  • ภาพ: โอกาสเลือกหน้าที่ต่อไปหรือลองเกมอื่น
  • คำอธิบาย: “เลือกหน้าที่ต่อไปหรือลองเกมอื่นในเว็บไซต์ของเรา! คลิกที่ที่ตัวเลือก!”

หน้าที่6:ภาพที่6

หน้าที่ 6: ภาพที่ 6

หัวข้อ: จับคู่คำศัพท์กับภาพ

ภาพ: ภาพที่มีคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในแถวต่างๆ และภาพที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์นั้น

คำอธิบาย:“เราจะเล่นเกมนี้เพื่อจับคู่คำศัพท์ภาษาอังกฤษกับภาพที่เกี่ยวข้องกับมัน! คลิกที่คำศัพท์แล้วเลือกภาพที่เหมาะสม! ดูแลว่าคุณจับคู่ให้ถูกต้องหรือไม่!”

หน้าที่ 7: ภาพที่ 7

หัวข้อ: ตรวจสอบผลลัพธ์

ภาพ: ภาพที่แสดงผลลัพธ์ของการจับคู่คำศัพท์และภาพ

คำอธิบาย:“ดูแลว่าคุณจับคู่คำศัพท์กับภาพได้ถูกต้องหรือไม่! ถ้าคุณไม่มั่นใจ ไม่ว่าคุณจะเล่นอีกครั้งหรือก็จะลองเกมอื่น!”

หน้าที่ 8: ภาพที่ 8

หัวข้อ: ลองเกมอื่น

ภาพ: โอกาสเลือกเกมอื่นหรือกลับไปเล่นเกมที่แล้ว

คำอธิบาย:“คุณมีโอกาสที่จะลองเล่นเกมอื่นหรือก็กลับไปเล่นเกมที่แล้ว! ลองเล่นเกมอื่นเพื่อเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษใหม่!”

หน้าที่7:ภาพที่7

สร้างเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม นี่เป็นเกมที่เด็กสามารถเล่นได้ง่ายและสนุกสนาน โดยจะมีภาพของสิ่งแวดล้อมต่างๆ ที่มีคำศัพท์ภาษาอังกฤษซ่อนอยู่ภายในเพื่อให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ ดังนี้:

  1. ภาพแรก: ภาพสวนสัตว์
  • ภาพแสดงภายในสวนสัตว์ มีหญ้าสีเขียวอุดมสมบูรณ์ และสัตว์ต่างๆ อยู่อย่างสะอาย
  • คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: tree, flower, animal, park
  1. ภาพที่ 2: ภาพสายยาน
  • ภาพแสดงสายยานที่มีหลากหลายสี มีผู้โดยสารและเจ้าหน้าที่บริการ
  • คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: bus, train, station, people
  1. ภาพที่ 3: ภาพห้องสำนักงาน
  • ภาพแสดงห้องสำนักงานที่มีเก้าอี้สำนักงาน หนังสือ และอุปกรณ์งาน
  • คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: office, desk, computer, paper
  1. ภาพที่ 4: ภาพห้องอาหาร
  • ภาพแสดงห้องอาหารที่มีตาราง เก้าอี้ และอาหารต่างๆ ที่รอคอย
  • คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: food, table, chair, plate
  1. ภาพที่ 5: ภาพห้องนอน
  • ภาพแสดงห้องนอนที่มีเตียง หลังเก้าอี้ และเครื่องใช้ส่วนบุคคล
  • คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: bed, pillow, blanket, clock
  1. ภาพที่ 6: ภาพห้องและที่ปฏิบัติการ
  • ภาพแสดงห้องและที่ปฏิบัติการที่มีเครื่องมืองานต่างๆ และเครื่องใช้บ้าน
  • คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: tool, kitchen, bathroom, sink
  1. ภาพที่ 7: ภาพหลายๆ รวมกัน
  • ภาพรวมของหลายภาพที่มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ทั้งหมด-

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *