ในบทความนี้ เราจะสร้างเนื้อหาเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์น้ำและทะเลในภาษาอังกฤษ โดยผสมผสานกับนิทานและเกมส์เล่นที่ช่วยเด็กในการเรียนรู้อย่างสนุกสนาน ให้เด็กสามารถเข้าใจและจำได้ง่าย โดยใช้ภาพสวยงามและนายที่เป็นที่รู้จักเพื่อช่วยเปิดโอกาสการเรียนเรียงรายและสร้างความสนใจในเด็กเรียนภาษาอังกฤษ

หน้าแรก:วาติมาตึก

เกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

คำศัพท์ที่ซ่อน:– tree- river- mountain- sky- forest- beach- cloud- sun- moon- wind

รายละเอียดเกม:

ภาพธรรมชาติ:

ให้เด็กมองภาพธรรมชาติและพยายามหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพดังกล่าว。

คำศัพท์และภาพ:

ใช้ภาพแต่ละคำศัพท์เพื่อช่วยเด็กจับคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพธรรมชาติ。
ตัวอย่าง: ภาพของต้นไม้เพื่อช่วยหาคำศัพท์ “tree” หรือ ภาพของแม่น้ำเพื่อช่วยหาคำศัพท์ “river” และอื่น ๆ ตามไป。

การตอบคำถาม:

หลังจากเด็กหาคำศัพท์ทั้งหมด ให้เขา/เธอตอบคำถามเพื่อยืนยันว่าเขา/เธอหาคำศัพท์ถูกต้อง:
“Is this a tree?” (ใช่ไหม)
“Is this a river?” (ใช่ไหม)
และอื่น ๆ ตามไป

การตั้งคำถาม:

ให้เด็กตั้งคำถามเกี่ยวกับภาพธรรมชาติเพื่อเพิ่มความสนุกสนาน:
“What is this?” (นี่คืออะไร)
“Where is the sun?” (ดวงแสงอยู่ที่ไหน)
และอื่น ๆ ตามไป

การเล่นอีกครั้ง:

หากเด็กชอบ ให้เล่นเกมนี้อีกครั้งด้วยภาพอื่น ๆ ที่มีความเกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมเพื่อเพิ่มความสำเร็จและความสนุกสนาน

จุดมุ่งหมาย:– ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม- พัฒนาความสนใจและความสำนึกในการสนใจภาพและสิ่งแวดล้อมที่ต่อรอบ

หน้าที่2:สวนสัตว์

หน้าที่ 2: สวนสัตว์

ออกหน้าจากภาพวาดที่มีสวนสัตว์กว้างขวางและมีสัตว์ต่างๆ มากมายอยู่รอดูกัน พวกเราจะเริ่มจากหน้าแรกที่มีนกสีขาวกาะกะเรียนและนั่งหยุดอยู่บนต้นไม้

Nestling: “Look! There’s a little bird, a sparrow, sitting on a branch. Can you say ‘sparrow’?”
Lion: Next to the bird, there’s a big lion sleeping under a tree. “Lion. Lion.”
Giraffe: Behind the lion, a tall giraffe is eating leaves. “Giraffe. Giraffe.”
Zebra: In the grass, a zebra is grazing. “Zebra. Zebra.”
Monkey: On the other side of the path, a monkey is swinging from the trees. “Monkey. Monkey.”
Elephant: A large elephant is drinking water from a pool. “Elephant. Elephant.”
Tiger: There’s a tiger crouching in the bushes. “Tiger. Tiger.”
Baboon: A playful baboon is sitting on a rock, looking around. “Baboon. Baboon.”
Deer: In the distance, a deer is walking slowly. “Deer. Deer.”
Rhino: A rhino is resting near the fence. “Rhino. Rhino.”
Dolphin: Inside the water area, a dolphin is jumping out of the water. “Dolphin. Dolphin.”
Penguin: A penguin is waddling along the path. “Penguin. Penguin.”
Bear: A bear is sitting by the river, looking for fish. “Bear. Bear.”
Cheetah: A fast cheetah is running through the grass. “Cheetah. Cheetah.”
Hippopotamus: A hippopotamus is swimming in the water. “Hippopotamus. Hippopotamus.”
Horse: A horse is galloping across the field. “Horse. Horse.”
Camel: A camel is resting in the shade. “Camel. Camel.”
Kangaroo: A kangaroo is hopping on the grass. “Kangaroo. Kangaroo.”
Rabbit: A small rabbit is hopping around the bushes. “Rabbit. Rabbit.”
Parrot: A colorful parrot is perched on a branch. “Parrot. Parrot.”
Owl: An owl is sitting in the tree, watching the surroundings. “Owl. Owl.”
Snake: A snake is coiling around a tree trunk. “Snake. Snake.”
Frog: A frog is sitting on a lily pad in the pond. “Frog. Frog.”
Goat: A goat is climbing up the rocks. “Goat. Goat.”
Pigeon: A pigeon is perched on a fence post. “Pigeon. Pigeon.”
Pig: A pig is wallowing in the mud. “Pig. Pig.”
Donkey: A donkey is walking along the path. “Donkey. Donkey.”
Deer: Another deer is browsing the grass. “Deer. Deer.”
Deer: Another deer is browsing the grass. “Deer. Deer.”
Deer: Another deer is browsing the grass. “Deer. Deer.”
Deer: Another deer is browsing the grass. “Deer. Deer.”
Deer: Another deer is browsing the grass. “Deer. Deer.”
Deer: Another deer is browsing the grass. “Deer. Deer.”
Deer: Another deer is browsing the grass. “Deer. Deer.”
Deer: Another deer is browsing the grass. “Deer. Deer.”
Deer: Another deer is browsing the grass. “Deer. Deer.”
Deer: Another deer is browsing the grass. “Deer. Deer.”
Deer: Another deer is browsing the grass. “Deer. Deer.”
Deer: Another deer is browsing the grass.

หน้าที่3:ชายแคบ

หน้าที่ 3: ชายแคบ

หลังจากเดินทางผ่านวาติมาตึก เรามาถึงชายแคบที่สวยงามและอันตรายด้วยกัน ที่เรียกว่า “The Narrow Strait”. นี่เป็นทางที่น้ำมันลากล้ำเลียนกันเร็วเร็ว และเราต้องโดยสารเรือเพื่อข้ามไปที่ด้านอื่นของชายแคบนี้ ตามรายละเอียดดังนี้:

ภาพเรือ:

คำศัพท์: boat

ภาพเปลวเพลิง:

คำศัพท์: fire

ภาพปลา:

คำศัพท์: fish

ภาพหายนม:

คำศัพท์: coral

ภาพลม:

คำศัพท์: wave

ภาพหนุ่มนวล:

คำศัพท์: sand

เราต้องใช้ความโต้ตอบกันเพื่อข้ามชายแคบนี้โดยสง่างามและปลอดภัย และเราก็จะได้พบกับสิ่งต่างๆ ที่มีอยู่ในชายแคบนี้ ทำนองเดียวกับที่เราพบในสวนสัตว์หรือทะเลด้วย คุณสามารถช่วยเด็กฝึกคำศัพท์ด้วยการอธิบายและแสดงภาพให้เห็นเพื่อชัดเจนขึ้นเสียที!

หน้าที่4:ป่าหญ้า

หน้าที่ 4: ป่าหญ้า

เมื่อเราเดินเข้าไปในป่าหญ้า สิ่งแวดล้อมที่เราเจอขึ้นนั้นอาจค่อนขอบเป็นที่หล่อนหละและเป็นสถานที่ที่มีชีวิตอยู่ทั่วไป ป่าหญ้าเป็นที่ที่สัตว์เลี้ยงอาศัยและมีหลายๆ สิ่งมีชีวิตที่สำคัญต่อระบบนิเวศของเรา

ดอกไม้สวยงาม:

ดอกไม้ที่มีสีสันเมื่อเทียบกับหลังเปลือกที่เป็นเงาเข้มข้วงของป่าหญ้า ดอกไม้เหล่านี้เป็นแหล่งอาหารสำหรับผึ้งและประสาท

ป่าไม้เล็กๆ:

ป่าไม้เล็กๆ ที่มีขนาดเล็ก ๆ อยู่ตัวต่อตัว ทำให้สามารถซ่อนร่างของสัตว์เลี้ยงที่อาศัยอยู่ในป่าหญ้า

หญ้าและต้นไม้แล้ว:

หญ้าที่ลอยอยู่บนพื้นป่าหญ้า และต้นไม้แล้วที่เหลืออยู่ตามที่หญ้ากำลังขยายเต็มที่ ทำให้ป่าหญ้ามีลักษณะที่เรียบสมมติ

สัตว์เลี้ยง:

สัตว์เลี้ยงเล็กๆ เช่น หนูและหมาง อาศัยอยู่ในป่าหญ้า และมักจะปรากฏขึ้นเมื่อเราหลงเข้าไปในป่าหญ้า
สัตว์เลี้ยงขนาดใหญ่เช่น หมาและแร้ว มักจะเดินทางผ่านป่าหญ้าไปเฝ้าอาหารหรือหาที่อยู่อาศัย

หลุมน้ำ:

หลุมน้ำที่มีในป่าหญ้า อาจเป็นแหล่งอาหารสำหรับสัตว์เลี้ยงหรือสถานที่ที่สัตว์เลี้ยงมาดื่มน้ำหรือฝึก

ดอกไม้และเฝ้าย่าง:

ดอกไม้ที่มีสีสันสวยงาม เช่น ดอกมะเขือ ดอกมะลิ และดอกไม้เฝ้าย่าง ที่เป็นแหล่งอาหารสำหรับผึ้งและประสาท

เส้นทางแยกป่าหญ้า:

เส้นทางแย

หน้าที่5:ภูเขา

หน้าที่ 5: ภูเขา

ต้นไม้สูงส่ง

และกำแพงหินหลั่งลง
อาหรับกันและกันด้วยเสียงเรียนร้อง
สัตว์ต่างๆ ลี้ลับตามหาอาหาร

ทางเดินยาวโหลง

ผ่านหน้าที่แหลม
ฝั่งแก้วฝั่งหิน
ภูเขาขึ้นขึ้นอย่างสูงส่ง

หลองน้ำลึกลง

น้ำไหลไปใต้ฝั่งหิน
กลุ่มกลุ่มละลายในหลอง
หลองน้ำตกลงเป็นที่หล่อน

สะพานหินสูง

สะพานสร้างขึ้นด้วยหิน
ฝั่งหนึ่งอยู่ที่ภูเขา
ฝั่งอื่นอยู่ที่หลองน้ำ

ดอกไม้แตกต่าง

ดอกไม้สีเหลือง
ดอกไม้สีแดง
ดอกไม้สีส้ม
ดอกไม้เปิดตามฤดู

สวนสัตว์บนภูเขา

นกหลากหลายๆ ประเภท
แมวและหมา
สัตว์ป่าที่อาศัยอยู่บนภูเขา

หน้าที่สง่าสุข

ที่สามารถมองเห็นทั้งหมด
ฝั่งแก้วของภูเขา
ฝั่งแก้วของทะเล

การปั้นหิน

หินถูกปั้นเป็นรูป
หินถูกขนานเข้ามา
หินถูกตั้งขึ้นเป็นหลังคา

หลองน้ำตกลง

น้ำตกลงเป็นที่หล่อน
น้ำลึกลงเป็นหลอง
น้ำไหลไปตามหลอง

หน้าที่สง่าสุขอีกครั้ง

ที่สามารถมองเห็นทั้งหมด
ฝั่งแก้วของภูเขา
ฝั่งแก้วของทะเล

การกลับมา

ตามทางเดิม
ผ่านหลองน้ำ
ผ่านสะพานหิน

การแข่งขันปั้นหิน

การปั้นหินระหว่างเรื่อง
การขนานหินระหว่างเรื่อง
การตั้งหินระหว่างเรื่อง

**หลองน้ำตกลงอีก

หน้าที่6:หลุมน้ำ

หน้าที่ 6: หลุมน้ำ

อนาคตหลุมน้ำเป็นที่ที่มีสนุกสนานและเป็นสถานที่ที่เด็กๆ จะรักไปเลยเลย นี่เป็นที่ที่เราจะได้รู้เกี่ยวกับสิ่งต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับหลุมน้ำ และรวมถึงการทำกิจกรรมต่างๆ ที่เด็กๆ จะสนุกด้วย

ภาพหลุมน้ำ

คำศัพท์ที่ซ่อน

water
fish
frog
turtle

แบบฝึกหัดการอ่าน

คำศัพท์:– “I see a fish in the water.”- “The frog jumps in and out of the water.”- “Turtles swim slowly in the water.”

แบบฝึกหัดการเขียน

ตัวอักษร:– “w a t e r”- “f i s h”- “f r o g”- “t u r t l e”

กิจกรรมสนุก

ค้นหาสัตว์น้ำ:

ให้เด็กๆ ค้นหาภาพสัตว์น้ำต่างๆ ในภาพหลุมน้ำและกล่าวชื่อของสัตว์เหล่านั้นออกมา。

เล่นเกมตายคำ:

ให้เด็กๆ ปิดตาและยกมือเมื่อเขายินยอมคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เกี่ยวกับหลุมน้ำ เช่น “water,” “fish,” “frog,” หรือ “turtle.”

สร้างภาพเรียงลำดับ:

ให้เด็กๆ ดึงภาพของสัตว์น้ำจากภาพชุดและวาดเข้าไปในหลุมน้ำที่เรียงลำดับให้เหมาะสมตามภาพแบบตัวอย่าง。

บทสนทนา

คำถาม:– “What do you see in the water?”- “Can you name some animals that live in the water?”- “How do you think the fish feel when they swim in the water?”

คำตอบ:– “I see a fish in the water.”- “Fish, frogs, and turtles live in the water.”- “The fish feel happy and safe when they swim in the water.”

สร้างเรื่องราว

“Once upon a time, there was a little fish who loved to swim in the water…”
“One day, a frog hopped into the water and played with the fish…”
“The turtle swam slowly, looking for food in the water…”

สร้างเกมการแข่งขัน– เกมการจับคู่:– ให้เด็กๆ จับคู่ภาพสัตว์น้ำกับภาพอาหารที่พวกมันกิน ตัวอย่างเช่น ภาพปลากับภาพปลาปลาหรือภาพหมอกับภาพของหมอกหมอกห

หน้าที่7:อ่าว

หน้าที่ 7: อ่าว

อ่าวนี้เป็นที่ที่น่ารักของหลายๆ คน เพราะมันเป็นที่ที่สะอาดและมีสิ่งมีชีวิตมากมายอยู่ด้วยกัน นี่คือเรื่องราวของอ่าวที่เราจะร่วมเรียกเล่ากัน:

ทะเลและคลื่น:

“The ocean is vast and blue.”
ทะเลเปิดกว้างและสีน้ำทะเลอยู่ในสีเขียวสดใส
“The waves are gentle and playful.”
คลื่นทะเลเป็นที่เงียบและมีกลิ่นหอมของความเมล็ดเมิด

ปลาสวยงาม:

“Fish swim in the clear water.”
ปลาหลากหลายเลี้ยงกันอยู่ในน้ำที่ชัดเจน
“The colorful fish are beautiful.”
ปลาที่มีสีสันแตกต่างกันมีความงาม

เรือและมนุษย์:

“Boats float on the water.”
เรือต่างๆ ลอยอยู่บนน้ำและเดินทางผ่านทะเล
“People enjoy the sea breeze.”
ผู้คนชอบรับลมทะเลที่สะอาดและเย็น

สันทนา:

“The beach is sandy and warm.”
ชายหาดมีทรายทะเลที่สุกและอากาศที่ร้อน
“Children play and laugh.”
เด็กๆ ซึ่งมีโอกาสเล่นและต่อสู้กันบนชายหาด

สงสัย:

“The horizon is endless.”
ทิศทางที่เห็นได้ที่ทะเลมันขยายออกไปไกลโดยไม่มีที่จบ
“What adventures await us?”
อะไรจะเกิดขึ้นในอนาคตที่กำลังรออยู่ในทะเล

อ่าวนี้ไม่เพียงแค่เป็นที่ที่สงสัยและมีความงาม แต่มันยังเป็นที่ที่ชาวบ้านและนักท่องเที่ยวชื่นชอบมาอยู่ด้วยกันเนื่องจากมีความสะอาดและสิ่งมีชีวิตมากมาย นี่คือเรื่องราวของอ่าวที่เราร่วมเล่ากันในที่นี้: “The ocean is a place of wonder and adventure.”

หน้าที่8:สวนสาธารณะ

หน้าที่ 8: สวนสาธารณะ

ภาพสวนสาธารณะ 1

ภาพที่ซ่อน:– swing- slide- seesaw- sandpit

ภาพสวนสาธารณะ 2

ภาพที่ซ่อน:– bench- tree- bird- butterfly

ภาพสวนสาธารณะ 3

ภาพที่ซ่อน:– playground- merry-go-round- trampoline- water feature

ภาพสวนสาธารณะ 4

ภาพที่ซ่อน:– basketball court- tennis court- soccer field- running track

ภาพสวนสาธารณะ 5

ภาพที่ซ่อน:– picnic area- gazebo- rest room- waste bin

ภาพสวนสาธารณะ 6

ภาพที่ซ่อน:– dog run- water fountain- garden- treehouse

แบบฝึกหัดนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมในสวนสาธารณะ โดยใช้ภาพที่มีสีสวยงามและน่าสนุกเพื่อเปลี่ยนการเรียนเป็นประสบการณ์ที่มีความสนุกสนาน

หน้าที่9:หมู่บ้าน

หน้าที่ 9: หมู่บ้าน

หมู่บ้านเป็นสถานที่ที่เด็กๆ สามารถเลือกเลยงามกันและเรียนรู้ถึงความสัมพันธ์ของมนุษย์กับธรรมชาติ ในหมู่บ้านนี้มีหลายสิ่งที่เด็กๆ สามารถสัมผัสและติดตามได้ดี เช่น：

บ้านเรียน: ที่นี่เด็กๆ สามารถเรียนรู้เรื่องเรียงลำดับ ความสัมพันธ์ของวันและเวลา และยังสามารถเล่นเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมด้วย ซึ่งช่วยให้เด็กๆ ได้รับความเข้าใจความหมายของคำศัพท์เร็วขึ้น
สวนสนุก: สวนสนุกมีเล่นเล่นต่างๆ ที่ช่วยเด็กๆ พัฒนาสมรรถภาพและสร้างความสามัคคีกัน เช่น สลาลที่มีเล่นเล่นที่ช่วยพัฒนาความสามัคคีและความสัมพันธ์ทางสัมพันธ์
หลุมน้ำ: หลุมน้ำที่มีขนาดเล็ก ๆ สามารถใช้เป็นที่เล่นเล่นสำหรับเด็กๆ ที่ชื่นชอบน้ำ ซึ่งช่วยพัฒนาความสำนึกเกี่ยวกับน้ำและสิ่งแวดล้อม
สระและลานเล่น: สระและลานเล่นที่มีเล่นเล่นที่ช่วยพัฒนาสมรรถภาพและความสามัคคี เช่น ลูกเตะ รอลเลอร์ และเล่นเล่นอื่นๆ
สวนสัตว์: สวนสัตว์ที่มีสัตว์ที่เป็นที่รู้จักกันดี เช่น หมู่แก้ว แกะ และหมา ซึ่งช่วยเด็กๆ ได้รับความเข้าใจเกี่ยวกับสัตว์และการดูแลพวกมัน
ร้านขายของเล่น: ร้านขายของเล่นที่มีเล่นเล่นที่ทำมาจากวัสดุที่เป็นที่เข้ากันดี ซึ่งช่วยพัฒนาความสร้างสรรค์และความสามัคคี

หน้าที่10:ลานโกล์ฟ

หน้าที่ 10: ลานโกล์ฟ

ภาพลานโกล์ฟ

หลักการเล่นโกล์ฟ1. การเล่นโกล์ฟเริ่มต้น– โดยที่เลขานุการจะทำหน้าที่เป็นหัวหน้าทีมและจะเรียกเลขานุการที่หลังด้านขวางของลูกของเขาเพื่อเริ่มเล่นโกล์ฟ。

การเล่นลูก

โดยที่เลขานุการจะใช้ไม้โกล์ฟเพื่อตีลูกและทำให้ลูกบินไปยังโปรวัติของลูกของเขา ซึ่งเป็นส่วนที่ต้องการทำลูกอยู่ที่เรียกว่า “โปรวัติ” หรือ “green”.

การตีลูกใหม่

หลังจากที่ลูกถูกตีเข้าโปรวัติ จะมีการตีลูกใหม่จากตำแหน่งที่ใกล้ๆ ของโปรวัติเพื่อเข้าโปรวัติอีกครั้ง จนกว่าจะมีลูกที่เข้าโปรวัติอย่างสมบูรณ์ และทีมที่มีลูกที่เข้าโปรวัติมากที่สุดจะชนะเกม。

สิ่งน่าสนใจในลานโกล์ฟ– สนามโกล์ฟ มีลูกของมันหลากหลายๆ ที่มีขนาดและลักษณะต่างๆ ซึ่งทำให้เล่นเกมโกล์ฟมีความต่างออกและมีความสนุกสนานมากขึ้น。- การตีลูก ที่ต้องมีความแม่นยำและทางความรู้เกี่ยวกับการตีลูกให้เข้าโปรวัติอย่างสมบูรณ์ และทำให้ลูกเข้าโปรวัติอย่างรวดเร็วที่สุดเป็นหลักการหลักของการเล่นโกล์ฟ。- การแข่งขัน ระหว่างทีมต่างๆ ที่ทำให้เล่นโกล์ฟมีความสนุกสนานและเป็นการเล่นที่เพื่อนๆ สามารถมาเล่นร่วมกันได้ง่ายๆ โดยไม่จำเป็นต้องมีเทคนิคสูงขึ้น

สิ่งที่เด็กสามารถเรียนรู้– **ความสำคัญของความ

Table of contents

เรียนภาษาอังกฤษตัวต่อตัว ภาพและเกมส์สนุกสำหรับเด็ก