ในการเดินทางเรียนภาษาที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานนี้ เราจะร่วมกันสำรวจโลกที่มีความหลากหลายอย่าง และบอกเรื่องที่มีความรักในภาษาอังกฤษ ผ่านการเล่นเกมส์ประสานงานและการสนทนาที่มีบทความ เด็กๆจะมีโอกาสอยู่ในทะเลภาษาอังกฤษ และเรียนรู้คำศัพท์และการใช้กระดาษภาษาง่ายๆและสนุกสนาน เราจะเริ่มต้นการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าตื่นเต้นนี้กันเถอะ!
ทางเข้า: การต่อสู้เพื่อรับรองสิ่งแวดล้อมของเรา
เช้าวันแล้งอากาศสวยงาม แม่ของเจ้าชายมีจิตใจที่จะพาเจ้าชายไปเดินเดินเล่นในสวนสาธารณะเมื่อเจ้าชายมองเห็นต้นไม้ที่รอบๆ กล่าวว่า: “แม่ ทำไมใบไม้เป็นสีเขียวไป? แม่ยิ้มและตอบว่า: “เพราะใบไม้มีเหลวสีเขียวที่เรียกว่า ฟอสฟอร์ไฟติน์ ซึ่งทำให้ใบไม้สามารถดำเนินการเกษตรภาพด้วยแสงแดด และสร้างสาหร่ายออกมา”
เจ้าชายถามต่อว่า: “แล้วทำไมใบไม้บางต้นเป็นสีแดงเอย?”
แม่อธิบายว่า: “เมื่อถึงฤดูใบไม้ร่วง ฟอสฟอร์ไฟติน์ในใบไม้จะลดลง และสีสัตยาบันอื่น ๆ จะแสดงขึ้นมา อย่างเช่นสีแดงและสีเหลือง ทำให้ใบไม้ในฤดูใบไม้ร่วงเกิดมากะทันหัน”
เจ้าชายฟังดูเหมือนกับเขาเฝ้าดูอะไรกันเรียบร้อย แล้วถามต่อว่า: “แม่ สุริยายและจันทร์เป็นสีอะไร?”
แม่ตอบว่า: “สุริยะเป็นสีทอง มันอุ่นอากาศและเปิดแสงได้เป็นวัน เจ้าจันทร์บางครั้งเป็นสีทองและบางครั้งเป็นสีเงา มันปรากฏขึ้นในคืน และแสดงแสงให้แก่เรา”
เจ้าชายตาทิดตลอดตัว จากนั้นเขาฝันฝันดาวเจ้าจันทร์ว่า: “แม่ เราเคยไปเล่นบนจันทร์ได้ไหม?”
แม่ยิ้มและเลิกขามว่า: “ขณะนี้ยังไม่เป็นได้ แต่เราสามารถฝันกันได้ และจะพากันเดินทางไปบนจันทร์เป็นฝัน”
เจ้าชายกะแค้นขึ้นและตอบว่า: “แน่ๆ มันจะเป็นได้ แม่ ขอเอาสิ่งเล่นของเธอมาด้วย และอาหารดีด้วย ทางเราจะแยกปาร์ตี้บนจันทร์!”
แม่ยิ้มตอบว่า: “ดีแล้ว จึงเริ่มความฝันของเราได้กันหรือ”
เช่นนั้นเจ้าชายและแม่ได้เดินทางเพื่อเดินทางในฝันของพวกเขาในสวนสาธารณะ พวกเขาใช้ใบไม้และหินเป็นสถานที่ท่องเที่ยวในดวงจันทร์ ใช้หินและต้นไม้ตั้งที่ใช้เป็นรอบบินดาล็อก และใช้ใบไม้และดอกไม้ตั้งความแปลงให้ “เรืออวกาศ” ของพวกเขา
เจ้าชายบอกว่า: “แม่ ดูเห็นได้เลย นี่เป็นสถานกาแนะของเราที่มีอาหารหลากหลาย!”
แม่บอกให้เจ้าชายว่า: “นี่คือเรืออวกาศของเรา จะต้องเร่งเรียบร้อยให้ไม่ชนดวงดาว”
เช่นนั้นเจ้าชายและแม่จึงเดินทางขึ้นทางเดินทางเหล่างามและเกี่ยวกับมหาวิทยาแห่งจักรวาล จิตใจของพวกเขาได้ขยายตัวด้วยความคิดฝันที่บินตัวตลอดมหาวิทยาแห่งจักรวาล
ค้นหาศัพท์ซ่อนเก็บ
เกมนี้เป็นการที่เด็กๆจะเล่นเป็นตำรวจเล็กๆ โดยตรวจสอบภาพเพื่อหาคำภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพ ซึ่งใช้ภาพของสัตว์และภายนอกภาพเป็นหลักฐาน โดยเด็กๆต้องหาคำภาษาอังกฤษที่ตรงกับภาพ
ขั้นตอนเกม:
- ขั้นตอนเตรียมความพร้อม: เลือกภาพหนึ่งที่มีสัตว์และภายนอกภาพหลายรายการและแสดงภาพนั้นให้เด็กๆเห็น
- แสดงคำภาษา: จัดให้คำภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับภาพนั้นอยู่ด้านล่างภาพ เช่น: แมว, หมา, รันเซอร์, ต้นไม้, น้ำ
- หาคำภาษา: ให้เด็กๆตรวจสอบภาพอย่างละเอียดเพื่อหาองค์ประกอบที่ตรงกับคำภาษาในรายการfour. ยืนยันคำตอบ: เมื่อเด็กๆหาจับคำภาษาได้ ยืนยันว่าคำตอบถูกต้องและอ่านคำตอบออกเสียง
- ระบบรางวัล: ให้รางวัลหรือเสียงวางใจแก่เด็กๆที่หาจับคำภาษาตอบถูก โดยที่จะเพิ่มขวัญกำลังและความสนใจในการเล่น
รูปแบบเกมแปลง:
- เพิ่มความยาก: ขณะที่เด็กๆเรียนรู้กฎของเกม อาจเพิ่มความซับซ้อนของภาพหรือเพิ่มจำนวนคำภาษาที่ซ่อนอยู่
- ทีมงาน: ให้เด็กๆแบ่งทีมและทำงานร่วมกันเพื่อเสร็จงาน โดยที่จะเรียนรู้และนำเสนอหลักฐานร่วมกัน
- ขยายคำภาษา: หลังจากที่หาจับคำภาษาได้ นำเด็กๆเข้าสู่การใช้คำภาษานั้นเข้าในประโยคเพื่อเรียนรู้และรักษาความจำคำภาษา
ผ่านเกมนี้ เด็กๆไม่เพียงได้เรียนรู้คำภาษาอังกฤษใหม่ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการตรวจสอบและจดจำด้วยเช่นกัน
：
- sky – ท้องฟ้า
- grass – หญ้า
- tree – ต้นไม้
- flower – ดอกไม้
- river – แม่น้ำ
- lake – ทะเลสาบ
- mountain – ภูเขา
- sea – ทะเล
- ocean – ทะเลแบบมหาสมุทร
- wooded area – ป่า
- field – ที่นา
- cloud – กลุ่มเมฆ
- wind – ลม
- solar – อาทิตย์
- moon – จันทร์
- big name – ดาว
- snow – หิมะ
- rain – น้ำฝน
- snowflake – หิมะประกอบ
- leaf – ใบ
- insect – สัตว์ประหลาด
- bird – นก
- animal – สัตว์
- fish – ปลา
- turtle – หมอกดำ
- shark – ปลารุ้ง
- dolphin – ปลาวาฬ
- fisherman – ชาวประมง
- sailor – ชาวทะเล
- boat – เรือ
- ship – เรือ
- harbor – ท่าเรือ
- lighthouse – แว่นไฟ
- seashore – ชายหาด
- island – หมู่เกาะ
- bridge – สะพาน
- canyon – หุบเขา
- waterfall – หนองน้ำหลุด
- volcano – ภูเขาไฟ
- glacier – ฝั่งน้ำแข็ง
- desolate tract – ทะเลทราย
- jungle – ป่าลม
- cave – ถ้ำ
- hill – เนินเขา
- valley – หุบเขา
- meadow – หญ้าสูง
- subject – ที่นา
- farm – ฟาร์ม
- lawn – สวน
- park – สวนสาธารณะ
- zoo – สวนสัตว์
- aquarium – สวนปลา
- museum – พิพิธภัณฑ์
- library – ห้องสมุด
- faculty – โรงเรียน
- house – บ้าน
- domestic – บ้าน
- metropolis – เมือง
- town – ชุมชน
- village – หมู่บ้าน
- avenue – ถนน
- avenue – ถนน
- course – ทางเดิน
- trail – ทางเดิน
- song – ราง
- runway – ทางวิ่ง
- airport – สนามบิน
- station – สถานี
- bus – รถบัส
- train – รถไฟ
- subway – รถไฟใต้ดิน
- taxi – รถแท็กซี่
- vehicle – รถยนต์
- bicycle – จักรยาน
- bike – มอร์เตอร์ไซค์
- aircraft – เครื่องบิน
- helicopter – เฮลิคอปเตอร์
- spacecraft – ยานอวกาศ
- satellite tv for pc – ดาวเทียม
- asteroid – ดาวเคราะห์น้อย
- comet – ดาวหาง
- galaxy – กาแล็กซี่
- universe – จักรวาล
เล่นเกม: ย่างไรจึงเล่นเกมนี้
ในเกมนี้ เด็กๆ จะได้สนุกสนานด้วยการสงสัยคำศัพท์อังกฤษผ่านการสังเกตภาพต่างๆ ตามคำแนะนำต่อไปนี้:
- จัดเตรียมภาพต่างๆ ที่มีวัตถุต่างๆ อย่างเช่น ผลไม้ สัตว์ และเฟอร์นิเจอร์ และจัดวางในพื้นที่เล่น
- จัดวางภาพต่างๆ ในลำดับสุ่มที่พื้นที่เล่น
- ทำการเซ็ตคำศัพท์อังกฤษที่แสดงใต้หรือข้างภาพfour. เด็กๆ จะต้องสงสัยคำศัพท์อังกฤษตามภาพและคำแนะนำเพื่อหาคำศัพท์ที่ตรงกับภาพ
- ในขณะที่เด็กๆ ที่ทำการสงสัยคำศัพท์ออกมาถูกต้องจะได้รับรางวัลหรือคะแนน
วิธีเล่นเกม:
- เกมเดี่ยว: เด็กๆ จะเล่นเกมด้วยตัวเองโดยใช้ภาพและคำแนะนำเพื่อสงสัยคำศัพท์
- เกมกลุ่ม: เด็กๆ จะแบ่งตัวเป็นกลุ่มและร่วมกันสงสัยคำศัพท์เพื่อเพิ่มความสนุกและความมีประสานกัน
- เกมตามเวลา: กำหนดเวลาเว้นแล้วเห็นกลุ่มหรือเด็กๆ ที่สามารถสงสัยคำศัพท์ทั้งหมดได้เร็วที่สุด
ผ่านการเล่นเกมนี้ เด็กๆ จะไม่เพียงได้เรียนรู้คำศัพท์อังกฤษใหม่แต่ยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตภาพและความเร็วในการตอบสนองด้วยเช่นกัน
อาญาห์หน้า: การร่วมมือและการอภิปรายกลุ่ม
นี่คือการแปลเนื้อหาเป็นภาษาไทย:
รายละเอียดกิจกรรมประชุมประชาชน:เด็กๆจะถูกแบ่งเป็นกลุ่มที่มีสมาชิก 3-four คนในแต่ละกลุ่ม。แต่ละกลุ่มจะได้รับชุดใบรูปสัตว์และใบคำว่าที่เกี่ยวข้องกับสัตว์เหล่านั้นเพื่อเล่นเกม。ขั้นตอน:1. การแบ่งกลุ่ม:เด็กๆจะถูกแบ่งเป็นกลุ่มตามอายุและความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษ。2. การเตรียมวัตถุ:แต่ละกลุ่มจะได้รับชุดใบรูปสัตว์และใบคำว่าที่เกี่ยวข้องกับสัตว์。3. การเริ่มเกม:ผู้จัดงานประกาศเริ่มเกม เด็กๆจะต้องหาใบคำว่าที่ตรงกับรูปสัตว์ของพวกเขา。four. ช่วงการหารือ:เด็กๆสามารถหารือรูปและคำว่าเพื่อให้พวกเขาหาทางที่ถูกต้องอย่างดีที่สุด。5. การแสดงคำตอบ:แต่ละกลุ่มจะส่งตัวแทนมาแสดงคำตอบของพวกเขา。6. การตรวจสอบและตอบและข้อความ:ผู้จัดงานตรวจสอบคำตอบ และให้ความเห็นและแก้ไขความผิดในกรณีที่จำเป็น。7. ระบบรางวัล:กลุ่มที่ตรงคำตอบที่ถูกที่สุดจะได้รับรางวัล。
จุดประสงค์ของการประชุมประชาชนและการหารือ:– การเรียนรู้คำว่า:เด็กๆจะเรียนรูปและคำว่าใหม่เช่น “cat” (แมว), “canine” (สุนัข), “bird” (ราชสาน) และอื่น ๆ อีกมากมาย。- การใช้ภาษา:เด็กๆจะผจญฝันการใช้ภาษาอังกฤษในการหารือ และปรับปรุงความสามารถในการพูดที่สนิทกับภาษาอังกฤษ。- การทำงานร่วมกัน:เด็กๆจะทำงานร่วมกันเพื่อแก้ปัญหา และพัฒนาความสามารถในการทำงานร่วมกันเป็นทีม。- ความสนุกสนานในการเล่นเกม:การเรียนรู้ที่ผ่านการเล่นเกมจะทำให้เด็กๆมีความสนุกสนานในการเรียนรู้ และแก้ไขความรู้ที่พวกเขามีได้ง่ายยิ่งขึ้น。
ระบบรางวัล: ความสนุกในการเล่นเกม
ในแต่ละขั้นตอนของเกมส์ เด็กๆ ที่ทำงานและบรรลุผลลัพธ์จะได้รับรางวัล ซึ่งไม่เพียงแต่ทางด้านทางทรัพย์สิน แต่ยังมีการกดดันอารมณ์และการรู้สึกความสำเร็จทางจิตใจด้วย
เมื่อเด็กๆ หาคำซับซ้อนที่ซ่อนอยู่สำเร็จ พวกเขาจะได้รับตราสตาที่มีสีสันตา ซึ่งสามารถติดบน “ผนังคำศัพท์” ของพวกเขาเพื่อทำเป็นแผนที่คำศัพท์ของตัวเอง ขั้นตอนนี้ไม่เพียงแต่เพิ่มความสนุกสนานให้กับเกมส์ แต่ยังช่วยให้เด็กๆ ทัศน์ตาเห็นความคว้างตัวเองในทางที่สำเร็จ
ในท้ายเกมส์ หากเด็กๆ สามารถทำงานและบรรลุภาระทั้งหมดที่มีอยู่ได้ พวกเขาจะได้รับของขวัญพิเศษ – สมุดบันทึกที่สวยงามที่มีสัญลักษณ์สัตว์และภาพที่ใช้ในเกมส์ สมุดบันทึกนี้ไม่เพียงแค่ใช้บันทึกคำศัพท์ที่เด็กๆ ได้เรียน แต่ยังเป็นบันทึกของการเติบโตของพวกเขาด้วย
เพื่อให้เด็กๆ รู้สึกการทำงานร่วมกัน หากกลุ่มเด็กๆ ทำงานร่วมกันทำงานแล้ว พวกเขายังสามารถได้รับรางวัลเล็กๆ ด้วย ซึ่งคือสิ่งเล่นแบ่งร่วมกันหรือสัญลักษณ์พิเศษ ระบบรางวัลนี้ไม่เพียงแค่ทำให้เด็กๆ รู้สึกดี แต่ยังเพิ่มความสามารถในการทำงานร่วมกันของพวกเขาด้วย
เด็กๆ ทุกคนจะได้รับการเสียงชื่นชมและการกดดันอารมณ์จากครู เพราะความพยายามและการเข้าร่วมของพวกเขาทั้งหมดต่างเป็นสิ่งที่เหมาะสมต่อการชื่นชม ด้วยระบบรางวัลนี้ เราไม่เพียงแค่ช่วยให้เด็กๆ ได้เรียนรู้ในการเล่นเกม แต่ยังทำให้พวกเขารู้สึกสนุกและรู้สึกมีความสำเร็จในการเล่นเกมด้วย
