ม.3 ฝึกฝนอังกฤษ ฟัง-พูด-มด้วยเกมส์การเดินทางสนุกสนาน

ในโลกที่มีความฝันเจือจันทร์ เด็กๆ จะเดินทางเข้าสู่รายการท่องเที่ยวที่น่าสนุกสนาน โดยการสำรวจโลกธรรมชาติที่มีความหลากหลาย ผ่านทางเกมส์ประสานงามและเรื่องที่มีบรรยากาศน่าบนเนื้อเรื่อง พวกเขาจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับทรัพย์สินทางสัตว์และพืชพรรณ และสนุกสนานกับความทรงจำในธรรมชาติ。ให้พวกเราเดินทางร่วมกันเข้าสู่รายการการสำรวจนี้!

ข้อเปิดตัว: การสำรวจสิ่งแวดล้อมประจำวัน

ฝายแก้ไขให้ต้องไม่มีตัวอักษรภาษาจีน ในคำแปลด้วยเช่นกัน ต่อไปนี้คือคำแปลของเนื้อหาดังกล่าวเป็นภาษาไทย:

บางวันที่มีแสงแดดชัดเจน หม่อม และเพื่อนๆ ของเขา ก็ได้มาเยือนสวนสาธารณะ ที่มีต้นไม้ที่มีร่มและดอกไม้บานบาน และเด็กๆ มีเสียงเสียงปลุกปลื้มตลอดเวลา หม่อมได้เอามือกระดาษเล็กออกมา และเริ่มเล่นเกมหาคำศัพท์ซึ่งฝากให้เพื่อนๆของเขาหาสัตว์ที่แสดงบนใบบัตรต่างๆ อย่างเช่น นกเล็ก หมาลูก และแมวลูก หลังจากที่หม่อมจะอ่านชื่อสัตว์ออกมาด้วยคำว่า “เจอหา ‘แมว’!” พวกเขาก็จะหาแมวในหญ้า หลังจากหาแล้ว พวกเขาก็จะตอบกลับว่า “ฉันหาแมวได้แล้ว!” และจะพูดอีกครั้งว่า “cat”

ขณะเกมเล่นไปด้วย เด็กๆ ไม่เฉพาะจะหาได้สัตว์ต่างๆ แต่ยังได้เรียนรู้คำศัพท์อังกฤษของสัตว์ด้วย พวกเขาเล่นและเรียนรู้ด้วยกัน และสนุกสนานกับเกมที่มีนัยยะดีและเป็นประโยชน์

ขณะเดินทางของดวงอาทิตย์ที่ตกลงมาเริ่มปรากฏ การเล่นของเด็กๆก็เรียบร้อยตัวอย่างนี้ พวกเขาเข้าร่วมกันเจาะจงและแบ่งปันสัตว์ที่พวกเขาหาได้และคำศัพท์ที่พวกเขาเรียนรู้ หม่อมรู้สึกดีที่เขาไม่เฉพาะช่วยเพื่อนๆเรียนภาษาอังกฤษ แต่ยังทำให้พวกเขาได้รับความรู้หรือเพียงด้วยความสุข

เกมที่เรียบง่ายนี้ไม่เฉพาะช่วยหม่อมและเพื่อนๆของเขาเรียนคำศัพท์ใหม่ แต่ยังเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงานร่วมกันด้วย ในอนาคต พวกเขายังจะคงเล่นด้วยกันในสวนสาธารณะ และหาสนุกสนานกัน รวมทั้งเรียนรู้และเติบโตด้วยกันด้วย

เกมกฎระเบียบ: หาคำซ่อนที่ซึ่งอยู่ภายใต้การตรวจสอบ

  1. ขั้นตอนเตรียมการ:เตรียมแผงคาเร็ดสำหรับสัตว์แพ้งโลกหนึ่ง และเขียนคำภาษาอังกฤษบางคำบนแผงคาเร็ด

  2. การเริ่มเกม:นำแผงคาเร็ดมาเลนับหลัง และให้เด็กๆ กลับกันหมุนแผงคาเร็ดค้นหาคำภาษาอังกฤษซ่อนอยู่

  3. การค้นหาคำภาษา:เมื่อเด็กๆ เปิดแผงคาเร็ด พวกเขาต้องหาคำภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับภาพสัตว์ที่มีอยู่บนแผงคาเร็ด ตัวอย่างเช่น ถ้าภาพเป็นปลา พวกเขาต้องหาคำภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับปลา เช่น “fish”

  4. บันทึกคะแนน:ขณะที่เด็กๆ หาคำภาษาที่ถูกต้อง เขาหรือเขาได้คะแนนไปหนึ่งแต้ม สามารถตั้งคะแนนเป้าหมายได้ และเมื่อเด็กๆ หนึ่งคนได้คะแนนถึงเป้าหมาย พวกเขาจะทำต่อไปจนกระทั่งเด็กๆ ทุกคนได้คะแนนถึงเป้าหมาย

  5. การจบเกม:เมื่อเด็กๆ ทุกคนได้คะแนนถึงคะแนนเป้าหมายเดียวกัน การเล่นจบลง ผู้ที่ได้คะแนนสูงสุดหรือกลุ่มที่ได้คะแนนสูงสุดชนะเลิศ

  6. การฝึกฝนคำภาษา:หลังจากการเล่นเกมจบลง ให้เด็กๆ ฝึกฝนคำภาษาที่มีอยู่บนแผงคาเร็ดเพื่อแข็งกำลังความรู้ความเข้าใจเพิ่มขึ้น

เกมนี้ไม่เพียงช่วยเด็กๆ ในการเรียนคำภาษาอังกฤษใหม่ แต่ยังช่วยเพิ่มความสามารถในการสังเกตและความจำด้วย ผ่านวิธีนี้ เด็กๆ สามารถเรียนรู้ภาษาอังกฤษได้ในบรรยากาศที่น่าสนุกและไม่ยากลงใจ

  1. tree – ต้นไม้
  2. grass – หญ้า
  3. sky – ฟ้า
  4. cloud – ก้อนเมฆ
  5. flower – ดอกไม้
  6. chicken – หนู
  7. fish – ปลา
  8. sea – ทะเล
  9. sand – ทราย
  10. solar – อาทิตย์
  11. moon – จันทร์
  12. superstar – ดาว
  13. mountain – ภูเขา
  14. river – แม่น้ำ
  15. residence – บ้าน
  16. vehicle – รถยนต์
  17. bus – รถบัส
  18. dog – สุนัข
  19. cat – แมว
  20. birdsong – เสียงร้องของหนู
  21. bark – เสียงสุนัขสวน
  22. meow – เสียงแมว
  23. quack – เสียงปลาหมึก
  24. swim – ว่ายน้ำ
  25. run – วิ่ง
  26. fly – บิน
  27. jump – กระโดด
  28. sit – นั่ง
  29. sleep – หลับ
  30. eat – กิน

ช่วงการสนทนาที่มีการประสานงานกลุ่มเล่นเกม

  1. แสดงภาพการ์ดสภาพแวดล้อม:แต่ละกลุ่มจะแสดงภาพการ์ดที่แสดงถึงประเทศที่พวกเขาเลือกเป็นเรื่องหลัก อย่างเช่น ป่าธงชาติ ทะเล หรือเมือง

  2. เกมส์คำติดต่อกัน:แต่ละกลุ่มจะเล่นลูกเตะคำศัพท์ที่เกี่ยวกับประเทศของพวกเขา และกลุ่มต่อไปจะต้องเริ่มคำด้วยตัวสุดท้ายของคำที่กลุ่มก่อนนี้กล่าว

three. การแสดงบทบาท:เด็กๆจะแสดงบทบาทเป็นสิ่งมีชีวิต ดอกไม้ หรือปรากฏการณ์อากาศ และบรรยายการกระทำหรือคุณสมบัติของพวกเขาด้วยภาษาอังกฤษ

four. การเขียนเรื่องราว:เด็กๆจะประชุมกันเขียนเรื่องราวที่มีประเทศที่พวกเขาเลือกและองค์ประกอบสภาพแวดล้อม

  1. การค้นหาศัพท์:เด็กๆจะค้นหาศัพท์ที่เกี่ยวกับประเทศที่พวกเขาเลือกในการ์ดภาพใหญ่ และทำเครื่องหมายศัพท์นั้น

  2. การจำลองบทบาท:เด็กๆจะจำลองบทบาทของสิ่งมีชีวิตที่พวกเขาเลือก และแสดงการกระทำหรือเสียงของบทบาทด้วยภาษาอังกฤษ

  3. การแข่งขันกลุ่ม:แต่ละกลุ่มจะตอบคำถามที่เกี่ยวกับประเทศของพวกเขา และกลุ่มที่ตอบเร็วที่สุดและถูกที่สุดจะได้รับรางวัล

eight. การแชร์สรุป:แต่ละกลุ่มจะแชร์สิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ และสิ่งที่พวกเขาชื่นชอบหรือจดจำได้ที่สุดในบทบาทของพวกเขา

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *