ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่มีความสนุกสนานนี้ เราจะร่วมกันตรวจสอบบทเรียนที่มีชื่อดัง จากการใช้ภาษาอังกฤษของวันตรงของอย่างง่ายๆ จนถึงความรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมที่รวมถึงกัน โดยที่เด็กๆจะได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่อ่อนไหวและน่าสนุกสนาน ตามร่วมกันไปด้วยทางการเรียนภาษาอังกฤษที่เป็นสิ่งที่น่าตื่นเต้นเลยกันนี้เสียแรก!
รับเชิญเด็กเข้าร่วม
เด็กๆมีร่างกายที่สวยงามเลยกัน หัว คอ กتف และเท้า ทุกส่วนที่ดีโดยธรรมชาติ และว่ายอากาศเข้าไปในร่างกายแบบธรรมดา มันสวยมากเหมือนดอกไม้ที่ตะลากให้สีสันสวยงามให้กับรั้วบ้านเรา และดอกไม้ที่เปิดบานที่ฤดูใหม่จะสวยที่สุด ดอกไม้และต้นไม้จะบานเมื่อฤดูเย็นหมดไปแล้วเริ่มต้นขึ้นมาอีกครั้ง
เราสามารถทำกิจกรรมต่างๆเพื่อรักษาสุขภาพของร่างกายเราด้วย หลังจากที่แล้วงานโรงเรียน สามารถไปวางหลอดเปลวหรือเล่นกีฬาที่ที่สนุกด้วย เมื่ออากาศเร็ว จะสามารถออกไปเดินเท้าหรือวิ่งรอบสวนด้วย การดำเนินกิจกรรมดังกล่าวไม่เพียงแค่ช่วยให้ร่างกายสุขภาพแต่ยังช่วยให้หลอดเลือดหมุนเวียนได้ดีขึ้นด้วยเช่นกัน
ทุกส่วนของร่างกายที่มีภารกิจสำคัญอย่างหนึ่งก็คือหัว หัวคือที่ที่มีสมองซึ่งเป็นหลักของความคิดและความรู้ของเรา เราจึงต้องทำงานเพื่อรักษาสุขภาพของหัวด้วย ในหลายๆ วันนั้นเราจะออกไปเรียนเรื่องเรียนใหม่เพื่อนำเสนอแก่หลายๆ คนด้วย สมองของเราจึงจะมีสิ่งที่สำคัญเพื่อรักษาสุขภาพด้านจิตใจ
ทุกวันเราต้องมีอาหารที่ดี อาหารที่ดีไม่เพียงแค่ที่สนุกอย่างแน่นอนแต่ยังสามารถช่วยให้ร่างกายมีสุขภาพด้วย หลายๆ อาหารที่เรากิน จะกลับมาช่วยให้ร่างกายทำงานดีขึ้นและมีพลังช่วยเหลือเราได้ดีขึ้นด้วย
การทำงานที่ดีของร่างกายทุกส่วน จะช่วยเพิ่มสุขภาพและความมีพลังให้กับร่างกายเรา
แนะนำร้านขายหนังสือ
ชื่อเกม：เกมประจำตัวสัตว์และเสียงที่พวกเขากำลังปล่อยออกมา
เป้าหมายของเกม：ผลักดันให้เด็กๆเรียนรู้ภาษาอังกฤษผ่านการเรียกดูตัวสัตว์และเสียงที่พวกเขาปล่อยออกมา
วัตถุประกอบเกม：- ใบประกาศสัตว์ (เช่น แมว, หมา, รักษี, ปลา และทั้งหมด)- บันทึกเสียงสัตว์หรือภาพสัตว์- ใบประกาศเหมือนกัน
ขั้นตอนเกม：
- ขั้นตอนเตรียมพร้อม：
- จัดเตรียมใบประกาศสัตว์และบันทึกเสียงสัตว์หรือภาพสัตว์แยกกัน
- จัดใบประกาศเหมือนกันให้เกิดการสลับกัน
- ขั้นตอนเริ่มเกม：
- จัดใบประกาศสัตว์ที่หลังข้างลงให้มุมหน้าตัดลง
- จัดใบประกาศบันทึกเสียงสัตว์ที่หลังข้างลงให้มุมหลัง
three. ขั้นตอนเล่นเกม：- ให้เด็กๆเล่นลองละครรอบๆ- ให้เด็กๆยกใบประกาศสัตว์และใบประกาศบันทึกเสียงสัตว์หรือภาพสัตว์- ถ้าสองใบประกาศตรงกันกัน ผู้เล่นที่ยกได้รับใบประกาศดังกล่าว- ถ้าไม่ตรงกัน ให้ซ่อนใบประกาศกลับไปที่ตำแหน่งเดิม และให้ผู้เล่นต่อไปยก
four. ขั้นตอนจบเกม：- เมื่อทุกใบประกาศเหมือนกันที่ถูกตรงกันกันแล้ว จบเกม- นับจำนวนใบประกาศที่เด็กๆยกตรงกันกัน ผู้เล่นที่ยกได้มากที่สุดจะชนะ
คำแนะนำเกม：- ให้เด็กๆเล่นก่อนที่จะยกใบประกาศ ให้พวกเขาเล่นเล่นคาดคะเนว่าใบประกาศมีสัตว์อะไร- สำหรับเด็กๆที่ยังเล็ก ให้ให้คำแนะนำเสียงสัตว์เพื่อช่วยในการเรียกดู- สามารถปรับความยากง่ายของสัตว์และเสียงตามความก้าวหน้าของเด็กๆ
รูปแบบเกมแปลง：- สามารถเพิ่มสัตว์เพื่อทำให้เกมมีความท้าทายมากขึ้น- สามารถเปลี่ยนใบประกาศสัตว์ด้วยภาพการกระทำของสัตว์เพื่อเพิ่มความสนุกสนาน- สามารถให้หลายเด็กเล่นกันพร้อมกันเพื่อเพิ่มความสนุกสนานในการแข่งขัน
ลงรายการหนังสือ
- เลือกหนังสือ
- “คุณชอบหนังสือประวัติศาสตร์หรือหนังสือเล่าเรื่อง?”
- “คุณมีหนังสือที่อยากเพิ่มเติมในชุดหรือไม่?”
- ดูหนังสือและราคา
- “นี่คือหนังสือประวัติศาสตร์เกี่ยวกับจางเกาะ! ดูมากไหม?”
- “ราคาหนังสือนี้เท่าไหร้?”
- จ่ายเงินและรับหนังสือ
- “คุณจะจ่ายเงินด้วยเงินเสียงหรือเงินแท้?”
- “แล้วคุณจะได้หนังสือนี้แล้ว!”
four. อ่านหนังสือและแนะนำ– “คุณจะอ่านหนังสือนี้กับเพื่อนหรืออ่านด้วยตัวเอง?”- “แนะนำหนังสือนี้ให้เพื่อนอีกด้วย!”
- ปิดร้าน
- “ขอบคุณที่เข้าร้านขายหนังสือ! ตอนต่อไปก็มาหนึ่งได้!”
จ่ายเงิน
เมื่อเด็กจะต้องการซื้อของในร้านขายของเล่น การจ่ายเงินเป็นขั้นตอนสำคัญที่ต้องทำตามลำดับดังนี้:
- เลือกของเล่น:
- ครู: “คุณชอบของเล่นอะไรที่สุดนะ? มีหนังสือเล่น, ตัวยั่วยัง, หรือหนังสือเรียนเลย?”
- ดูราคาของของเล่น:
- ครู: “ดูว่านี้เป็นราคาของของเล่นครับ. มันเป็นเงินเท่าไหร้?”
- จ่ายเงิน:
- ครู: “คุณจะจ่ายเงินด้วยเงินเสียงหรือเงินแท้นะ? หนังสือมีราคาเท่าไหร้?”
- รับของเล่น:
- ครู: “ดูว่าของเล่นนี้ดีมากนะ! คุณจะเอามันไปเล่นกับเพื่อนหรืออ่านด้วยตัวเองนะ?”
- แนะนำและปิดบทสนทนา:
- ครู: “บันเทิงมากเลยครับ! วันนี้เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับการซื้อของในร้านหนังสือครับ. คุณชอบนั่นมากไหม?”
รับหนังสือแล้วกลับบ้าน
เมื่อเราเลือกหนังสือที่ตั้งใจซื้อเสร็จแล้ว พวกเราจะต้องจ่ายเงินแก่พนักงานร้านหนังสือครับ คุณจะจ่ายด้วยเงินเสียงหรือเงินแท้นะ? หนังสือมีราคาเท่าไหร้?
หลังจากที่เราจ่ายเงินแล้ว พวกเราจะได้หนังสือมาแล้วครับ! จากนั้นเราก็จะกลับบ้านกับหนังสือใหม่นี้และอ่านมันกับเพื่อนหรืออ่านด้วยตัวเองครับ บันเทิงมากเลยครับ!
ปิดการบทสนทนา
ร้านหนังสือเปิดประตู!
“ครับเด็กๆ วันนี้เราจะไปเลือกหนังสือใหม่ในร้านหนังสือครับ! ร้านนี้มีหนังสือทั้งหมดมากมายนะ มีหนังสือประวัติศาสตร์ หนังสือเล่าเรื่อง และหนังสือเรียนเด็กๆเหมือนเรานั้นเองนะ!”
หนังสือเลือกได้แล้ว!
“คุณชอบหนังสือเรื่องไหนมา? หนังสือที่คุณอยากซื้อมีราคาเท่าไหร้?”
จ่ายเงินแล้ว!
“คุณจะจ่ายเงินด้วยเงินเสียงหรือเงินแท้นะ? หนังสือนี้มีราคาเรียบร้อยนะ!”
รับหนังสือแล้วกลับบ้าน!
“ดูว่าหนังสือนี้ดีมากนะ! คุณจะอ่านมันกับเพื่อนหรืออ่านด้วยตัวเองนะ?”
ปิดร้านหนังสือ!
“บันเทิงมากเลยครับ! วันนี้เราได้เลือกหนังสือใหม่และได้เรียนรู้เกี่ยวกับการซื้อของในร้านหนังสือครับ. คุณชอบนั่นมากไหม?”
