ในการเดินทางเรียนเรียกของความสนุกสนานนี้ เราจะร่วมกันไปสำรวจสิ่งที่มีความสนใจในโลกภาษาอังกฤษ ผ่านทางการสร้างเรื่องที่มีปฏิสัมพันธ์และเกมส์ที่ถูกออกแบบอย่างเฉลิมเฉล็ต เด็กๆจะได้เรียนรู้ความรู้ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสัตว์, , กิจกรรมประจำวัน และหัวข้อที่น่าสนใจอื่นๆ ร่วมกันเปิดบทเรียนนี้ที่น่าสนุกสนานได้เรียบร้อยแล้ว!
ให้เด็กพยายามหาคำศัพท์ซ่อนในภาพแต่ละหน้า
หน้าแรก:– ภาพ: ภาพป่าที่มีหญ้าสีเขียว, ต้นไม้, และสัตว์ป่าหลากหลาย- คำศัพท์ซ่อน: ต้นไม้, หญ้า, สัตว์, ใบ, แม่น้ำ, แสงแดด, รักษา
หน้าที่ 2:– ภาพ: ภาพหมอกบนภูเขา, ต้นไม้ที่กำลังบานดอก, และสัตว์ป่าที่หากิน- คำศัพท์ซ่อน: ภูเขา, หมอก, ดอก, สัตว์, กิน, นอน, ฝน
หน้าที่ 3:– ภาพ: ภาพแม่น้ำที่มีปลา, หญ้า, และต้นไม้- คำศัพท์ซ่อน: แม่น้ำ, ปลา, ว่ายน้ำ, น้ำ, รักษา, ใบ, ทราย
หน้าที่ four:– ภาพ: ภาพวงศ์น้ำที่มีปลา, หญ้า, และต้นไม้- คำศัพท์ซ่อน: วงศ์น้ำ, ปลา, ไม้, น้ำ, ใบ, รักษา, แสงแดด
หน้าที่ 5:– ภาพ: ภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้, หญ้า, และเกมส์เล่น- คำศัพท์ซ่อน: สวนสาธารณะ, ต้นไม้, หญ้า, เกม, หม้อวง, แสงแดด, รักษา
กติกาเกม:1. ให้เด็กพยายามหาคำศัพท์ซ่อนในภาพแต่ละหน้า2. ใช้ดาวหรือสัญลักษณ์เพื่อที่จะบอกเด็กว่าพวกเขาหาแล้วคำศัพท์ไหน3. ทำการติดตามคำศัพท์ที่เด็กหาได้แล้วและติดตามคะแนน4. จบเกมหลังจากที่เด็กหาคำศัพท์ทั้งหมด
รางวัล:– ให้เด็กที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุดรับรางวัลเล็กๆ อย่างเช่นตัวยนต์เล็ก, หรือสิ่งเล็กที่เด็กชอบ
ใช้ดาวหรือสัญลักษณ์เพื่อบอกเด็กว่าพวกเขาหาแล้วคำศัพท์ไหน
- ให้เด็กดูภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ด้วยตัวอักษร “a” ที่หลังภาพมรวมบนภูเขา
- ให้เด็กหาคำศัพท์ “a” ที่ซ่อนอยู่ในภาพแม่น้ำที่มีปลาและหญ้าthree. ให้เด็กจับคำศัพท์ “a” ที่ซ่อนอยู่ในภาพวงศ์น้ำที่มีปลาและต้นไม้
- ให้เด็กหาคำศัพท์ “a” ที่ซ่อนอยู่ในภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้และเกมส์เล่น
- ให้เด็กจับคำศัพท์ “a” ที่ซ่อนอยู่ในภาพป่าที่มีหญ้าสีเขียวและต้นไม้
- ให้เด็กหาคำศัพท์ “a” ที่ซ่อนอยู่ในภาพภูเขาที่มีหมอกบนยอด
- ให้เด็กจับคำศัพท์ “a” ที่ซ่อนอยู่ในภาพแม่น้ำที่มีปลาและหญ้าeight. ให้เด็กหาคำศัพท์ “a” ที่ซ่อนอยู่ในภาพวงศ์น้ำที่มีปลาและต้นไม้nine. ให้เด็กจับคำศัพท์ “a” ที่ซ่อนอยู่ในภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้และเกมส์เล่น
- ให้เด็กหาคำศัพท์ “a” ที่ซ่อนอยู่ในภาพป่าที่มีหญ้าสีเขียวและต้นไม้
เมื่อเด็กหาคำศัพท์ทั้งหมดแล้ว ให้เขา/เธอเพิ่มคะแนนเพื่อรับรางวัลเล็กๆ อย่างเช่นตัวยนต์เล็ก หรือสิ่งเล็กที่เด็กชอบ!
ต้องติดตามคำศัพท์ที่เด็กหาได้แล้ว และติดตามคะแนน
-
คำศัพท์: ต้นไม้
-
สัญลักษณ์: ดาว
-
คำศัพท์: หญ้า
-
สัญลักษณ์: ดาว
-
คำศัพท์: สัตว์
-
สัญลักษณ์: ดาว
-
คำศัพท์: แม่น้ำ
-
สัญลักษณ์: ดาว
เด็กๆจะสามารถติดตามจำนวนคำศัพท์ที่พวกเขาพบด้วยการนับดาว และจะได้รับรางวัลหรือเครื่องรางวัลเล็กๆตามจำนวนดาวที่ได้ วิธีนี้ไม่เพียงแต่ทำให้เด็กๆมีความสนุกสนานในการเรียน แต่ยังเพิ่มความยินดีใจให้เด็กๆด้วยวิธีที่พวกเขาจะได้รับความยินดีใจเพราะการเรียนรู้ และยังเรียนรู้วิธีการนับและติดตามความคว้ายงานของตนเองด้วยดียิ่งขึ้นด้วยเช่นกัน
จบเกมหลังจากที่เด็กหาคำศัพท์ทั้งหมด
-
บันทึกคำศัพท์ที่หาได้：บันทึกคำศัพท์ที่เด็กๆหาได้ในภาพทุกภาพ ตัวอย่างเช่น ถ้าเด็กๆหาคำศัพท์ “tree” ในภาพแรก ก็ขึ้นทะเบียน “tree” ข้างภาพนั้น
-
นับจำนวน：นับจำนวนคำศัพท์ที่เด็กๆหาได้ ใช้เครื่องมือนับที่เรียบร้อย เช่น นิ้วมือ ลูกหิน หรือเครื่องนับ
three. รางวัล：ให้รางวัลเหมาะสมตามจำนวนคำศัพท์ที่หาได้ ตัวอย่างเช่น เด็กๆที่หาคำศัพท์ 10 คำจะได้รับรางวัลเล็ก และเด็กๆที่หาคำศัพท์ 15 คำจะได้รับรางวัลใหญ่
- การแก้ตัว：ให้คำตอบกลับเป็นเรื่องดีและชวนเกียรติความพยายามและความสำเร็จของเด็กๆ บอกได้เช่น “คุณหาคำศัพท์มากมาย ทำได้ดีเลย!”
five. สรุปเกม：ในตอนที่เกมส์จบลง กลับมาประเมินคำศัพท์ที่เด็กๆหาได้ และอธิบายถึงการใช้งานของคำศัพท์นั้นในชีวิตประจำวัน
- การจินตนาการ：ให้เด็กๆจินตนาการถึงประสบการณ์ของพวกเขาในเกม และหารือถึงอะไรที่พวกเขาได้เรียนรู้ และวิธีที่พวกเขาจะนำคำศัพท์ใหม่นี้มาใช้ในการพูดประจำวัน
ผ่านเกมส์นี้ เด็กๆไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังสามารถเพิ่มระดับภาษาอังกฤษของพวกเขาและสนุกกับการเล่นเกมด้วย
