ในโลกที่มีความศรีมหัศจรรย์และการค้นคว้า เด็กๆของเราจะเดินทางไปยังรายการเรียนภาษาที่สนุกสนาน。ตามในเรื่องของเรา เราจะค้นหาความงวดงวดของภาษาอังกฤษและรู้สึกถึงความทรงจำของภาษา。ขอให้เราเริ่มต้นเรื่องที่น่าสนุกนี้ด้วยการเรียนเรียก เล่นเล่น และเติบโตด้วยความสุข!
รับเชิญเข้าสู่โลกของคำศัพท์
เกมหาคำศัพท์ซ่อน: สิ่งแวดล้อม
หน้าแรก: สวน
“เราอยู่ในสวนเปล่า! ดูว่าคุณจะหาเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมไหนได้!”
ภาพ: ภาพสวนกับต้นไม้, ดอกไม้, และสัตว์เลี้ยง.
หน้าที่ 2: ห้องนอน
“ต่อไปเราไปห้องนอน! มีอะไรที่คุณจะหา?”
ภาพ: ภาพห้องนอนกับเตียง, กระโดก, และเสื่อ.
หน้าที่ three: ร้านค้า
“ระดับต่อไปคือร้านค้า! ดูว่าคุณจะหาเกี่ยวกับอะไร?”
ภาพ: ภาพร้านค้ากับของขายต่างๆ.
หน้าที่ four: โรงเรียน
“เรากำลังอยู่ในโรงเรียน! มีอะไรที่คุณจะหา?”
ภาพ: ภาพโรงเรียนกับห้องเรียน, หอประชุม, และห้องของครู.
หน้าที่ five: สวนสัตว์
“สุดท้ายคือสวนสัตว์! มีสัตว์ที่คุณจะหา?”
ภาพ: ภาพสวนสัตว์กับหมาป่า, แมว, และแกะ.
หน้าที่ 6: ประกาศจบเกม
“แล้วนี้เรียบร้อย! คุณทำได้ดีมาก! อยากเล่นเกมอีกครั้งหรือไม่?”
แนะนำสิ่งแวดล้อมแรก
ตอนที่ 1: รับเชิญเข้าสู่โลกของสิ่งแวดล้อม
“เรากำลังเข้าสู่โลกที่น่าสนุก! วันนี้เราจะเล่นเกม ‘หาคำศัพท์ซ่อน’ โดยใช้สิ่งแวดล้อมเป็นเครื่องมือ! คุณพึงพอใจมากเรย!”
ตอนที่ 2: แนะนำสิ่งแวดล้อมแรก
“แรกๆ ให้เรามองไปที่… สวน! สวนมีหลายสิ่งที่เราจะหาคำศัพท์. คุณจะพบอะไรหรือ?”
ตอนที่ three: หาคำศัพท์แรก
“เราพบต้นไม้! คำศัพท์ที่เราจะหาคือ ‘tree’ (ต้นไม้). คุณพบมันไหน?”
ตอนที่ four: หาคำศัพท์ต่อไป
“ดูว่าคุณจะพบอะไรต่อ! มีหมาป่าหรือสัตว์เลี้ยง? คำศัพท์ที่เราจะหาคือ ‘canine’ (หมา) หรือ ‘cat’ (แมว).”
ตอนที่ 5: หาคำศัพท์ที่สำคัญ
“และว่า! มีดอกไม้สวยนี้! คำศัพท์ที่เราจะหาคือ ‘flower’ (ดอกไม้). คุณพบมันไหน?”
ตอนที่ 6: หาคำศัพท์สุดท้าย
“และบ้าง! มีน้ำในสวนนี้! คำศัพท์ที่เราจะหาคือ ‘water’ (น้ำ). คุณพบมันไหน?”
ตอนที่ 7: ประกาศจบเกม
“แล้วนี้เรียบร้อย! คุณทำได้ดีมาก! อยากเล่นเกมอีกครั้งหรือไม่? คุณพบคำศัพท์ที่สำคัญมากมายในสิ่งแวดล้อมเรย!”
ตอนที่ 8: ขอบคุณและประกาศต่อไป
“ขอบคุณที่เข้าร่วมเกมวันนี้! วันหน้าเราจะมีเกมอีกครั้งที่น่าสนุก. จัดการกับความรู้ของคุณแล้ว!”
ตอนที่ 9: หลักสูตรเรียนรู้
“เราได้เรียนรู้คำศัพท์หลายราย! จากต้นไม้, ดอกไม้, สัตว์เลี้ยง, จนถึงน้ำของสวน. อย่าลืมฝึกเรียนมากกว่านี้!”
กรุณาตรวจสอบความเหมาะสมของการแปล ให้ไม่มีจำนวนภาษาจีนเรียบง่ายขึ้นมา
“วันนี้เราจะเริ่มเกม ‘หาคำศัพท์ซ่อน’ โดยใช้สิ่งแวดล้อมเป็นเครื่องมือ! ฟ้ามีสีอะไร?”
ภาพ: ภาพฟ้าสีฟ้าขาว.
ตอนที่ 2: หาคำศัพท์ต่อไป
“ฟ้ามีสี ‘blue’ (ฟ้าสีน้ำเงิน). และมีหางสัตว์บินอยู่ข้างฟ้า! หางสัตว์บินมีสีอะไร?”
ภาพ: ภาพหางสัตว์บินสีแดง.
ตอนที่ three: หาคำศัพท์สุดท้าย
“หางสัตว์บินมีสี ‘purple’ (สีแดง). และมีดอกไม้บานอยู่บนฟ้าด้วย! ดอกไม้มีสีอะไร?”
ภาพ: ภาพดอกไม้สีแดง.
ตอนที่ four: ประกาศจบเกม
“แล้วนี้เรียบร้อย! คุณพบคำศัพท์ที่สำคัญมากมายในสิ่งแวดล้อมเรย! ขอบคุณที่เข้าร่วมเกมวันนี้!”
ภาพ: ภาพฟ้า, หางสัตว์บิน, และดอกไม้.
กรุณาตรวจสอบเนื้อหาที่แปลเพื่อแน่ใจว่าไม่มีจีนแบบย่อ ตัวอย่างแปลของคุณคือ:โปรดหาคำศัพท์ต่อไป
ดูว่าคุณจะพบอะไรต่อ! มีหมาป่าหรือสัตว์เลี้ยง? คำศัพท์ที่เราจะหาคือ ‘canine’ (หมา) หรือ ‘cat’ (แมว)。
ภาพ: ภาพหมาและแมว。
ตอนที่ three: หาคำศัพท์ที่สำคัญ
และว่า! มีดอกไม้สวยนี้! คำศัพท์ที่เราจะหาคือ ‘flower’ (ดอกไม้). คุณพบมันไหน?
ภาพ: ภาพดอกไม้。
ตอนที่ 4: หาคำศัพท์สุดท้าย
แล้วบ้าง! มีน้ำในสวนนี้! คำศัพท์ที่เราจะหาคือ ‘water’ (น้ำ). คุณพบมันไหน?
ภาพ: ภาพน้ำ。
ตอนที่ 5: ประกาศจบเกม
แล้วนี้เรียบร้อย! คุณทำได้ดีมาก! อยากเล่นเกมอีกครั้งหรือไม่? คุณพบคำศัพท์ที่สำคัญมากมายในสิ่งแวดล้อมเรย!
ภาพ: ภาพสวนทั้งหมด。
ตอนที่ 6: ขอบคุณและประกาศต่อไป
ขอบคุณที่เข้าร่วมเกมวันนี้! วันหน้าเราจะมีเกมอีกครั้งที่น่าสนุก. จัดการกับความรู้ของคุณแล้ว!
ภาพ: ภาพหน้าใหม่เตรียมที่จะเริ่มเกมใหม่。
หาคำศัพท์ที่สำคัญ
ในการหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ เราตั้งต้นด้วยคำศัพท์ที่ง่ายต่อการจับตาเห็นและเกี่ยวข้องกับหัวข้อที่เรามองหาเอาไว้ ต่อไปนี้คือบางคำศัพท์สำคัญที่จะช่วยเราในการเข้าสู่โลกตัวเอง:
- tree – ต้นไม้
- flower – ดอกไม้
- river – แม่น้ำ
- solar – ดวงอาทิตย์five. cloud – กาแลง
- megastar – ดาว
- moon – จันทร์eight. wind – ลมnine. ocean – มหาสมุทร
- beach – ชายหาด
คำศัพท์เหล่านี้ไม่เพียงแค่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติและองค์ประกอบของโลก แต่ยังเป็นสิ่งที่เด็กๆพบเห็นในชีวิตประจำวันด้วย ด้วยการจับตาเห็นคำศัพท์เหล่านี้ เด็กๆจะสามารถเข้าใจความหมายของคำศัพท์ทั้งในภาษาและในโลกที่เป็นจริงได้ดียิ่งขึ้น ตอนนี้ จงเริ่มหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เหล่านี้ และเรียนรู้เหล่านี้ในระหว่างเกมส์ของเราเพื่อฝึกฝนทันทีทันใจได้แล้ว
หาคำศัพท์สุดท้าย กรุณาตรวจสอบให้แน่ใจว่าไม่มีภาษาจีนย่อในการแปล
ดูเห็นว่า พวกเรากำลังหาคำที่สุดท้าย และเราได้มาถึงพื้นที่ของสวนที่งดงาม เด็กๆ รุนแรงกับการเลี้ยงตัวรอบๆ ด้วยดอกไม้สีสันต่าง ๆ
“มองได้ว่ามีดอกชายรุ้งสีแดง!” หนึ่งในเด็กชายชี้ถึงฝายดอกชายรุ้งสีเขียวสด
“เหวาะ มีดอกทุลิบสีเหลือง!” เด็กชายอีกคนแปลงใจกล่าว
“สีน้ำเงิน! ที่นี่มีท้องฟ้าสีน้ำเงินและดอกไม้สีน้ำเงิน!” เด็กหญิงเล็กหนึ่งแสดงความยินดีต่อท้องฟ้าและดอกไม้สีน้ำเงิน
ด้วยการอธิบายของเด็กๆ พวกเราก็สามารถหาคำที่สุดท้ายได้ที่นี่ คือ “ฤดู” เด็กๆ จึงเริ่มหารือเรื่องคุณสมบัติและการเปลี่ยนแปลงของฤดูต่าง ๆ
“ฤดูหนาวเป็นร้อนและเราต้องใส่เสื้อผ้าที่ร้อน” เด็กชายหนึ่งกล่าว
“ฤดูใบไม้ผลิเต็มไปด้วยดอกไม้และแสงแดดร้อน” เด็กชายอีกคนเสริม
“ฤดูร้อนร้อนมาก และเราไปที่ชายหาด” ลูกชายหนึ่งบอก
“ฤดูใบไม้ร่วงงามแสดงด้วยเปลือกไม้ที่เหลือง” เด็กชายหลังสุดกล่าว
ด้วยเสียงเสียงร้องและรำลึกของเด็กๆ พวกเราก็สามารถหาคำทุกคำได้ทั้งหมดและสำเร็จในการหาคำที่สุดท้ายแล้ว และสิ้นสุดการเดินทางหาคำที่เป็นนัยดีและมีความสนุกสนานนี้
ประกาศจบเกม
“แล้วนี้เรียบร้อย! คุณทำได้ดีมากในเกม ‘หาคำศัพท์ซ่อน’ ของเรา! คุณพบคำศัพท์อย่างไรในสิ่งแวดล้อม? อยากจะมีโอกาสเล่นอีกครั้งหรือไม่? อย่าลืมมองตามหาคำศัพท์ใหม่ในสิ่งแวดล้อมต่างๆ ของเรา!”
ภาพ: ภาพของเด็กยึดมือเล่นเกมและดูดีกัน.
“ขอบคุณที่เข้าร่วมเกมวันนี้! คุณเป็นนักเล่นที่มีความรู้และความสนุก! อย่าลืมฝึกฝนภาษาอังกฤษด้วยกันต่อไป! จัดการกับความรู้ของคุณแล้ว!”
ภาพ: ภาพของเด็กกำลังอ่านหนังสือภาษาอังกฤษ.
“อีกครั้งขอบคุณที่มาเยี่ยมชม ‘โลกของคำศัพท์’ ของเรา! จัดการกับเกมอีกครั้งหรือไม่? อยากจะมีโอกาสเล่นเกมใหม่หรือเล่นเกมเก่า? อย่าลืมฝึกฝนภาษาอังกฤษด้วยกันต่อไป!”
ภาพ: ภาพของเด็กกำลังเล่นเกมเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ.
“ขอบคุณที่เข้าร่วมเกมวันนี้! คุณทำได้ดีมาก! อยากจะมีโอกาสเล่นอีกครั้งหรือไม่? อย่าลืมฝึกฝนภาษาอังกฤษด้วยกันต่อไป!”
ภาพ: ภาพของเด็กกำลังเขียนบนกระดาษฝึกฝนภาษาอังกฤษ.
ขอบคุณและประกาศต่อไป
ขอบคุณที่เข้าร่วมเกมวันนี้! คุณทำได้ดีมาก! เล่นเกมนี้ทำให้คุณได้เรียนภาษาอังกฤษและมีสนุกด้วยกัน! วันหน้าเราจะมีเกมอีกครั้งที่สนุกมากเช่นกัน และคุณจะพบสิ่งใหม่ๆ ที่น่าตื่นเต้นและสนุก! ขอบคุณอีกครั้งและต้องการเล่นเกมอีกครั้งหรือไม่?
