ในเกมส์สนุกสนานนี้ เด็กๆ จะเดินทางไปสำรวจความธรรมดาของธรรมชาติ。ด้วยการสังเกตและพิจารณาคำภาษาซ่อนไว้ เด็กๆ ไม่เฉพาะจะเรียนรู้คำภาษาใหม่แต่ยังเล่นต่อความสามารถในการสังเกตและจดจำของตนด้วยเช่นกัน ให้เริ่มเดินทางการเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยสนุกสนานกับการเรียนรู้กันเดียวกัน!
เกมส์กฎแนะนำ
เกมส์นี้จะช่วยเด็กๆเรียนรู้คำศัพท์อังกฤษที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมราวตัวเอง ต่อไปนี้คือข้อมูลเกี่ยวกับกฎของเกมส์ในรายละเอียด
-
การเตรียมวัตถุ：เตรียมภาพกราฟฟิกที่เกี่ยวกับธรรมชาติ เช่น ต้นไม้ ดอกไม้ สัตว์ ฝูงเพศ และคำศัพท์อังกฤษที่เกี่ยวกับสภาพอากาศ และแต้งคำศัพท์ใบคาบแบบเดียวกัน
-
การเริ่มเกมส์：จัดภาพกราฟฟิกในลำดับสุ่มบนโต๊ะ ให้เด็กๆทุกคนจะเห็นได้
-
การซ่อนคำศัพท์：จัดแต้งคำศัพท์ใบคาบแบบตรงข้าม และจัดในลำดับสุ่มบนโต๊ะ
-
กติกาการเล่นเกม:
- เด็กๆจะเล่นตามครั้งๆโดยการเปิดภาพกราฟฟิกและใบคำศัพท์ตามลำดับ
- ถ้าสิ่งที่มีในภาพกราฟฟิกตรงกับคำศัพท์ใบคาบ เด็กๆจะสามารถรักษาใบคาบนั้นไว้ และเอามันเอาไปเมื่อหน้าตัว
- ถ้าไม่ตรงกัน ต้องคืนใบคาบไปที่ตำแหน่งเดิม และเปิดให้เด็กๆต่อไป
- กฎการคะแนน:
- ในแต่ละครั้งที่เจอคำศัพท์ที่ตรงกัน เด็กๆจะได้คะแนน 1 คะแนน
- เมื่อเกมส์จบลง เด็กๆที่มีคะแนนสูงสุดจะเป็นชัยเสร็จ
- กิจกรรมขยาย:
- เด็กๆจะสามารถใช้คำศัพท์ที่เจอมาทำประโยค เพื่อเพิ่มความเข้าใจต่อคำศัพท์
- สามารถจัดการแข่งขันทีมเพื่อเพิ่มความมานะเพลิดเพลินในเกมส์
- การจบเกมส์:
- เมื่อเกมส์จบลง ให้เด็กๆแชร์คำศัพท์ที่เจอมาและพยายามใช้คำศัพท์นั้นเพื่อทำการประมาณหรือต่อเจาะหาตัวเอง
ผ่านเกมส์นี้ เด็กๆจะได้เรียนรู้คำศัพท์อังกฤษที่เกี่ยวกับธรรมชาติ และยังสามารถพัฒนาความสำเร็จในการสังเกตและความเร็วในการตอบสนองด้วยเช่นกัน
：”กรุณาตรวจสอบเนื้อหาที่แปลเป็นภาษาไทยไม่ให้มีภาษาจีนย่อ”
ครับ นี่คือการแปลของเนื้อหาที่คุณให้ไว้เป็นภาษาไทย:
- Flower – ภาพแสดงดอกไม้ที่มีสีสัน
- Tree – ภาพแสดงต้นไม้สูง
- solar – ภาพแสดงดวงอาทิตย์ที่แสนสว่าง
- River – ภาพแสดงแม่น้ำที่หลุดหลากfive. beach – ภาพแสดงชายหาดที่มีทางแดง
- Mountain – ภาพแสดงภูเขาที่สูงงาม
- Ocean – ภาพแสดงทะเลที่กว้างขวาง
- fowl – ภาพแสดงรังปีกnine. Fish – ภาพแสดงปลาที่มีการเคลื่อนไหว
- Animal – ภาพแสดงสัตว์ที่น่ารัก
ในแต่ละคำศัพท์จะมีภาพตามคำศัพท์ โดยเด็กๆจะสามารถจับตาดูภาพเพื่อรับรู้และสำเร็จในการเรียนรู้ความหมายของคำศัพท์นั้น วิธีนี้ไม่เพียงแค่เพิ่มความสนใจในการเรียนของเด็กๆ แต่ยังช่วยให้เด็กๆจับความทรงจำคำศัพท์ได้ดีที่สุด。
เช่นเดียวกับตัวอย่างของวิธีการเล่นเกม
ในเกมนี้，เราจะใช้ภาพถ่ายแทนถึงคำศัพท์ต่างๆ เพื่อช่วยเด็กๆเรียนรู้และฝึกฝนวลาภาษาอังกฤษ。ดังนั้นนี่เป็นกติกาการเล่นของเกมนี้:
-
แสดงภาพ：ในตอนที่เริ่มเกม،แสดงภาพเหมือนภาพของแมวตัวหนึ่งเป็นตัวอย่าง。
-
คำชั้นไตรภาพ：แสดงคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพดังกล่าวพร้อม ๆ กัน ตัวอย่างเช่น “cat”。
-
เกมการตรวจสอบ：เด็กๆต้องหาคำศัพท์ที่ตรงกับภาพ พวกเขาสามารถทำการตรวจสอบด้วยการกดที่บนหน้าจอที่มีคำศัพท์。
four. การตอบสนองและรางวัล：เมื่อเด็กๆตรวจสอบคำศัพท์ถูกต้อง ระบบจะให้การตอบสนองบวก อาทิเสียงชั้นไตรภาพหรืออนิมาชีพเชิงตอบสนอง และรางวัลที่เด็กๆได้รับจะเพิ่มขึ้นเมื่อจำนวนการตรวจสอบที่ถูกต้องเพิ่มขึ้น。
five. การเพิ่มระดับความยาก：เมื่อเกมดำเนินต่อไป ภาพและคำศัพท์จะมีระดับความยากขึ้นเพื่อปรับตัวตามความก้าวหน้าของเด็กๆในการเรียนรู้。
นี่เป็นตัวอย่างของเกมที่เรียบง่าย:
- ภาพสัตว์: แสดงภาพของสุนัข และเด็กๆต้องหาและตรวจสอบคำศัพท์ “canine” ตามภาพนั้น
- ภาพอาหาร: แสดงภาพของมะงอก และเด็กๆต้องหาและตรวจสอบคำศัพท์ “apple” ตามภาพนั้น
- ภาพยานยนต์: แสดงภาพของรถจักรยาน และเด็กๆต้องหาและตรวจสอบคำศัพท์ “bicycle” ตามภาพนั้น
ด้วยวิธีที่เป็นการเล่นและมีความมีตัวประกอบทางทางภาพ เด็กๆจะสามารถเรียนรู้และแข็งกำลังคำศัพท์ภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สนุกสนานมากขึ้น
ขอโทษครับ คุณเสนอให้ฉันแปลคำว่า “” แปลเป็นภาษาไทยคือ “ช่วงเวลาสำหรับการสื่อสารกัน”
-
การเล่นเกมต่อรองคำศัพท์：เด็กๆต้องต่อรองคำศัพท์ตามที่เรียนรู้ก่อนหน้านี้โดยแต่ละคนต่อรองลำดับที่หนึ่งคำที่เขา/เธอกล่าว ตัวอย่าง หากเด็กที่หนึ่งบอก “แมว” เด็กที่สองจึงอาจบอก “หมา”
-
การปรับแต่งภาพ：แสดงภาพตัวอย่างหลากหลายเช่นผลไม้ สัตว์ ยานยนต์ และเด็กๆต้องหาคำศัพท์อังกฤษที่ตรงกับภาพนั้น นี่ไม่เพียงแต่ช่วยเด็กๆจดับคำศัพท์ แต่ยังช่วยพัฒนาพลังการสังเกต
three. การแสดงบทบาท：เด็กๆจะแบ่งกลุ่ม แต่ละกลุ่มเลือกฉากหนึ่งเช่นไปซื้อของที่ตลาด หรือไปสวนสัตว์ แล้วจะพูดคุยด้วยภาษาอังกฤษในฉากนั้น นี่ช่วยให้เด็กๆฝึกเรียนภาษาในสภาพแวดล้อมที่เป็นจริง
- การเขียนเรื่องราวต่อ：ครูจะให้ตัวอย่างของต้นเรื่องแล้วเด็กๆจะต้องเขียนต่อเรื่อง แต่ละเด็กจะเพิ่มเรื่องหนึ่งโดยต่อ นี่ช่วยพัฒนาความคิดและความคิดสร้างสรรค์ของเด็กๆ
five. การหารือทีม：หารือรอบหัวข้อเช่น “ครอบครัวของฉัน” หรือ “โรงเรียนของฉัน” โดยใช้ภาษาอังกฤษ เพื่อพัฒนาทักษะการพูดของเด็กๆ
-
ดนตรีและการเต้น：เรียนภาษาอังกฤษผ่านเพลงและการเต้น อย่างเช่นร้องเพลงเกี่ยวกับสัตว์ และเด็กๆจะเต้นตามเพลง ทำให้กระทำการเรียนภาษานี้มีความสนุกสนานขึ้น
-
เกมต่อรองแก้ไขคำศัพท์：แยกใบบัตรคำศัพท์แล้วทำให้ตกลงกัน แล้วเด็กๆจะต้องรวบรวมให้กลับเป็นคำศัพท์ที่ถูกต้อง นี่ช่วยให้เด็กๆจดับคำศัพท์ในการเขียน
ผ่านการทำงานกันในหลากหลายกิจกรรมนี้ เด็กๆไม่เพียงแต่จะเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สนุกสนาน แต่ยังพัฒนาทักษะการทำงานร่วมกันและทักษะการสังคมด้วย
เกมส์จบแล้วและรางวัล
ในตอนสุดท้ายของเกมส์ เด็กๆจะเห็นวาทกรรมและภาพที่พวกเขาได้สะสมมา ในแต่ละครั้งที่เด็กๆตอบคำและภาพที่ตรงกันแบบรับทุกครั้ง พวกเขาจะได้คะแนนหนึ่งคะแนน คะแนนที่ได้นั้นสามารถตรaoรับรางวัลเล็กๆ อย่างเช่นสติ๊กเกอร์ สมบัติเล็กๆ หรือตอนเรื่องลักษณ์สั้น
เมื่อทุกคำแล้วแล้วตรงกันทุกครั้ง เกมส์จะจบลง และเด็กๆจะใช้คะแนนของตัวเองตัดสินรางวัล โดยเด็กๆที่มีคะแนนสูงสุดจะได้รับสติ๊กเกอร์พิเศษหนึ่ง และเด็กๆทุกคนที่เข้าร่วมจะได้รับรางวัลเล็กๆเพื่อเอ่ยชมความพยายามและการเข้าร่วมของพวกเขา
เพื่อเพิ่มความน่าสนุกให้กับเกมส์ เด็กๆยังสามารถเข้าร่วมการแข่งขันตัวที่ชื่อว่า “ราชาคำศัพท์” หรือ “ราชินีคำศัพท์” โดยเด็กๆจะมีโอกาสแสดงคำศัพท์ที่เรียนรู้และตอบคำถามเกี่ยวกับคำศัพท์ โดยผู้ที่ตอบคำถามที่ถูกจะได้รับคะแนนเพิ่ม และมีโอกาสได้รับตัวตัดสินราชาหรือราชินี
ครูหรือพ่อแม่สามารถนำเด็กๆกลับบันทึกคำศัพท์ที่เรียนรู้และให้ความสนใจในการนำคำศัพท์ใหม่นี้มาใช้ในการพูดประจำวัน โดยเกมส์นี้ไม่เพียงแต่ทำให้เด็กๆเรียนภาษาอังกฤษอย่างสบายง่ายแต่ยังเพิ่มความจำและความสามารถในการใช้ภาษาอีกด้วย
